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1、 九年级语文九年级语文诗词诗词五首五首 复复习习西区西区使至塞上使至塞上1使至塞上使至塞上作者作者 字字 ，蒲州人。唐代著，蒲州人。唐代著名诗人，世称山水田园诗人，又称名诗人，世称山水田园诗人，又称“诗佛诗佛”。王维以山水诗成就为最，而。王维以山水诗成就为最，而使至使至塞上塞上则是则是 从题材上看，这是一首很典型的从题材上看，这是一首很典型的 ，所，所押的韵是押的韵是 。有。有王右丞集王右丞集 。苏轼称赞他的诗。苏轼称赞他的诗“诗中有画诗中有画”“画画中有诗中有诗” 2.诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是 ， 3、以比喻
2、表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：、以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句： ， 4 诗中写塞外奇特壮丽风光的千古名句是：诗中写塞外奇特壮丽风光的千古名句是： ， 。5、同样的边塞风光，在不同的诗人笔下却呈现出迥异的风采。岑参在、同样的边塞风光，在不同的诗人笔下却呈现出迥异的风采。岑参在白雪歌白雪歌送武判官归京送武判官归京中用中用“ _，_ ”写出了边塞写出了边塞的美丽，范仲淹在的美丽，范仲淹在渔家傲渔家傲中用中用“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭”描写边塞的悲凉，描写边塞的悲凉，而王维的而王维的使至塞上使至塞上却用却用“ ”两句，写出了边塞的壮美。两句，写出了边塞的壮美。6.首联叙述，交
3、代了首联叙述，交代了 ，颔联实写，颔联实写 ，也写出了作者也写出了作者 的的 感受。感受。7.表明作者身份的字是表明作者身份的字是 ，表明此行目的的一个短语是，表明此行目的的一个短语是 8、表明边关局势紧张的诗句是、表明边关局势紧张的诗句是 ,_ 。9 赏析赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天”（从修辞和感情）（从修辞和感情）10、分析单车所表现得作者的心态。分析单车所表现得作者的心态。写出了诗人独自出使的孤寂与艰苦。写出了诗人独自出使的孤寂与艰苦。11“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为被誉为“千古壮观千古壮观”的名句，其中的的名句，其中的“直直”和和“圆圆”
4、两两字历来为人称道，请你说说这两个字好在哪里？字历来为人称道，请你说说这两个字好在哪里？12、赏析、赏析“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”（从诗中有画的角度）（从诗中有画的角度）泊秦淮泊秦淮1泊秦淮泊秦淮作者作者_字字_，号，号樊川樊川，京兆万年（今陕，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜小杜”，以别于，以别于杜杜甫甫。与。与李商隐李商隐并称并称“_”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川杜樊川”，著有，著有樊川文樊川文集集 。2、 泊秦淮泊秦淮这首七言绝句，是抒情写景之作，一二句写夜泊秦淮这首七言
5、绝句，是抒情写景之作，一二句写夜泊秦淮_ ；三四句写夜泊秦淮；三四句写夜泊秦淮_ 3、 泊秦淮泊秦淮中运用互文手法描绘秦淮河夜景的句子是：中运用互文手法描绘秦淮河夜景的句子是： ， 。 4、 泊秦淮泊秦淮中表达作者忧愤之情的句子是：中表达作者忧愤之情的句子是： ， 。5 分析分析“烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙”中两个中两个“笼笼”的含义和作用？的含义和作用？6、如何理解、如何理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花” 7、 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中中“犹犹字好在哪里？字好在哪里？8、这首诗表达了作者怎样的感情？这首诗表达了作者
