有目的性的活动和游戏

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1、有目的性的活动和游戏促进智力发展的活动 活动名称 活动内容 益处 帽子戏法 拿一顶旧帽子，帽子深到能藏住物体，又能使小孩触到其底部。轮番往 里扔积木，边扔边数数，或指出它的颜色，或按特定的顺序扔。 锻炼精细动作技能， 提高记忆力，并教授数字和语言的概念。 趟水 找一个小水潭，脱掉鞋，从水中走过，在你走的时候握住孩子的双手，并说 明在水里抬足、迈步要比陆地上难。 培养肌肉知觉、意识和因果关系感知能力。 喂鸟 在孩子的窗台上放一个喂食器。你可以把花生酱抹在松球上，再把它在芝麻 中滚一下，便做成了一个很好的喂食器。 为孩子提供感受大自然和接触野生动物的个 人经验，激发想象性游戏。 读与嗅 自制一本嗅

2、觉书。把三四张纸钉在一起，在其中一张纸上滴上香精，把一 片桉树叶粘在另一张纸上，在最后一张纸上滴上香水。 培养识字前能力，激发想象性 游戏，提供一种独一无二的触觉经验。 刷子 在一个中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，让孩子自己 去摸索。 提供一种很好的触觉经验，加强记忆力。 爬盒子 把一只大盒子侧过来放，里面装满填充式动物玩具，然后向孩子演示如何 爬进去。另外，也可往里放满网球，或是做从干衣机中拉出干热的毛巾的动作。 提供 很好的触觉体验。 公园散步 找一片刚修剪过的草坪，脱掉孩子的鞋子，让草直接触到他的脚趾！然 后和他谈谈在草坪上走与在地毯或地板上走有什么区别。 提供很好的触

3、觉体验，激发 有想象力的游戏。 扑克游戏 用一副普通的纸牌，向孩子展示如何把梅花和红桃理在一起，然后把纸 牌分成红色和黑色各一堆。 一堂教授颜色及形状概念的好课。 泡沫塑料人 用笔在一块薄的塑料中画出几个小人，用刀割下，用笔、毛毡碎片或 人造羽毛加以修饰。用这些小人表演舞蹈、短剧或一个茶会。 锻炼精细动作技能，激 发有想象力的游戏。 各种湿石 采集一些形状、大小、质地不同的岩石，把它们放在水槽里洗，让孩子 观察它们浸湿时颜色、质地的变化。 这是关于因果关系的一个很典型的例子，同时也 可以教育孩子颜色、大小和形状的概念。 钓鱼 在孩子最喜欢的玩具上绑一根绳子，然后把绳子绕在椅子或家具上，当孩子

4、走到跟前，让他把玩具拉出，就仿佛他钓到了一条鱼。家长应小心监护，游戏结束应 把绳子妥善处理。 这是表现因果关系的一个典型例子，也可以培养大动作技能。 人体彩绘颜料 涂颜料不再只是用手指了！可以让孩子用脚、胳膊蘸颜料你甚至 可以用布丁做颜料！制作一张记录孩子成长过程的手印或脚印的图表。 教授因果关系， 为孩子提供一种独特的触觉体验和成长的实例。 归类 找一个孩子最喜欢的玩具，或是一只填充动物，或是一辆小车，让孩子去找 与它相同颜色、大小和质地的玩具。如果可能，把相似的东西收扰放在一个小盒子里。激发想象性游戏，培养学前数学和分类能力。 量杯装沙 取两只量杯，在一只杯子中装 1/4 的沙，在另一只杯

5、中装满沙，让孩子 一手握一只，告诉他哪一只杯子份量重；然后把沙倒成两堆，并告诉他哪一只杯子装 有更多的沙。另外，也可换一种方法，试试把沙弄湿的效果。 展示因果关系，培养学 前数学和精细动作技能。指鼻子 你坐在大穿衣镜前，让孩子站在你前面，你指着自己的鼻子，缓慢而清晰 地说：“鼻子”，然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其他部位进行表述。当 孩子开始熟练起来的时候，你就故意犯几个错误让他纠正。这样做他会觉得很有趣。 培养语言学习能力和自我意识。 数书 坐在书架前，并让你的孩子坐在你的膝盖上，慢慢地数书架上的书。开始时 只数几本，再逐渐增加，同时按书的颜色进行分类。 培养识字前技能及数数能力。

6、扔石子 在一只桶或盆中装入 10 厘米深的水，让一块石头从 20 厘米高的地方落入 水中，再把另一块石头从 25 厘米左右高的地方落入水中，你可帮助孩子做。然后再换 稍大的石头。注意不要用可能伤及脚趾的石头。 展示因果关系，培养精细动作技能和 学前数学能力。 看镜子 轮流看一面手握的镜子。在镜子上盖一层有色的玻璃纸后再看，然后试着 把黄色和绿色、红色和蓝色混在一起。 展示因果关系，教授色彩概念，发展自我意识。贴胶带 在孩子衣服上粘一条胶带，让他体会揭下来的乐趣，然后让他在你身上也 粘上胶带。 加强精细动作技能，讲授因果关系。 袜子在这里，衬衣在那里 根据每个抽屉里的衣物，在孩子的衣柜外放上相应

