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1、教师招聘中学教育学模拟冲刺真题及答案解析九教师招聘中学教育学模拟冲刺真题及答案解析九减小字体 增大字体 作者：公务员考试信息网 来源： 发布时间：2012-12-14 07:44:00一、单选题（共15小题,每题1.0分，共15.0分）请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。第1题：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（ ） 。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D德谟克利特【正确答案】：A【参考解析】无第2题：教育的生物起源说的代表人物是（ ） 。A达尔文B布厄迪尔C勒图尔诺D孟禄【正确答案】：C【参考解析】1900年，勒图尔
2、诺在人类各种人种的教育演化一书中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。因此，勒图尔诺被誉为教育生物起源说的代表人物。第3题：人口的职业结构制约着教育的（ ） 。A专业结构B布局结构C层次结构D需求结构【正确答案】：A【参考解析】人们所学的专业方向在很大程度上与未来所从事的职业结构紧密相关，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。第4题：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（ ） 。A第一次工业革命基本完成B第二次工业革命基本完成C第三次工业革命基本完成D信息革命出现【正确答案】：A【参考解析】普及初等义务教育最早是在第一次工业革命完成时期提出的。第5题：“理想和未来”是人生（ ）的重要特征。
3、A童年期B少年期C青年期D成年期【正确答案】：C【参考解析】“未来”是人青年期最重要的概念。第6题：把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ） 。A测验内容B测验目的C规范程度D结果解释参照标准【正确答案】：B【参考解析】以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。第7题：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ） 。A德育B劳动技术教育C体育D智育【正确答案】：A【参考解析】德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。第8题：教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置、批改作业和（ ）组成。A考核B运用知识C巩固知识D课
4、外辅导【正确答案】：D【参考解析】备课、上课、布置作业、批改作业和课外辅导是教学实施过程中具体的组成部分。第9题：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（ ） 。A主体教育观B精英主义价值观C知识主义价值观D多元主义价值观【正确答案】：D【参考解析】国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。第10题：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ） 。A阶段性B顺序性C不平衡性D互补性【正确答案】：A【参考解析】一刀切违背了人身心发展的阶段性特征。第11题：我国的也是世界上最早的一部教育专著是（ ） 。A中庸B大学C论语D学记【正确答案】：D【参考解析】学记是最早的教育专著，写作年代约在战国
5、末期。第12题：广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。A家庭教育B社会教育C学校教育D一切教育【正确答案】：D【参考解析】由广义的教育目的定义可知，广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。第13题：传统教育与现代教育的根本区别在于（ ） 。A重视高尚品德的培养B重视实践能力的培养C重视创新能力的培养D重视劳动品质的培养【正确答案】：C【参考解析】根据教育学理论，现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。第14题：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ） 。A科学课程B活动课程C隐性课程D核心课程【正确答案】：C【参考解析】隐性课程是学校情境中以间接的内隐
6、的方式呈现的课程，因此，校园文化属于隐形课程。第15题：遗传素质为人的发展提供了（ ） 。A现实性B必然性C方向性D可能性【正确答案】：D【参考解析】遗传素质是人的身心发展的基础，为人的发展提供了可能性。二、多选题（共5小题,每题2.0分，共10.0分）请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。第16题：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ） 。A四书B文法C修辞D辩证法E论语【正确答案】：B,C,D【参考解析】“三艺”是指文法、修辞、辩证法。第17题：教育现代化的主要内容有（ ） 。A教育观念现代化B教育内容现代化C教
7、育管理现代化D教育条件设备现代化E教师素质现代化【正确答案】：A,B,C,D,E【参考解析】教育现代化，就是使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备等，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新 型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育管理现代化、教育条件设备现代化、教师素质现代化等。第18题：教育目的的主要功能有（ ） 。A强制功能B评价功能C示范功能D调控功能E导向功能【正确答案】：B,D,E【参考解析】教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。第19题：依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（ ） 。A关注生
