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1、做会学习的高三学生老师们，同学们，下午好！时间如苍驹白狗，很快的，我们的高三已过去三分之一，我们的同学在各方面都有了长足的进步，我们的同学知道该全力以赴去承担一份责任，懂得了为自己奋斗的必要性。吴校长刚才的讲话已给了我们许多激励与启迪，那么，在未来的学习中，同学们还应该怎样去做并且做得有效，我这里也想给同学们一些建议。一、管理好学习时间，争做学习主任人同学们，列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切。”培根说：“合理安排时间就等于节约时间。”鲁迅也说：时间就像海绵里德水，只要愿挤，总还是有的。“这些名言都说明管理好时间的必要性和重要性。这一段时间，我们在督查的过程中，发现我们的同学时间抓的很紧，上操
2、前，就已经有很多同学在背记知识了，但也有同学来的早，却没有很快进入学习状态，还有同学一大早在做理科作业。这些现象说明一些同学对时间的利用不是很高，或者不是很合理。学习上的竞争，说穿了就是时间和效率的竞争。学习成绩是时间的函数。我们一定要学会科学管理我们的时间，尤其在高三时间很紧的情况下，我们一定要有强烈的时间观念，要让时间最大限度发挥作用。牢牢树立桌上抢时间，床上挤时间，路上赢时间的观念，一切围着学习转，对自己的每一分每一秒都要好好把握，都要仔细斟酌，要给每一分钟都赋予成长的使命。要想把时间安排好，就要把学习任务计划好。那个时段该干什么，要做到心中有数，不能因为其他事情干扰而中断，记住必须按计
3、划做到雷打不动。只有用计划主动地把时间管理精致，管理科学，管理到极致，才会让每一分钟都发挥最大效益，才能做到该学习时候学习，该睡觉的时候睡觉，该活动的时候活动。这样你一天的内容才不是杂乱无章的，才不是茫无头绪，东一榔头西一棒。当然，我们都是凡人，难免会抵制不住某些干扰，这时我们一定要用过人的意志消灭那些影响时间利用的恶习，坚决不容许自己有例外，牢记打败自己的只有自己，牢记单位时间学习的数量和质量决定了我们学习的成绩，决定我们我们高考竞争的实力。希望同学们一坐到座位上，要迅速制定计划，马上调动每一根神经，全神贯注，如醉如痴。一旦高效利用时间去学习成了你的习惯，你的成功仅是时间问题。二、反复总结，
4、提高效率，修好能力同学们，第一次月考刚刚结束，有的成绩很满意，有的成绩有遗憾。无论是那种感受，我认为目前要做的就是总结和反思。1、考的好的同学，要反思你更大的进步空间在哪里，你的遗憾是什么。考的不好的同学，要反思考的不好的原因，你的差距在哪里，差距是怎样造成的，你如何做才能坚决把造成差距的问题消灭掉。2、要反思自己的学习是否足够扎实刻苦，复习过的知识和技能是否反复巩固强化。其实许多优秀的成绩是来自于多次重复，能重复 10 遍决不重复 9 遍。只要通过反复训练，把那种技能训练成一种习惯，就不可能出现不规范的错误。大家都学习李阳疯狂英语，其实李阳倡导的精神就是不断反复。有些同学一到考试就会发现曾经
5、会的题不会了，会的方法想不起来了。原因就在于你遗忘了，你重复的不够，你没有将这种类型题训练成习惯。同学们，人与人之间的差别究竟在哪里？不完全在于智力因素，而在于非智力因素。3、要反思那些知识还有漏洞，答题的过程是否有遗憾。对于知识漏洞要想好补救的措施和方法，对于老师讲过的东西你要及时用本子总结，总结类型题的特点和解题方法，总结要用到的相关知识；总结你丢分的原因，为何会丢这些分，旁边要写上教训，以提醒自己下次不再饭同样的错误。同学们，优秀的成绩一定是来自不断的总结，总结才会形成规律，总结才会找到适合于自己的方法，总结才会提高学习效率，才会提升自己学习能力，真正做到事半功倍。4、要反思你是否是一个敢于向他人尤其是老师主动求教的人。我们在学习的路途中会有许多拦路虎，即使优秀的学生也不例外。而老师就是我们的挖土机，他们会帮我们铲掉诸多障碍。老师是我们快速前进的奔驰和宝马，所以我们要主动出击向老师请教。老师们总会给你有效的建议。同学们，以上几点建议，就是希望大家在以后的学习实践当中，不断感悟，不断反思，不断提高，不断升华，争做实践的主人，学习的主人，成功的主人。
