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1、 古邳中学 2015 届高三文科和艺体班高考英语最后一课一、听力具体特征一、听力具体特征、听力、听力测试测试是考是考查查学生理解口学生理解口头语头语言能力的言能力的测试测试。因此，它的。因此，它的结结构不像构不像书书面面语语言那么言那么严谨严谨，句子短，重复率高，句子短，重复率高， 冗余信息多。听力冗余信息多。听力测试测试的材料比的材料比阅读阅读材料要容易，基本上没有超材料要容易，基本上没有超纲纲的的词语词语（但常会出（但常会出现现一些陌生的人名或地名）。一些陌生的人名或地名）。、大多数听力材料来源于英、大多数听力材料来源于英语语国家的生活会国家的生活会话话， ，题题材广泛，涉及英材广泛，涉及
2、英语语国家日常生活的国家日常生活的许许多方面，有明多方面，有明显显的口的口语语 特征，听起来自然真特征，听起来自然真实实。 。、对话对话或独白都通或独白都通过过具体具体语语言内容表明一个特定的言内容表明一个特定的语语境。理解境。理解语语境是把握所听内容的关境是把握所听内容的关键键，是理解材料内容的，是理解材料内容的前提。前提。4、 、语语速一般速一般为为 150170wpm。 。二、考前指二、考前指导导、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情 绪，也不
3、要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成 一步跟不上步步跟不上的恶果。一步跟不上步步跟不上的恶果。 、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选 项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。 、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，根据读音或着上下文进行快速的判断和
4、猜测，进、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测，进 行优化处理。行优化处理。 、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在 个别单词或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的个别单词或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的 内容上。内容上。 幻灯片 3 三、高考三、高考热热点突破点突破 、地点与、地点与时间时间
5、 提提问问方式：方式：Where does the conversation take place?Where is the conversation most likely taking place?Where is the man woman now?Where are the two speakers?When will the visitors come?When will the man probably get to Beijing?When and where do they agree to meet finally?幻灯片 4 解题指导：解题指导： 涉及地点的对话可分为三类：
6、涉及地点的对话可分为三类：对话双方在同一地点对话双方在同一地点对话双方要去不同的地方对话双方要去不同的地方对话双方的一方去了多个地方。对话双方的一方去了多个地方。 通常涉及地点：通常涉及地点： 1、At hospital：examine、headache、cold and flu、pill、blood 、 pressure 2、In the post office：mail、post、stamp、envelope、package、airmail 3、At hotel：book a room、a single/double room 4、At restaurant：menu、order、bill
7、、beer、wine 5、In the library：book、magazine6、In the bank：cash、check 7、At the airport：flight、take off 8、At a shop：size、color、style、supermarket、discount、chain store 9、In a house：family、parents、kid、relative、housework、wife、husband幻灯片 5 做时间题时的解题指导：做时间题时的解题指导： 首先要明确时间的几种表达方式：首先要明确时间的几种表达方式：hourhour、minutemi
8、nute、weekweek、monthmonth、yearyear、centurycentury、amam、pmpm、halfhalf pastpast sixsix、a a quarterquarter toto tenten、ninenine twentytwenty、afterafter、beforebefore、earlyearly、latelate、delaydelay 当涉及的时间有多个时，一定弄清楚谁在什么时候做了什么，弄清楚时间的先后顺序，有时候时间也涉及简单 的计算。 做题时首先浏览问题与选项，看题目要求通过动作或事件判断时间，还是通过时间选定动作或事件，这样正确 率会很高。
9、 幻灯片 6 2 2、判断人物身份、职业和关系、判断人物身份、职业和关系提问方式：提问方式： What does the womanman do ?Whats the womansmans job?What is the manwoman?Whats the most probable relationship between the two speakers?Who are the two speakers? 解题解题 常见的人物关系有：常见的人物关系有：Doctorpatient waiter/waitresscustomer secretaryboss shop assistantcus
10、tomer driver policeman teacherstudent salesmancustomer husbandwife receptionisttourist lawyerclient 通常，在这几组人物关系中，我们会听到以下词或者词组 、doctor and patient：trouble、check、pain、sore、fever、heart、stomach、lungs、blood test、prescription、light diet、when did it start、open your mouth 、husband and wife：dear、darling、swee
11、theart、my love、cook、picnic、TV、dinner 、shop assistant and customer：size、color、try on、price、discount、Can I help you？What size do you wear？Is that cash or charge？在听人物之间关系的题目时，说话人之间的语气尤其重要，如果是上司跟下属之间的关系，语气一般较强硬， 有命令的意味；而如果是夫妻之间，则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。总之 揣摩语气与做题能否成功也有很大的关系。 幻灯片 8 3.3.数字判断和简单计算数字判
12、断和简单计算 提问方式：提问方式： When did the plane take off? When will the train arrive? What time is it now? How long did the meeting last?Whats the price of the car? How much per pound are the oranges? How much did the man spend on the tickets? How much does the woman have to pay for the dress?解题指导：解题指导： 涉及数字计算
13、，无论是哪种计算，其特点是计算都较简单，一般不会超出口算和心算的范围。在做题的过程当中：涉及数字计算，无论是哪种计算，其特点是计算都较简单，一般不会超出口算和心算的范围。在做题的过程当中：1最好做简要的笔记，依笔记去区分或计算，计算速度很关键。2这类题的特点是学生听到什么就选什么往往会错。3-teen 结尾的数词与以-ty 结尾的数词容易混，要正确分辨。4以-th 结尾的序数词容易与其对应的基数词相混。我们可以根据语言知识判断，一般在日期，周年楼层的 层后用序数词；而价格，房号，时间等用基数词。 4 4、逻辑推理、逻辑推理提问方式：提问方式： What does he/she mean? Wh
14、at does the man/woman imply? What is the most probable result of the conversation? What can we learn from what the speaker said? What can we infer (conclude) from the conversation?解题指导：解题指导： 该类试题多为一个说话人提出问题，发出邀请或者表明观点等，另一个不做正面回答，而是说一些与表面上毫不该类试题多为一个说话人提出问题，发出邀请或者表明观点等，另一个不做正面回答，而是说一些与表面上毫不 相关的话，或用反问做
15、答，或重复对方话语的一部分，通过语气，语调表明自己的态度。我们必须要听懂说话者相关的话，或用反问做答，或重复对方话语的一部分，通过语气，语调表明自己的态度。我们必须要听懂说话者 的弦外之音，做出正确判断。的弦外之音，做出正确判断。 1捕捉“弦外之音“，如降调表示赞同肯定；升调表示疑问否定。 2侧重 but/however/though 等词后的信息，这些词后往往表转折。 3注意一些语法结构的运用，如虚拟语气表示与事实相反；否定比较级结构表示最高级；定语从句对人和事进一 步修饰。5 5、理解主旨要义、理解主旨要义 提问方式提问方式 What are the two speakers talkin
16、g aboutdiscussing? What happened to the man woman ? What did the manwoman do ? What are the speakers doing ? What has the woman done ? 解题指导：解题指导：这类题主要问的是该对话谈论的主题是什么。特点是对话双方都在谈一个内容。要求学生注意对话的完整性，这类题主要问的是该对话谈论的主题是什么。特点是对话双方都在谈一个内容。要求学生注意对话的完整性， 在答题时把双方的内容联系起来考虑，概括出对话的要点。在答题时把双方的内容联系起来考虑，概括出对话的要点。6 6、原因和结果、原因和结果 提问方式：提问方式： Why is she lateangrydisa
