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1、七年级下学期期中测试生物 B 卷一、想想填填（每空 1 分，共 20 分）3.营养物质中，大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。在营养物质中， 口腔就开始消化的是 淀粉 ，胃内开始消化的是 蛋白质 ，全部 在小肠内消化的是 脂肪 。4.将硝酸甘油药品放在冠心病发作病人的舌下，可以缓解病情和进行抢救，这 表明口腔上皮细胞具有 吸收 功能。5.在消化系统的组成结构中，人体最坚硬的结构位于 口腔 ，消化道最膨大 的部分是 胃 ，最大的消化腺是 肝脏 ，消化食物和吸收营养物质的主要 场所是 小肠 。6.肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点与肺泡 和毛细血管间进行 气体交换 这
2、一功能相适应。7.防治大气污染、改善空气质量的根本措施是 控制污染物排放 ，防治大气 污染的有效措施是 植树造林 。8.鼻腔对吸入的空气有温暖、湿润和清洁作用。之所以有温暖作用，是因为鼻 腔黏膜中分布着丰富的毛细血管 ；之所以有清洁作用，是因为鼻腔前部生有鼻 毛，鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，对空气中的灰尘和病菌有阻挡和吸附作用。二、自主决策（每小题 2 分，共 20 分）12.李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮 下血管出血。这是由于他偏食，造成体内缺乏（ ）A.维生素 A 和维生素 D B.维生素 A 和维生素 B 1C.维生素 D 和维生素 C D.维生素 A
3、 和维生素 C13.被称为“第七营养素”的是（ ）A.蛋白质 B.维生素 C.膳食纤维 D.无机盐14.下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关（ ）A.小肠是消化道中最长的一段B.黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛C.绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁均是一层上皮细胞D.黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液15.膳食中不搭配哪类食物会造成身体缺乏供能物质（ ）A.谷类 B.肉类 C.蔬菜水果类 D.奶和奶制品类16.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ）A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
4、C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺17.浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是（ ）A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用 B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋 C.体内氧多， 呼吸中枢受抑制 D.肺泡内的弹性纤维功能下降18.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等， 主要是为了预防（ ）A.消化道传染病 B.呼吸道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病三、思考判断（共 5 分）19.对人体健康来说，科学有效的运动方式之一是有氧运动。它的特点是：强度 较低，持续时间较长，节奏较缓。所以，散步、慢跑、做
5、操等有益于健康。 （）20.游泳过程中，刚下水时，如果水超过胸部，常会感觉到胸闷、呼吸吃 力，这是因为呼吸运动受到了限制，胸廓不能有效地扩张。（）21.口腔有初步消化的作用，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。馒头变甜就是最好的 证明。（）22.儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中 含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白 质。（）23.胎儿在发育过程中所需要的营养物质和氧，是通过胎盘从母体获得的；胎儿 每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。（）四、提高拓展（共 35 分）24.(6 分)为什么说计划生育不仅能控制人口数量，还有
6、利于提高人口素质？因为计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。计划生育的结果是 使每个家庭的孩子不仅数量少而且健康，家长有更多的时间和精力来关注孩子 各方面的成长，可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都这样做，这显 然能有利于控制我国人口的数量，有利于提高我国的人口素质。25.（6 分）请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。A.子宫 形成粪便的场所B.附睾 胚胎和胎儿发育的场所C.大肠 对空气有清洁作用，形成痰液的场所D.肺 贮存精子和输送精子E.气管和支气管 气体交换的场所26.（9 分）阅读下面材料，回答有关问题。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有
7、脐带， 脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多 绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之 间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。（1）胎盘着生的部位是 。A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道（2）胎儿是通过 胎盘 和 脐带 从母体获得营养物质和氧气的。（3）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜就是 怀孕 ；成熟的胎儿和胎盘从母体 的阴道排出的过程叫 分娩 。（4）一位母亲怀孕期间体重增加了 14 千克，其中胎儿 4 千克，胎盘 1 千克， 羊水 1 千克。试说说你对母亲怀孕的认识。母亲在怀孕期间，身体各个器官和系统生
8、命活动的负担都明显加重。胚胎 和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过 母体排出的；同时，怀孕期间孕妇的心理负担和精神负担加大。所以，母亲怀 孕是十分艰辛的。27.（15 分）下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。（1）食物通过消化道各器官的顺序是：（请用数字和箭头表示）（2）消化道外的消化腺是 _、 _和 _，分泌的消化液分别是_、_、_，其中 _分泌 的消化液_含有的酶种类最多。（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _，它开始的 一段叫 _。答案：（1）192312657 （2）8 唾液腺 10 肝脏 4 胰 腺 唾液 胆汁 胰液 4 胰腺 胰液 （
9、3）6 小肠 12 十二指肠五、实验探究（共 20 分）28.（5 分）验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验方法是：先将 _插入盛有_的瓶内，然后向瓶内_，可以 见到_的现象。这是因为_的缘故。这证明了人体呼出 的气体中含有较多的二氧化碳。答案：玻璃管 澄清石灰水 呼气 石灰水变浑浊 二氧化碳与石灰水反应生 成白色沉淀29.（5 分）测定胸围差之前，被测者脱去上衣，上半身裸体，取_ 姿势，双手自然下垂，_呼吸，勿挺胸，不吸气。男同学赵刚、陈 明为其检测胸围差时，软尺在背侧的位置是_，在胸前的位置是 _。刘欣和张文测得尽力吸气时的胸围分别是 98 厘米、92 厘米， 尽力呼气后胸围分别是
10、 90 厘米、84 厘米，他俩人肺活量的比较结果是 _。答案：自然站立 均匀 两肩胛骨的下角 软尺下缘要与乳头上缘平齐 一样30.（10 分）某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化 作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个 问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如 下。材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新 鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为 5%的盐酸、质量分数为 5%的氢氧化钠溶液、 蒸馏水、碘液等。实验方案：请根据以上实验方案回答下列问题。（1）1 号试管在实验中的作用是_。（2）1 号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是_。（3）由该探究实验可以得出的结论是 _。（4）将 3 支装有浆糊的试管放入 37温水中，恒温 10 分钟的目的是什么？答案：（1）对照 （2）淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖 （3）酸性环境和碱性环境对唾液淀粉酶的消化作用有影响 （4）37是唾液 淀粉酶起催化作用的最适温度，在这样的温度条件下恒温 10 分钟，能将淀粉 在唾液淀粉酶的作用下较彻底地分解。
