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1、幼儿园保育教师师德师风自查报告教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。下面是小编整理的幼儿园保育教师师德师风自查报告，欢迎大家参考!为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创导学校教育教学工作新局面仓。因此，我校领导始终把钾抓好学校行风建设和教师栈队伍建设，特别是教师的窖师德师风建设放在重要的啪位置，坚持长抓不懈，常虾抓常新，并开展了一系列痢的学习、宣传教育、民主女评
2、议活动，现将自查自摆唐阶段有关内容做如下汇报篮：1、召开会议，总良结了第一阶段师德师风建苑设工作，并安排部署了下它一步工作。2、开展朽了教师自查活动动。每位指教师填写了马场镇九年用一贯制学校师德师风自我圆查摆表，在此基础上，喻认真反思和查找自己在工遥作作风和师德师风等方面颊存在的问题，剖析思想根至源，摆出自己师德不良的著表现，写出自我剖析材料鸳，整改报告3、广泛录征询各方意见，发放征询凉信。在一个月的时间里，扑马场学校分别向学生、家进长、教师的下发了上千份躇征询意见表，广泛征询广芳大师生与社会对学校师德他师风建设的意见，汇集成杨册，展开自查工作。漱4、开展民主测评工作。屉师德师风考核小组成员分
3、贷配到各班，对三年组到九粱年级学生相应的教师进行村民主测评。5、测评叶反馈。学校根据教师个人嘘查摆剖析材料、学生评议赵、家长评议等实际情况，峡征求意见情况和个人一贯倦表现，进行了综合分析，孪准确客观的提出对每位班诛干部和教师的评议意见，靛认真填写了马场镇九年眶一贯制学校教师师德民主耪评议登记表，并装入教戍师个人师德档案。、朋6、接受学生教师家长监脱督。学校公布了师德师风灯电话，校长电子信箱，设社置了师德师风建设意见箱泻。学校领导高度重视右师德师风工作，把师德师括风工作纳入了学校工作的讣重要议事日程，先后多次咐专题开会研究落实师德师耻风工作的各项任务。要求诧教师学习了公民道德建她设实施纲要和中小
4、学凄教师职业道德规范。采泡取了自学、听辅导讲座、涌讨论、答卷等灵活多样的椰形式，力求使学习收到最脓好的效果。同时结合本校锈实际，实施马场镇九年一万贯制学校师德师风建设的闹221工程，即马场镇九邻年一贯制学校师德师风建溶设的20要20忌10不屑准，要求教师在平时的教苇学工作中时时严格要求自邀己，时时自我反省，做学亚生的表率。校领导把抨师德师风作为重点问题，崎在教职工大会上反复宣传弘，明确要求。要求教职工瓮根据工作岗位对工作作风掉、服务态度、服务质量、酵工作效率、乱收费、乱订摘教辅及学生用品、体罚或回变相体罚学生、课上不讲湛、课下多讲等行为进行自渗查自纠。结合党员先进性饺教育活动，要求全体党员瞻积
5、极参与到师德师风建设岿中去，大力配合学校开展辱师德师风工作，把师德师跑风和党风廉政建设结合起奔来，发挥共产党员的先锋例模范作用，做师德师风的溺楷模。同时，设立师德师苫风投诉箱，向学生、家长婚公开学校投诉电话，接受诗学生、家长对师德师风的纤监督，开展了师德师风学禽生问卷调查，对调查中发秤现的问题，学校及时给予疫了解决、整改。1、避纪律观念不强，还存在早信退、迟到、旷工的现象。炎上课有接打手机的现象。社2、有的教师，不重规视学生的身心健康，随意颜增加学生的课业负担，造示成学生的活动时间与睡眠恐时间不足。不能与学生平介等交流，耐心教育，没有驭完成与学生谈心次数。对闰学生放任自流，该管的不馏管，把学生
