2006—2007学年度第一学期四年级语文期末测试卷

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1、20062007 学年度第一学期四年级语文期末测试卷学年度第一学期四年级语文期末测试卷 (时间:100 分钟)( 根据本班实际情况,预设本试卷平均分 87 分,优秀率为 40%,及格率 100%) 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。8%diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui ( ) ( ) ( ) ( ) li xiang guan ( )史 端( ) 水( ) ( )志 ( )和 浇( ) ( )害 ( )细 习( ) 二、照样子写成语。二、照样子写成语。6% 1、表现知识渊博的。例: 、 、 。 2、形容祖国繁荣昌盛的。例: 、 、 。

2、3、描写朋友之间真诚相待的。例: 、 、 。 4、含有数字的。例: 、 、 。 三、判断下列词语、注音是否正确,对的打三、判断下列词语、注音是否正确,对的打“” ,错的打,错的打“” 。3% 1、塑(shu)造 欣赏(shang) 玩(wan)皮 ( ) 2、政(zheng)府 错娱(wu) 灵魂(hun) ( ) 3、惭愧(kui) 悬(xuan)崖 联系(xi) ( ) 四、用修改符号在原句上修改。四、用修改符号在原句上修改。4% 1、弟弟的年龄小,所以懂得了许多深刻的道理。2、经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。五、按课文内容填空。五、按课文内容填空。22% 1、写一句适合挂在你的书房

3、里的名言或对联。 (2%) _ 2、我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。 (用上合适的关联词语,把两 句话并成一句话。 )2%_ 3、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用( )和( )浇灌出来的,像北宋著名史学家( ) ,用圆木做( )终于编 成了史学巨著 ;我们著名生物学家( ) ,学习基础差,但他( ) ,终于在班上( ) 。 (4%) 4、本学期,我们学了神话故事,有 、 ,你还知道哪 些神话故事?(至少两个) 、 。我们还学习了历史故事 ,我还知道 、 也是历史故事。其中 印象最 深,使人感动,因为 。 (10%) 5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色,游览了许多名胜:有

4、的天安门广场,有 的九寨沟,有 的荷兰;有 的 吉林雾凇。 (4%) 六、按要求做题。六、按要求做题。8% ( )写完作业,灯光通明的教室里只剩下我一个人。 ( )一夜要浪费多少电啊!于是我转身又上了楼。 ( )我收拾好书包,熄灭教室里的电灯,走出教室。 ( )走到操场,我忽然象想起楼道的灯没关。 ( )我关了楼道的灯,接着下了楼。 ( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下了楼去。排列句子顺序,在括号里填上正确的序号。 短文中“我”的( )品质值得大家学习。 七、阅读短文,完成作业。七、阅读短文,完成作业。5%+14%(一) 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了, 生

5、怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇! 不停地咂嘴,大概在做梦呢!1、 “案”在字典中有这些解释:(1)一种旧式的长桌子(2)案卷,记录 (3)提出计划方法的文件。5“伏案写作”中指 。 2、 “居然”的近义词是 ,反义词是 。 3、读了划线部分的句子,让我不由想到这样的词语: (二) 山山 村村 小小 路路 上上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一 个人略一 chi yi( ) ,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面 的人,眉宇间 chng mn( )着胜利的微笑。第二个也一跃而过。 第三个、第四个都过

6、去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样,他默默地从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小 溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。 “走吧。 ”他 zhao hu( )大家后,又踏上了前进的道路。 还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌 空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住树梢,拉向身 后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人,第三个人他们一一照例而过。 又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很 容易地把它 zh dun( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上 了大家。 1、读拼音在括号中填上词语。4% 2、选出下列带点字的正确读音。3% 方便(bin pin) 弹回(tn dn) 着地(zhu zho) 3、理解短文并填空。4% 短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都 , 只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路,前 面的人 ,最后一人 。从这两处表 现可以看出最后一人 ,其他人 。 4、读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么? 3%八、习作。八、习作。30% 在日常生活中,我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情, 有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人惭愧,有的令人感动请你从 中选择一件写下来,做到内容具体,感情真实。题目自定。

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