7、的图 片，并在每张图片上标出相应物品的名称；然后，等到要把抽屉里的袜子（内衣或衬 衣）拿出来时，就问孩子在哪里可以找到袜子。 培养识字前能力，锻炼记忆力和良好 的生活习惯。 找玩具 找几个没有缺口的塑制水果杯或酸奶杯，注意杯沿不要太锋利。先将杯子 洗净，当作套杯堆在一起，然后把玩具藏在杯中或杯子下面。 加强精细动作技能，以 及数数和记忆能力。 洞里的玩具熊 这是一个经证明是可靠的鼓励孩子玩躲猫猫游戏的好办法。开始时 用孩子最喜欢的填充动物玩具作示范，让填充动物在毯子下走。如果孩子自己不去找 玩具，可以让他为你去找。 训练记忆力，激发想象性游戏和培养社交能力。 不同质地的圆环 用小股布绳（绳子不

8、要过长，以免扼住自己）绞织成圆环；同时 要使圆环有不同的质感：一个光滑，一个粗糙，一个柔软。 提供丰富的触觉与视觉经 验，激发想象性游戏，教授大小和形状概念。 纸包实验 帮你的孩子将纸弄皱，塞入纸袋记住要用纸而不是塑料。先扎牢纸袋 口，然后进行试验：如果纸袋这么挤，它会发出什么声音；如果那么挤，它会变成什 么形状；如果把纸换成蜡纸或锡箔纸，看看会有什么变化。 展示因果关系，教授孩子 形状和声音概念。 线上有什么？ 用色彩鲜艳的纱线把玩具绑在孩子的高脚椅上，并让玩具悬挂下来。 鼓励孩子把它们拉起来看看线的那头有什么。孩子稍大一点的时候，在他们可能看到 玩具之前要先问他拉起来的是什么玩具。注意监护

9、，游戏结束后妥善处理纱线。 展示 因果关系的一个好实例，也可以发展记忆力。 感觉书 把一些不同质地的东西钉在一起，做成一本能培养感觉的书；其中一页用 的是非常精细的砂纸，另一页则是丝绸等。 培养识字前能力，发展精细动作技能，提 供接触不同质地物品的经验。 醒来吧！鼻子 叫孩子起床的一种习惯。一部分一部分地“叫醒”孩子的身体。先 摸到孩子的鼻子，说：“醒来吧！鼻子！”然后移向耳朵、胳膊、膝盖等等。 培养自 我意识，提高社交能力。 水袋 在两个可密封的袋子中装水然后封住，把一只袋子放入冰箱个把小时；另一 只放入微波炉加热几秒钟（也可以直接在第二只袋中加入温水）。然后让孩子捏拿两只袋子，告诉他袋中装

10、了同样的东西但温度不同。 展示因果关系，提供感觉性经验， 讲授有关温度和水的物理性质等概念。 浴巾中有什么？ 这个游戏可作为洗澡过程的一部分。把孩子洗澡时玩的玩具包入 浴巾，把它们排在浴盆或水槽边，让孩子去发现里面有什么。为给孩子一个惊喜，可 在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。 发展记忆力和社交技能。提高语言能力的活动 活动名称 活动内容 益处 我喜欢的东西 把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹，可以让孩子从报纸或杂志上选 取图画。你们可以一起看这本活页夹，说出每一样物品的名称，孩子也可以自己坐着 去翻阅这些图片。 培养识字前能力，激发有创造力的游戏活动。 那只鸟叫什么 到处有声音！坐在屋前的草坪

11、或公园的长椅上，告诉孩子你们所听 到的每一种声响狗叫、汽车喇叭声、自行车铃声、鸟叫声等等。 培养社交能力和声 音意识，了解日常事务。 雨点落到我头上 在给孩子洗澡的时候，可以用浴巾或手指轻轻地滴水到他头上， 同时唱起一首跟“雨”有关的歌。 提供一种独特的触觉和音乐经验，培养语言能力， 促进社交能力。 父母的阅读时间 把孩子抱在膝上，不是给他读儿童书，而是对他读你自己想读的 东西报纸、杂志、食谱、朋友来信等等。 培养识字能力，促进社交能力。培养喜爱音乐的活动 活动名称 活动内容 益处 “沙、沙、沙” 在一个有盖的罐头或容器中放 1/3 的豆子，然后做游戏或给孩子 唱他喜欢听的歌曲。每唱一句歌词，

