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1、20102012 学年 平远中学 高一年级生物必修一 练习题1第第 3 节节 ATP 的主要来源的主要来源细胞呼吸（一）细胞呼吸（一）【基础整理】 一、细胞呼吸的方式及概念一、细胞呼吸的方式及概念1概念：_ _在细胞内经过一系列的_ _，生成_ _或其 他产物，释放出_ _并生成_ _的过程。2方式：可分为_ _和_ _两种类型。 二、有氧呼吸二、有氧呼吸 （一）主要场所：_ _ _（二）过程： 1第一阶段：（1）场所：_ _（2）过程：在酶的催化下，1 分子葡萄糖分解为_，产生少量 _，并且释放出少量的_。（3）反应式：_ _ 2第二阶段：（1）场所：_（2）过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻
2、底分解成_ _， 并释放出少量_。 （3）反应式：_ _ 3第三阶段：（1）场所：_（2）过程：在酶的催化下，前两阶段产生的H和氧结合，形成_ _，并 释放出大量_。 （3）反应式：_ _4.总反应式：_ _5.分析：元素转移方向： H2O 中的“H”来自于“_ _” ， “O”来自于“_ _ _” ； CO2中的“C”来自于“_ _” ， “O”来自于“_ _” （三）概念：细胞在_ _参与下，通过_ _的催化作用，把_ _等有机物氧化分解，产生_ _，释放_ _，生成大量 _的过程。 （四）能量去向：1mol 的葡萄糖彻底氧化分解后可使 1161kJ 左右的能量储存在_ 中，其余的能量以_
3、 _ _的形式散失。 （五）有氧呼吸三个阶段的比较： 项目第一阶段第二阶段第三阶段场所线粒体基质反应物葡萄糖H+O2生成物H+CO2+ATP形成 ATP 数量少量大量与氧的关系无关无关20102012 学年 平远中学 高一年级生物必修一 练习题2三、无氧呼吸：三、无氧呼吸： 1条件：_条件下。 2场所：_ 3过程：（1）第一阶段：与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。（2）第二阶段：4化学反应式：5发酵： （1）概念：酵母菌、乳酸菌等微生物的_ _（2）类型： _ _发酵：发酵产物为酒精和 CO2；_ _发酵：发酵产物为乳酸。四、有氧呼吸与无氧呼吸的比较四、有氧呼吸与无氧呼吸的比较 呼吸方式有氧呼吸
4、无氧呼吸场所先在细胞质基质中，后在线粒体中 （主要在线粒体中）在细胞质基质中进行条件氧气，多种酶无氧参加，多种酶物质 变化葡萄糖彻底氧化分解，形成 CO2和 H2O葡萄糖分解不彻底，形成乳酸或酒精、 CO2等能量 变化释放大量能量，形成大量 ATP释放少量能量，形成少量 ATP， （还有 部分能量储存在简单有机物中）特点受 O2和温度等因素的影响 有氧存在时，无氧呼吸受抑制联系第一阶段反应完全相同，并且都在细胞质基质中进行实质氧化分解有机物、释放能量，形成 ATP意义为生命活动提供能量；呼吸作用产生的中间产物是合成另外一些物质的原料。五、细胞呼吸原理的应用五、细胞呼吸原理的应用 1包扎伤口，选
5、用透气消毒纱布，其目的是_ _ 2酵母菌酿酒：先通气，后密封。其原理是先让酵母菌_ _大量繁殖， 再进行无氧呼吸产生_ _。 3花盆经常松土：促进根部_ _，有利吸收_ _等。 4稻田定期排水：抑制_ _产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。 5提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞_ _产生_ _。 6破伤风杆菌感染伤口，须及时清洗伤口，以防破伤风杆菌进行_ _呼吸。六、根据六、根据 CO2释放量和释放量和 O2消耗量判断细胞呼吸状况消耗量判断细胞呼吸状况葡萄糖为呼吸底物的情况下，CO2释放量和 O2消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据， 总结如下： 1无 CO2释放时，细胞只进行产生_，此种情况下，容器
6、内的气体体 积_，如马铃薯块茎的无氧呼吸。 2不消耗 O2，但产生 CO2，细胞只进行产生_，此种情况下，容丙酮酸 _少量能量_少量能量酶 酶（1）C6H12O6 _少量能量（2）C6H12O6 _少量能量酶 酶20102012 学年 平远中学 高一年级生物必修一 练习题3器内气体体积_。如酵母菌的无氧呼吸。 3当 CO2释放量等于 O2消耗量时，细胞只进行有氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积 _，但若将 CO2吸收，可引起气体体积_。 4当 CO2释放量大于 O2消耗量时，细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。如酵母 菌在不同的 O2浓度下的细胞呼吸。此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势，可