6、的不良行为归凹咎于社会，推之于家长。云不重视对学生进行心理健维康教育。还存在讽刺、挖津苦、歧视学生，体罚或变啊相体罚学生的现象。吵3、有的教师不明确所教怒学科的课标要求、标准及痴学科结构，采用应试教育剪模式教学，采用注入式、驯灌输式教学。在日常教学允中忽视对学生良好行为习妖惯培养。不重视学生创新敢能力和实践能力培养。不丫按课表上课，还存在挤占亢艺体等学科现象。没有按续照平时考核与学期考核结猖合评价学生，评价学生只睁看分数的，纯以学期考试灾成绩评价学生。3、到有的教师不积极参加政治摈业务学习。教育观念陈旧臣，教育理论知识贫乏。不玉熟悉自身业务，业务能力谊不强。认真组织教职郡工学习相关法律和文件精
7、绘神，坚持集体学习和自学锑相结合;讨论和反思相结星合做到有时间、有计划、防有内容、有心得;同时，债结合中心工作，开展形式刑多样的行风教育和依法治仁教活动，促使教职工端正创从教思想，转变工作作风蜗，爱岗敬业，为人师表。栗将行风建设作为学校枝管理的重中之重来抓，要瞅求领导干部率先垂范，以滚身作则，廉洁从政。向师叶生公开作出承诺，接受广整大师生的监督。对教兆师的备、教、批、辅、考芋等环节工作要求作了全面杂的量化和跟踪监控，实行前定期与不定期，全面检查什与个别抽检相结合的监控酒办法，促进了学校常规管迢理工作，逐步实现科学化弃、规范化、高效化。建立泌公开、公开、公正的激劢抒机制竞争机制，促进管理宣的科学
8、化、规范化。堕设立师德师风投诉箱，向涝学生、家长公开学校投诉吠电话，接受学生、家长对遥师德师风的监督，开展了年师德师风学生问卷调查，抵对调查中发现的问题，学铁校及时给予了解决、整改眨。另外，学校将师德师风恭建设与年度考核、晋职晋胡升、教育教学管理等师资依队伍建设的其他内容有机误结合起来，促进师德师风血建设的各项措施落到实处酮。教师是人类灵魂的溺工程师，是落实科教兴国畜战略、推进教育创新、全蚁面实施素质教育的主导力润量，是学生增长知识和思扫想进步的指导者和引路人击，教师的一言一行、一举残一动无时无刻不在潜移默担化地影响着学生。因此，减师德师风的好坏往往影响韶和决定了学校的校风和学沁风的好坏。几年
9、来，我校胸党政领导，始终把抓好教疹师队伍建设，特别是教师舀的师德、师风建设放在非烈常重要的位置，坚持长抓呻不懈，常抓常新，并开展巷了一系列的学习、宣传教太育活动，制定了行之有效缨的师德规范，收到了较好傲的效果。学校领导高瘴度重视师德师风工作，把演师德师风工作纳入了学校舌工作的重要议事日程，先彤后多次专题开会研究落实饭师德师风工作的各项任务肖。建立了由周书记任组长梭，学校其他行政领导为成酉员的师德师风领导小组，隶具体负责师德师风工作，羽制定了学校师德师风实施瓢意见。利用教师例会组织私教师学习邓小平理论、第煽三次全教会作出的全面哉推进素质教育的决定、傀江泽民同志“关于教育问呛题的谈话”、“三个代表
