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1、吴起高级中学吴起高级中学“三案合一三案合一”高一高一生物生物导学案（教师版）导学案（教师版）编号：编号： 7 编写人：编写人： 审核人：审核人：_执教人：执教人： 执教日期：执教日期： 导学内容与程序导学内容与程序导学方法与预设导学方法与预设课题：真核细胞和原核细胞真核细胞和原核细胞导学目标导学目标：1、说出原核细胞和真核细胞的区别与联系 2、学会通过染色的方法使用显微镜观察真核细胞和原核细胞。导学重点导学重点: 原核细胞和真核细胞的区别与联系导学难点导学难点: 用染色方法使用显微镜观察真核细胞和原核细胞学法指导学法指导：1.使用多媒体课件进行直观教学。2.以图表的形式对这节课的内容进行总结，
2、帮助学生记忆导学过程：导学过程：一、自主学习自主学习1、细胞的分类_ 和_ 分类的依据_ 和_ 2、原核细胞（1） 内部结构比较_（2） 没有真正的_ （3） 存在无核膜包围的_ 状_ 分子区域，该区域功能类似于细胞核，被称为_（4） 由原核细胞构成的生物称_ 生物，如_ _支原体（无细胞壁的最小生物）衣原体 立克次氏体等都属于原核生物. 3、真核细胞（1） 结构_ （2）有核膜包围的真正的_ （3）有许多以_ 为基础的具有特定功能的结构（如细胞器）（4）真核生物是由_细胞构成的生物，包括地球上的除原核生 物外，从_ 动物到_动物，从_植物到_植 物的所有细胞生物。二、合作探究合作探究比较原核
3、细胞与真核细胞的异同 比较项目原核细胞真核细胞 细胞大小较小较大 遗传物质以 DNA 分子存在，无染色体以染色体形式存在 细胞壁细胞壁不含纤维素，只要成分是 由蛋白质和糖类形成的化合物 （肽聚糖细胞壁的只要成分是果 胶和纤维素（植物、真 菌有） 细胞器只有核糖体而无其他的细胞器有核糖体等多种细胞器 细胞核无核膜包围的典型的细胞核,无核 仁，只是把遗传物质储存和复制 的场所有成形的，真正的细胞 核，有核膜、核仁举例细菌、蓝藻放线菌、衣原体、支 原体真菌、绝大多数动物、 植物细胞三、拓展延伸三、拓展延伸1、区别染色体和染色质？2、大肠杆菌和酵母菌在形态结构上有什么不同？作业检测：作业检测：1、原核
4、细胞和真核细胞相比最大的区别是真核细胞（ ）A、没有细胞壁 B、没有核糖体 C、没有线粒体 D、没有核膜2、具有细胞结构而没有核膜的一组生物是 （ ） A噬菌体、 乳酸菌 B细菌、 蓝藻铁 C变形虫 、草履虫 D蓝藻 酵母菌3、.观察大肠杆菌涂片时我们用的染色剂是( )A.碘液B.班氏试剂C.詹纳斯绿 B 染液 D.草酸铵结晶紫染液4、在“大肠杆菌涂片的制作与观察”实验中，固定、用草酸按结晶紫染液染色、冲洗的目的依次是（ ）A.固定玻片、将细胞核染色、冲洗掉大肠杆菌避免感染B.大肠杆菌吸附在载玻片上、将细胞核染色、洗去染液C.微火加热进行固定、将细胞核染色、洗去染液D.微火加热进行固定、将细胞核染色、冲洗掉大肠杆菌避免感染典型习题：典型习题：拟核与细胞核相比，下列说法正确的是( )A.拟核中有 DNA，且具有膜结构B.拟核存在于乳酸菌等原核细胞中，细胞核存在于青霉菌等真核细胞中C.染色体是 DNA 的载体D.不存在核仁，其细胞中无法形成核糖体板书设计：
