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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 四年级上册品德与社会四年级上册品德与社会学习选购商品学习选购商品教学设计教学设计学习目标学习目标态度：通过学生的体验、探究等学习活动，使学生具有初步的消费者自我保护意识。能力：培养学生初步具有独立购买简单生活用品、学习用具的能力；能够在比较商品价格的同时考虑其合理性；具有调查、分析、比较的能力。知识：学习选购商品的初步知识；初步了解在购物活动中消费者如何自我保护一般知识。学习准备学习准备1搜集各种食品、药品的包装袋、包装盒。带有“315” 标志和绿色食品标志的标签。2、各种售货凭证（发票、保修单、保
2、修卡）。教学过程教学过程【导入新课】同学们，大家平时最喜欢吃什么食品呢？你们家平时是谁去买食品的？（让同学们分组表演买食品的小品。）刚才同学们的表演都非常精彩，向大家展示了自己平时购物的真实情形，也让我们知道了一些购物的基本常识，那他们还有什么没注意到的呢？我们还应该注意些什么才能购买到我们理想的商品呢，今天，就让我们一起学习选购商品。先让我们来看一个小故事。【讲授新课】一、买东西前应注意观察些什么？1、生自学 39 页后个别汇报。师相机引导学习：小明为什么病了？买食品时要注意什么？2、是的，不注意商品的保质期，轻者会生病，重者还可能会中毒，那为了避免类似的事件再次发生，我们赶紧来计算一下，下
3、面白砂糠的保质期。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 2、师小结：我们购买食品时，应仔细观察，避免买到危害我们身体健康的食品。那除了应该观察保持期，还应该注意些什么呢？我们接着看故事。3、学生自学：40 页41 页。重点引导学生认识：三无产品、条形码、有无营业执照和卫生许可证。（1）三无产品的学习：引导学生当小小质检员。（2）生活小窍门的学习，引导学生如何更好的购物。（3）购物还应该注意商家有无营执照和卫生许可证才可放心购买。二、购买没有包装的食品要注意些什么？以上我们都在交流有食品包装的食品，那没有包装的食品，我们又应该注意些什么呢？1、小组讨论、交流。2、教师出示课件点拔。三、了解商品的价格。商品价格的升降有奥秘，值得研究和比较，这对我们做一个聪明的消费都很有帮助。根据自己的实际经验说说：如何买到物美价廉的产品？1、小组讨论，交流。2、其它小组进行补充。3、教师适时点拔。四、友情提示：要想圆满地完成选购任务还有一点至关重要，要保管好发票、保修单、保修卡等，遇到问题时保护自己的合法权益。五、角色扮演，体验购物的乐趣。1、学生排演。2、教师小结。六、学生谈体会。在今天的购物活动中，你一定有不少的收获吧！请学生自由交流学习收获 。