7、做如下 分析：（1）若 ： 4：3，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率 。（2）若 ： 4：3，无氧呼吸消耗葡萄糖的速率 有氧呼吸。（3）若 ： 4：3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率 无氧呼吸。七、有关细胞呼吸计算的规律总结：七、有关细胞呼吸计算的规律总结： 1消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的 CO2物质的量比为 2产生等量的 CO2时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖物质的量比为 3消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的 ATP 物质的量之比为 4在进行有氧呼吸和无氧呼吸的气体变化计算及酶促反应速率比较时，应使用 “C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量”和 “C6
8、H12O6 2CO22C2H5OH能量”这两个反应式，并结合化学课上所学的，根 据化学反应方程式计算的规律和方法进行解答。 5如果在题干中没有给出所要计算的具体数值，只有体积比，则可将比值当成实际体积 （或物质的量）进行计算，最后求解。【跟踪训练】 1下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是 （ ） A细胞呼吸实际上是在细胞内进行的呼吸作用 B细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换 C细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”过程 D细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程 2细胞呼吸最主要的生理意义是 （ ） A分解有机物 B为生命活动提供热量 C释放能量 D为生命活动提供 ATP 3利用酵母菌发酵
9、生产酒精时，投放适当的原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别 是（ ） A玉米粉和有氧 B大豆粉和有氧 C玉米粉和无氧 D大豆粉和无氧 4下图表示酵母菌在不同氧浓度下产生 ATP 数量变化曲线的是（ ） 5检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，有关的描述不正确的是（ ） ACO2 可使澄清的石灰水变浑浊 VCO2VO2VCO2 VO2VCO2 VO220102012 学年 平远中学 高一年级生物必修一 练习题4BCO2 可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色6一罐用葡萄
10、糖溶液培养的酵母菌，由于混入氧气，酵母菌就可进行两种细胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的 CO2与酒精的 mol 数之比为21时，有多少酵母菌在进行有氧呼吸？( ) A1/2 B1/3 C1/4 D1/5 7苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生 A 摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生 长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（ ） A.1A 摩尔 B.2A 摩尔 C.3A 摩尔 D.4A 摩尔 8下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是： ( ) 蛔虫进行无氧呼吸 哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸 长跑时，人体产生的 CO2是有氧呼吸和无氧呼吸
11、的共同产物 发酵和无氧呼吸为同一概念 A B C D 9下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确的是： A无氧呼吸过程释放的能量少 B无氧呼吸的场所是细胞质基质C能进行无氧呼吸的植物都是低等植物 D在无氧条件下，有机物分解为中间产 物 10人在长时间剧烈运动时的供能方式是： ( ) A主要是有氧呼吸 B主要是产生乳酸的无氧呼吸 C只进行无氧呼吸 D主要是产生酒精的无氧呼吸 11下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）A呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用 12经测定，蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比氧气的吸收量大 34 倍，这说明此 时的蚕豆是（ ）A只进行有氧呼吸 B无氧呼吸比有氧呼吸占优势C只进行无氧呼吸 D有氧呼吸比无氧呼吸占优势 13将水果放在密封的地窖中，可保存较长时间，地窖影响水果