6、怎样的感情？无题无题1无题无题作者为作者为 代诗人代诗人 ，和杜牧合称，和杜牧合称“小李小李杜杜”，与，与温庭筠温庭筠合称为合称为“温李温李”，其诗构思新奇，风格秾丽，选自，其诗构思新奇，风格秾丽，选自 。 2、解释诗句中加点的词：、解释诗句中加点的词：春蚕到死春蚕到死丝丝方尽（方尽（ ）青鸟青鸟殷勤殷勤为探看（为探看（ ）3 无题无题中运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句是中运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句是 。4 无题无题中用双关语表达对情人的思念，后人又用这句诗表现奉献精神的名中用双关语表达对情人的思念，后人又用这句诗表现奉献精神的名句是句是5、 无题无题中以风花衬托离别时凄凉气
7、氛的句子中以风花衬托离别时凄凉气氛的句子 ： .6、全诗表达了诗人怎样的感情？、全诗表达了诗人怎样的感情？7、赏析、赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”8、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”本来表现的是什么？现在人们多用来形本来表现的是什么？现在人们多用来形容什么？容什么？浣溪沙浣溪沙 1浣溪沙浣溪沙作者作者_字同叔，字同叔，_ 著名词人、诗人、散文著名词人、诗人、散文家，家，北宋北宋抚州府抚州府临川临川城人。城人。2浣溪沙浣溪沙中，和刘希夷中，和刘希夷代悲白头翁代悲白头翁 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同年年岁岁花相
8、似，岁岁年年人不同”的意蕴大体相似的词句是的意蕴大体相似的词句是_ ,_ _表达词人对美好事物无表达词人对美好事物无限留恋的词句是限留恋的词句是 ,_ 。3 被称为天然奇偶的句子是被称为天然奇偶的句子是 ,_ 。4 从修辞和感情两方面赏析从修辞和感情两方面赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。5“独独”字透露的作者怎样的感情？字透露的作者怎样的感情？6 谈谈你对谈谈你对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的理解。的理解。7 分析分析“徘徊徘徊”一词的表达作用。一词的表达作用。表达了对美好事物的无限依恋之情。表达了对美好事物的无限依恋之
9、情。8 这首词多处运用了对比的写法，这首词有何表达作用，结合具体句子简要分这首词多处运用了对比的写法，这首词有何表达作用，结合具体句子简要分析。析。水调歌头水调歌头1.水调歌头水调歌头的词牌名为的词牌名为_,作者作者_,字字_,号号_, _代词人。代词人。2.从李白的从李白的把酒问月把酒问月中中“青天有月来几时？我今停杯一问之。青天有月来几时？我今停杯一问之。 ”脱化而来的脱化而来的句子是句子是_，。3.水调歌头。明月几时有水调歌头。明月几时有中对月抒怀，表达作者对亲人的思念和美好祝愿中对月抒怀，表达作者对亲人的思念和美好祝愿的句子是：的句子是：，4 揭示人生哲理的（或最能表现作者豁达胸襟的句
10、子）是揭示人生哲理的（或最能表现作者豁达胸襟的句子）是_ ， 。5 此词中表达时间变化的句子此词中表达时间变化的句子_ ， ，_ 。6.这首词之前有一段小序，其作用是什么？这首词之前有一段小序，其作用是什么？7 怎样理解怎样理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”？8“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”的意思是什么？表达了词人怎样的感情？的意思是什么？表达了词人怎样的感情？9 这首词把这首词把“天天”和和“月月”都人格化了，上阕问都人格化了，上阕问_,下阕问下阕问_，归根结底，是问，归根结底，是问_，表现作者对人生哲理的探求。，表现作者对
11、人生哲理的探求。10 这首词上下两阕的感情发生了怎样的变化？这首词上下两阕的感情发生了怎样的变化？11 全词表达全词表达 了怎样的感情？了怎样的感情？12 写月亮的古诗词很多，请你能写出连续的两句。写月亮的古诗词很多，请你能写出连续的两句。13“起舞弄清影起舞弄清影”中中“弄弄”字用的好在哪里？字用的好在哪里？“弄弄”的意思是赏玩，反映了词人无法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自的意思是赏玩，反映了词人无法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自赏，矢志不渝的政治抱负。赏，矢志不渝的政治抱负。14“转朱阁，低绮户，照无眠转朱阁，低绮户，照无眠”在词中的作用是什么？分析无眠的原因。在词中的作用是什么？分析无眠的原因。15 这首词历来为人所称道，请你任选角度加以分析其中的原因。这首词历来为人所称道，请你任选角度加以分析其中的原因。
