小班安全教案安全用电安全

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 11小班安全教案安全用电安全小班安全教案安全用电安全活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、电线一段、插座一个、 “电”的标志一个。活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？你知道电从哪里来？教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它

2、了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：如果你们家的电线破了，怎么办？如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。这是什么？它有什么用？教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸

3、进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。 活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。活动反思：科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

4、 独家原创 3 / 11探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。小班用电安全活动：安全用电班级：小二班时间：2010 年 2 月活动目标：1、了解安全使用电器的知识。2、理解用电时需要注意的问题。3、培养幼儿的安全意识。活动准备：教室里的电器，一段用电的视频，一段触电的视频。活动过程：1、开始部分：请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？2、基本部分：请幼儿看教师拿插头时

5、手的姿势和抓的位置，让幼精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 11儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机或电视机或电脑，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。更不能给电源插座里放水。放一段错误使用电器的视频。A 师：用电时要注意什么？B 小结：知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？仔细的讲解在家中用电器时需要注意的内容，并强调幼儿不得独自使用电器，必须在爸爸妈妈的指导下使用。3、结束部分：带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一

6、定要远离高压电。10 月 小三班 安全教案：安全用电活动目标：1.使幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。2.培养幼儿的安全意识，知道电是危险的小朋友不能玩。活动准备：事先对要用到电的电器有一定的了解。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11活动过程：1. 谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？ 教师小结：这些电器都要接上电才能使用。2. 请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。3. 讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高？4. 请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机

7、，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。5. 组织幼儿讨论：用电时要注意什么？6. 教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。活动延伸：教师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上安全标志。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 1110 月 小三班 安全教案：十字路口活动目标：1、学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。2、体验与同伴音乐游戏的快乐。活动准备：1、自制小汽车、红绿灯。2、教学挂图过马路 。活动重点：学

8、着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。活动过程：1、出示教学挂图，说说过马路的经验：“图片上有谁？他们在干什么？”“你是怎么过马路的？为什么过马路要看好红绿灯？”“过马路时还有谁要看好红绿灯？”“小司机怎样开汽车？今天我们就来学做小司机。”2、体验游戏“过马路”：老师手持红绿灯，幼儿学做小司机按信号游戏。3、听音乐，辨认音乐信号：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 11老师弹奏不同的音乐，幼儿讨论各代表的信号： “这两个声音有什么不一样？”“高、低音可以代表什么颜色的灯呢？”教师根据幼儿讨论的倾向，决定高、低音代表不同颜色的灯。4、游戏小司机：老

9、师弹奏划音，幼儿探索其代表的信号：“这个声音像小司机开车时的什么动作？”老师交替弹奏三种音乐信号，幼儿愉快的游戏。11 月 小三班 安全教案：安安全全上下楼梯 活动目标：1、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理；2、学习上下楼梯的正确方法。活动准备：在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。活动过程：一、游戏口吻引起幼儿的兴趣。刚才我接到“小兔” 打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物呢？取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 /

10、 11幼儿带到通向二楼的楼梯口处。二、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。1、 “小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？教师小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。2、教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。3、到“小兔”家，将礼物送给“小兔” ，向他表示祝贺、集体唱生日快乐歌。 “小兔”为

11、大家表演一个节目，小朋友与“小兔”告辞。三、教师小结，活动结束。12 月 小三班 安全教案：躲开它活动目标：1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 11活动准备：各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程：一、教师讲述故事小猴哭了 。二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。1、教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”2、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。三

12、、观看表演，比较不同行为的性质。请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。2、小猴在玩树枝。3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。四、教师小结。教师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；第三，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。1 月 小三班 安全教案：手划破了精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 11活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难

13、点：知道哪些东西尖利不能玩活动过程：一、出示布娃娃玩具，通过故事导入：“今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 讨论：1、这个布娃娃的手怎么啦？2、好好的小手怎么会出血呢？3、什么东西会把手划破？为什么？小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。4、启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 11东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。三、讨论怎样保护、处理布娃娃受了伤的手。1、如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？2、手受伤了怎么办？四、手包扎后还要注意哪些事项？小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。