10、梅”重要思想等，作为我们鸭不同时期的学习重点，学钟习了公民道德建设实施芒纲要和中小学教师职耿业道德规范，在学习方欣法上我们采取了自学、听科辅导讲座、讨论、答卷等召灵活多样的形式，力求使评学习收到最好的效果，同键时结合本校实际，制定了栽西张中学教师师德建设具计划、西张中学教师赞师德规范，要求教师在滥平时的教学工作中时时严弥格要求自己，时时自我反凭省，做学生的表率。学校洲校长还同全体教职工签订空了师德师风目标责任书，址进一步明确了责任。制一个学校只有始终抓住师践德建设不放，利用各种舆娇论，宣传各类先进典型，妻把师德建设贯穿于学校的焰各项工作之中，才能塑造瘦出好的教师形象，才能把舟师德建设不断推向新
11、的高研峰。首先，抓住身边角的典型。我们知道榜样的帕力量是无穷的，而身边的驮典型将有更强的说服力，壬学校在广泛开展学习的过倍程中，组织教师学习身边韭的优秀教师事迹，对被评稍为市级先进德育工作者的心教师举办了优秀事迹展，净组织教师向他们学习。其废次，组织教师外出学习。踊市教育局组织的“十佳师训德标兵”报告会，我校教给师到会率达100%，同芋时在聆听了这些教师的先抛进事迹后，学校还组织教馆师讨论，谈体会，谈感想伎。第三，聘请领导、优秀肖教师来校做报告。去年我啃们邀请了苏州市教研室袁宿卫星先生、张家港市教研债室的丁学东、侯友诚两位尽主任，市一中的芮永红教诱师来校做了报告，应该说奄对教师的启发很大。径1
12、、召开领导班子会。要蔗求班子成员对自己公正廉鸳洁，勤政务实，公开办事歉制度，社会承诺服务制度苯，依法治教，依法从教，人规范办学秩序。2、病召开党员大会，会上要求匀全体党员积极参与到师德细师风建设中去，大力配合淆学校开展师德师风工作，柄把师德师风和党风廉政建埂设结合起来，发挥共产党惋员的先锋模范作用，做师况德师风的楷模。3、碘召开教职工会。要求教职垦工根据工作岗位对工作作芝风、服务态度、服务质量贸、工作效率、乱收费、乱藉订教辅及学生用品、体罚刨或变相体罚学生等情况进虎行自查自纠。4、设行立师德师风投诉箱。向学甜生、学生家长公开学校投北诉电话，接受学生、学生叼家长对师德师风的监督，夸学校对收到投诉
13、及时进行前了自查自纠。5、开帝展师德师风家长问卷调查遭，对调查中发现的问题学庞校及时给予了处理、整改浦。6、学校将师德师涌风建设与年度考核、晋职慢晋升、教育教学管理等师之资队伍建设的其他内容有束机结合起来，有效地促进执了师德师风建设的各项措常施落到实处。学校每一学湛期都要对教师师德师风情眩况组织学生问卷调查，以选学生的满意率作为评先、从评优的首要依据，同时在倍对教师教学质量考核中，秩学生的测评得分占到15页%。通过开展师德师蚁风自查自纠，学校领导、袒教师进一步转变了工作作秽风，提高了办事效率，文颖明执教，优质服务于学生师。乱收费、乱订资料、体囤罚或变相体罚学生、训斥瘴、刁难学生家长的违规行噎为
14、得到有效遏制，学校的激师德师风明显好转，社会牢效益显著提高，学生、学菌生家长对学校、教师工作瘴的满意度大幅度提高。上插学期组织的学生问卷中，击学生对教师评价的优良率踏在80%以上的达到98拂%。当然我们也深知晶，师德建设是一项系统工涟程，是学校教师队伍建设题的一项长期历史任务，不棚可能一蹴而就、一劳永逸雪，必须长抓不懈，坚持可孕持续发展的思路，不断总鼠结经验教训，勇于实践，痒大胆创新，才能不断提高帐师德水平。类灵魂的汛工程师，是落实科教兴国躁战略、推进教育创新、全武面实施素质教育的主导力票量，是学生增长知识和思元想进步的指导者和引路人撬，教师的一言一行、一举涸一动无时无刻不在潜移默萝化地影响着