12、就加唱“沙、沙、沙”，同时摇摇罐头。 发展音 乐意识和精细动作技能。 小虫歌 让孩子坐在你的大脑中间，并用手指触摸他身体的某一部分，同时唱起下 面的儿歌：有条小虫虫，爬上你的腿，爬上你的腿。有条小虫虫，爬上你的腿。要咬 你肚皮（或脚趾或耳朵） 加强语言能力、音乐意识和自知意识。 杰克和吉尔 吟诵儿歌杰克和吉尔，并让孩子也参加进来：在唱“上山”的地 方提高并拉长声调，在“摔倒了”的地方则降纸和缩短声调，在结束的地方再加上几 个“嘟呜！”： 杰克和吉尔上山去打水，杰克摔倒了，摔破了头部，吉尔也摔倒了，“嘟呜！” “嘟呜！” “嘟呜！” 加强语言能力、音乐意识和社交能力。 杰克有只小猫咪 吟诵下列儿

13、歌，和着每句歌词开头或结束时的主要节拍拍手： 杰克有只小猫咪，杰克有只小猫咪。把猫放在帽子里。 加强语言能力、音乐意识 和精细动作技能。 提高动作智能的活动 活动名称 活动内容 益处 保龄球 用空的饮料瓶充当保龄球，同时要在锋利的瓶口上蒙上塑料盖子，告诉孩 子如何用皮球去击倒这些瓶子。当他完成得比较好的时候，再把瓶子放得远一点。 发 展精细动作技能和大动作技能，展示因果关系。 爬楼梯 帮助孩子上下楼梯。许多孩子上得去却下不来，花点时间教孩子怎样从楼 梯上爬下来。这种活动需仔细监护。 锻炼大动作技能，促进社交能力。以指戳洞 在一只面巾纸盒上挖 3 个稍大于手指的洞，盖好盒子，你把手指伸进洞 中，

14、然后鼓励孩子也这么做。 培养精细动作技能和自我认识。 击球游戏 把一只沙滩球用绳子吊在天花板上，吊的高度应是孩子能轻而易举碰到 的。教孩子如何去击球。随着孩子的长大，能够熟练掌握后，可以把球升高。你需仔 细监护游戏的完成，并妥善处理绳子。 加强精细动作技能和大动作技能，展示因果关 系。 按按钮 给孩子一个老式计算器，最好是键钮很大的那种。让他看到按键钮后有何 变化。鼓励他在玩买东西游戏中扮演收银员使用计算器。 培养精细动作技能，激发孩 子的想象性，讲授因果关系。 碰撞 你和孩子各自捧一只小球或积木，让球或积木相撞。 展示因果关系，发展精 细动作技能，锻炼同时处理两个物体的协调能力。促进社会行为

15、和情感发展的活动 活动名称 活动内容 益处 我的个人影集 用插入式的塑料活页夹做成婴儿影集，让他成为影集的主角。 培养 识字前能力，发展自知意识，提供符号训练 家庭树 在家庭或朋友聚会之前，做一棵挂有所有参加者照片的家庭树。 增强记忆 力，促进社交能力，消除陌生焦虑。 配合包扎伤口 孩子受伤后会不高兴，在他需要用绷带时，给他最喜欢的填充动物 上也用上一条。 有助于调节情绪，激发想象性游戏。 那是我的衬衫 把孩子穿不下的婴儿衣服穿在他的填充式动物上。 促进社交能力， 激发想象性游戏。 小熊和障碍物 在孩子和你之间放一个障碍物，如一块沙发垫等。一边唱“小熊爬 过山”，一边鼓励孩子爬过孩子垫在你这边

16、来。 促进语言发展、音乐意识和解决问题 的能力。 风、雨和雪 遇到坏天气，带着孩子走到室外去感受一下！让风吹拂你的头发；用 你的舌头感受两点，让雪花飞落到你的手指上，这时要教孩子相关的单词，并告诉他 周围发生了什么。 扩大词汇量，提供一种独特的触觉经验。促进智力发展的活动 活动名称 活动内容 益处 秋叶 如果你有幸住在一个四季分明的地方，那么在你家附近找一棵树，拍下四季里树 变化的情况。在冬天时，拿出夏天的照片作比较；在夏天时，拿出秋天的照片作比较， 看看树在一年中的变化 教授孩子因果关系，加强记忆力。 冰冻的泡泡 如果你住在气候寒冷的地方，那么找一天往外吹气泡，气泡很快就会冻住， 在观察的同时，和孩子一起讨论气泡中看到的彩虹以及冰冻的气泡和非冰冻的气泡间 的差别。如果没有气泡，也可以往冷空气中呼热气制造一层薄雾。 使孩子懂得因果关 系，训练精细动作技能。 餐桌圆转盘 在圆转盘上放上各种不易打碎的东西，教孩子如何去转动，并观察盘上发 生的一切；把转盘时而转快，时而转慢；试着把东西放在转盘中央，然后是放在转盘 边缘。 使孩子懂得因果关系，训练精细动作技能。配对