山东人民版思品六年级下册《世界有多大》WORD教案

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1、 中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 全国中小学全国中小学“教学中的互联网搜索教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选优秀教学案例评选教案设计教案设计一、一、教案背景教案背景 1,面向学生: 中学 小学 2,学科:品德 2,课时:1 3,学生课前准备: 东西两半球图二、课前收集一些有关七大洲、四大洋的材料和图片二、二、教学课题教学课题 世界有多大 结合世界地图,查找大洲和大洋,了解世界的海陆分布及主要地形等基本常识三、三、教材分析教材分析教学目标: 1、结合世界地图,查找大洲和大洋,了解世界的海陆分布及主要地形等基本常识。 2、培养

2、学生的识图能力。 3、能在地图上识别大陆、岛屿、大洲以及大洋。 4、在空白的世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置。 教学重点: 七大洲和四大洋的名称及分布。培养学生的识图能力。 教学之前用百度在网上搜索世界有多大的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后 根据课堂教学需要,利用百度搜索大洲和大洋图片,现场放给学生观看,加深印象。用百度网上搜索下载第二次世界大战参展国家及元首的漫画图片 还有他们说过的话,分析当时的形势,让学生加强了解。利用百度搜索大洲和大洋图片,做成 PPT 让学生对当时形势有深刻的比较认识。四、教学方法教学方法在教学过程中,为

3、突出重点、突破难点,使学生即学到知识,又掌握方法,从而形成能力,较好的达成课前预设的教学目标,本节课采用以“问 题探究”的教学方法为主,并穿插其它教学方式。五、五、教学过程教学过程一、导入新课 师:中国第一位进入太空的航天英雄是谁? 生:杨利伟。 师:就是这位英雄代表我们中国人在太空中看到了人类赖以生存的地球 一个美丽的蔚蓝色星球百度搜索:宇宙中的地球图片 http:/ 请问:地球为什么是蔚蓝色的? 生:因为海洋是蓝色的。 师:地球上除了海洋还有什么呢? 生:陆地。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 师:好, “大洲和大洋” 。

4、 二、讲授新课 1.小活动:请每个同学拿出自己带来的地球仪,用透明胶将地球仪一分为二(可选择任一方式) ,要求学生观察任一半球是海洋面积大,还是陆地面积 大? 师:同学们,你们告诉老师是海洋面积大,还是陆地面积大? 生:海洋面积大。 师:是的,地球上 71为海洋,29为陆地,请同学们再观察一下,地球表面海陆分布均匀吗? 生:海陆分布不均匀,陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。 2.师:(指着板书:地球?水球?)前苏联宇航员进入太空看到地球后,曾经说过,我们给地球起错了名字,应该叫水球。请同学们来选择一下,你 们觉得这个星球应该叫地球还是水球? 生:我觉得应该叫水球,因为地球表面大部分是

5、海洋。 生:我觉得应该叫地球,因为人类生活在陆地上的。 师:两个同学都说的很有道理,可是古人在给地球起名的时候为什么不叫水球? 生:因为古人生活的范围很小,居住在大陆两岸的人们没有交流,海洋被视为天地的尽头,他们根本不知道地球的全貌。 师:非常好,可见,人类对于地球的认识是一个非常漫长的过程,在人类文明史上,记载着人类探险与认识世界的历程。 3.师:下面请同学们以四人小组为单位,讨论一个问题。 你想过吗?地球上既然海洋面积大于陆地面积,人类的未来就不再缺水了,人类移民海洋是不是个梦?说说你的想法。 (学生展开了热烈的讨论,兴致很高) 师:下面请每小组派代表来说你们的看法。 生:人类的将来完全可

6、以解决水的问题,将海水淡化,供人类利用。 师:怎样淡化? 生:我想是不是研究一种很简单的方法,发明一种过滤器,海水流经它时,海水中的盐分就会与它发生化学反应,变成一种可以被人体吸收的物质。 师:说的非常好,还有吗? 生:人类移民海洋不是个梦,我们可以在人的身上装一个人工鳃,在水里人就可以自由的呼吸。 生:人是不是也可以变得像美人鱼那样,有一个漂亮的长尾巴,这样就可以在大海里生活了。 师:同学们,你们太棒了,我想,刚才所说的这一切,在你们的努力下,一定会变成现实。 4.师:我们把全球陆地分为七大洲,海洋分为四大洋,请同学们分别在地球仪、地图上找出七大洲和四大洋。 (学生以四人一小组为单位,共同查

7、找) 师:请几个同学上台来分别在地球仪和地图上指出七大洲与四大洋。 (学生边指边讲) 5.师:现在,让我们一起来做个拼图游戏(拿出课前准备好的七大洲几何图形) ,请同学们把它们放在标有经纬线的空白图上,看谁做得又快又好。 (学生积极参与,在拼图的过程中,会出现错误,就请别的学生来纠正。 ) 师:你们能不能告诉我,在做这个游戏时,你们会注意哪方面的问题? 生:主要是要注意每个大洲大致的经纬度位置。 6.用提问的方式小结: 师:今天你们学到了什么知识? 生:我知道了地球上海洋面积大于陆地面积。 生:我知道了地球上七大洲四大洋的位置。六、六、教学反思教学反思这节课的容量很大,学生识图有一定难度,教师在教学中要引导学生进行识图,帮助学生在识图的同时掌握知识。 中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 七、七、教师个人介绍教师个人介绍 省份:山东省 学校:青州市王坟小学 姓名: 杨宝林 职称:一级教师 电话: 0536-3731325 电子邮件:通讯地址:请提供 100 字左右个人介绍,个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。

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