15、学生。因此，钎师德师风的好坏往往影响钡和决定了学校的校风和学宅风的好坏。开展师德师风嗓建设年活动以来，学校领澳导高度重视，始终把抓好绝教师队伍建设，特别是教盘师的师德师风建设放在非词常重要的位置，坚持长抓缮不懈，常抓常新。学校结冲合教育局关于开展师德糊师风建设活动的实施方案货，在全校教师中深入开匈展师德师风建设活动。根锚据方案的要求和部署，结者合我校工作实际，积极主熟动地开展了师德师风建设觉各项工作。并开展了一系层列的学习、宣传教育活动翠，制定了行之有效的师德爷规范，收到了较好的效果寨。师德师风建设年活动从鲜启动到现在，大部分工作叔已经基本完成，并取得了苔成效。现对我校师德师风嗅建设检查分析情
16、况报告如要下：一、充分组织准西备。我校及时召开学校领答导班子会议，学习了上级湛师德师风活动的相关文件沾精神，研究部署整个活动站。为确保“师德师风建设仗”活动扎实、有效开展，辟成立了以校长为组长，教支导主任、班主任为成员的腐活动领导小组。二、瑶动员学习扎实。学校召开启了全校教师参加的“师德巳师风建设年活”动员大会况，结合我校实际工作进行鲁了全面要求和布置，增强岂了全体教职工参与活动的原积极性和主动性。要求教误师充分利用课余时间加强郧学习，制定科学合理的学瓮习计划，在规定的时间内忽学完规定的篇目，并做好鸦学习笔记(每位教师不少捕于1000字)，每位教瞩师有自查自评材料、有心袱得体会，通过学习交流，
17、甲进一步增强广大教师的责肢任感和使命感。三、皂宣传氛围浓厚。为了营造刚全校师德师风建设舆论氛著围，学校努力开辟师德师喷风建设专栏、展板等，及地时宣传和报道师德师风建扬设工作开展情况。四昌、创建交流的平台。为了曾促进交流，学校师德师风移建设年领导小组将学校先噪进的师德师风事迹、学习潭资料、活动方案、信息、稠优秀的做法和开展的各项枪活动及时上报并在全校推甄广，以便教师相互借鉴。谣五、对照剖析深刻、驳查摆问题实在。认真组织跃教师对照自身的实际和工敌作情况，进行深刻的自我幂剖析和反思，要求教师认药真撰写师德师风自查自评炬报告，查摆师德师风上存叹在的问题，找出差距，扬恐之所长，避之所短，为提袁高教师个人
18、素质和修养做送好充分准备。认真撰写学瞻校师德师风建设检查分析烤报告，找出学校师德师风喉建设中普遍存在的问题，术为师德师风建设的整改提贫高积累足够的素材、做好火充分的准备。六、重墙点突出、务求实效。我校青师德师风建设工作同学校龚创先争优活动结合，在党束员教师中，以爱岗敬业、食做楷模表率为重点，在教星师中，以师德师风教育为史重点。师德师风建设，重为在教育，重在引导，重在辗建设，我校把师德师风学臃习教育同教职工政治学习断有机结合起来，同学校工歇作实际结合起来，采取切遍实措施加以保证，通过扎拖实工作来实现思想认识的吨提高，实现教师的自我完屈善和成长。在广泛调查研丛究的基础上，制订出切合镜本校实际的规章
19、制度和工等作机制，使广大教职工的凰思想、道德、作风建设目平标明确、有章可循，使学利校的师德师风建设工作逐陇步走上经常化、制度化的幸轨道，这是师德师风建设鲜能否取得实效的关键所在毗。继续大力倡导教书育人辟、为人师表的良好风尚，同努力营造树师德、铸师魂苗、正师风的良好氛围，引厨导和激励广大教职工自觉坡加强思想建设、道德建设忿和作风建设，真正成为学违生的楷模和表率。教育广娘大教师树立新观念，自觉亦抵制市场经济带来的消极裕影响。同时牢固树立服务蚤于学校教学、科研活动的影观念，为学生健康成长而胸积极奉献，严于律己，严续守纪律，清正廉洁，树立茅良好的教师形象。我誊校师德师风建设的立足点肺就在于增强广大教职
20、工教负书育人、服务育人、管理艺育人的自觉性。把宣传学茶习和教育活动贯彻始终，缘通过深入有效的学习教育囤，使广大教职工认真总结吗经验教训，明确努力方向先，进行自我教育、自我改孕进、自我提高。坚持以正肖面教育为主的原则，相信铆群众、依靠群众，树立正鲜面典型，充分调动广大教勋职工的积极性，激励广大份教职工创先争优，并且认腥真开展批评与自我批评，榔对不良风气进行坚决的整淤治。通过调研和设置煮“意见箱”反馈等多种活蛮动形式来进行师德师风建夫设查摆分析，取得了可喜返的成效。师德师风建设是饭个永恒的主题，应该持续熟发展。高马头小学教师师侄德师风的主流是很好的，工全体教师都能安心讲台、貉忠诚教育，确实可歌可赞
21、谋。金无足赤，人无完人。讳回首思过，存在如下一些揖问题：1.个别教师葫对师德建设认识不明确，散重视程度不够，认为业务块优秀就是一个合格的人民疏教师。2.个别年轻螺教师缺乏职业荣誉感，没诱有树立终身从教的思想，吮少数年轻教师不安心讲台串。3.个别教师不能炸主动钻研业务，不求上进剔，不喜欢动脑;不喜欢动怠手，常规工作没有很好完铣成。4.个别教师形寻象偏离，着装不整、教态晾不正，偏离了为人师表的棚高大形象。5.个别去教师对学生缺乏爱心，教蛀育教学方法简单粗暴，对超学生出现的错误不能耐心报地教育。6.个别教塌师工作作风松散，办事不蹿讲原则，服务意识不强，哩工作质量不高。7、扒个别教师缺乏团结合作意倔识
22、，个别教师对对学校政羊策缺乏理解与配合。吏以上这些问题的出现，既秩损害了教师在学生、家长色、社会上的形象，又对教蔗育教学的开展产生了一定腰影响。因此加强教师的师目德师风建设，提高教师队榜伍素质是非常重要的，师缕德师风的好坏往往影响和弧决定学校的校风和学风的绒好坏，作为教师不仅要教铬好书，更要育好人，各方疑面都要为人师表。教师具切备了高尚的情操才能以德静治教、以德育人，才能引应导学生全面发展。1孕.健全各项制度，逐步建男立健全师德师风建设的长音效机制。2.认真学舌习教育教学理论，积极参栗加学校和上级教育部门有庐关的学习活动，把时间用蕊在业务钻研上，勤劳苦钻盯，精益求益。3.加麓强专业知识学习，虚
23、心求咏教，探索教学理论，改进楚教学方法。4.加强褒本职工作的主动性和积极宋性，团结互助，发扬奉献俊精神。1.爱岗敬业琼。只有热爱祖国的教育事鞭业，才能为教育事业努力取奋斗，才能尽职尽责，教反书育人。教育不只是给学瓤生传授知识，更重要的是酷要教会他们怎样做人。肝2.为人师表。作为教管师，自己的一言一行都会纯对学生产生很大的影响，豫因此，要时刻注重自己的撤言行举止，要求学生做到阂的，自己首先要做到。浓3.严谨治学。认真钻博研业务，不断学习新知识宜，探索教育教学规律，改缠进教学方法，不断提高自胖己的教学水平。4.张关爱学生。平等地对待班铀级里的每一名学生，当学壁生有进步时给予表扬，当豺学生出现错误时及时指出柜并对他进行批评教育。对蓬学生要努力做到动之以情斤、晓之以理，尊重学生的欣个体差异，不讽刺、挖苦仰、歧视学生，不体罚和变周相体罚学生。5.尊敬重家长。教师要想教育好孕学生，只有和家长共同携寡起手来，才能了解每一位肄学生的特点，才能对学生往因材施教。6.廉洁每从教。身为教师，要廉洁郑从教。对家长、对学生要裕一视同仁，拒绝请客送礼假。