8、存阶段B关注情境阶段C关注教学环境阶段D关注学生阶段E关注职业压力阶段【正确答案】：A,B,D【参考解析】根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。第20题：班级管理的几种模式包括（ ） 。A常规管理B平行管理C民主管理D集体管理E目标管理【正确答案】：A,B,C,E【参考解析】班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。三、填空题（共5小题,每题2.0分，共10.0分）填空题第21题：1995年， _规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 ”【参考
9、答案】中华人民共和国教育法【参考解析】无第22题：德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、_、系统、方法四个阶段。【参考答案】联想【参考解析】无第23题：理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和_，达到学以致用的目的。【参考答案】解决问题【参考解析】无第24题：教学过程中学生认识有以下几个不同阶段：引起_；领会知识；巩固知识；检查知识；运用知识。【参考答案】学习动机【参考解析】无第25题：选择德育内容的依据有三点：一是德育_；二是受教育者的身心发展特征；三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。【参考答案】目标【参考解析】无四、简
10、答题（共5小题,每题6.0分，共30.0分）简答题第26题：教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?【参考答案】教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和学的 规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。培养目标是指各级各类学校根据各自的性质和任务确定的对所培养的人的特殊要求。教学目标与教育目的、培养目标 之间的关系是具体与抽象的关系，他们彼此相关，但不能相互取代。教学目的具有抽象和宏观指导性，培养目标是教育目的的具体表现和特殊要求，教学目标是培养 目标的具体实现形式。目的与目标根本不同，目标可
11、以测量，而目的是不能测量的。第27题：简述现代教育学的发展趋势。【参考答案】(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；(6)教育制度有利于国际交流。【参考解析】无第28题：中学教师应具备怎样的职业道德素养?【参考答案】(1)忠诚教育事业；(2)热爱学生；(3)严于律己，为人师表。【参考解析】无第29题：简述教育对文化发展的促进作用。【参考答案】(1)教育对社会文化的传承功能；(2)教育对社会文化的选择功能；(3)教育对社会文化的传播
12、功能；(4)教育具有创造文化的功能。【参考解析】无第30题：智力差异有哪些类型?【参考答案】由于智力是个体先天禀赋与后天环境教育相互作用的结果，因此，无论是个体还是群体在智力测验上都存在差异。(1)智力的个体差异既有量的差异又有质的差异。量的差异主要指个体在 IQ 分数上的不同；质的差异主要指个体的构成成分的差异。(2)智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力性别差异、年龄差异、种族差异等，目前研究较多的是智力性别差异问题。从总体上看，男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大；从智力结构上看，男女各有自己的优势与劣势。【参考解析】无五、论述题（共1小题,每题15.0分，共1
13、5.0分）论述题第31题：如何看待独生子女的特点?如何针对其特点进行教育?【参考答案】独生子女的特殊性在于，他们是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越的地位。在其成长过程中有明显的特点：(1)身体发育普遍较好。从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、成长快。(2)智力发展较早。现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势。同时，家庭为其提供了较好的智力发展条件。(3)品德行为习惯上的缺陷较为突出。主要原因在于家庭教育不够科学。对 独生子女的教育应注意以下几点：第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想。要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。第二，特别重视家庭 教育
14、。要避免“四二一综合征， ，给孩子带来的消极影响。第三，学校要加强集体主义和劳动教育。学校要引导独生子女与同伴处好关系，学会关心照顾别人，积极参加集体活动。同时，引导他们参加力所能及的劳动，培养劳动习惯和热爱劳动的情感。【参考解析】无六、名词解释（共5小题,每题4.0分，共20.0分）名词解释第32题：学生发展【参考答案】学生发展是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理方面所发生的量、质、结构方面变化的过程与结果。【参考解析】无第33题：教学策略【参考答案】教学策略是指为达到某种预期效果所采取的多种教学行动的综合方案，就是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务
15、和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法与技术，以便形成具有效率的活动方案。【参考解析】无第34题：个体身心发展【参考答案】个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。【参考解析】无第35题：学校文化【参考答案】学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念的行为方式。【参考解析】无第36题：“导生制”【参考答案】19世纪初，英国学校中出现了“导生制” 。它是根据儿童的年龄和发展水平划分等级，对进度相同的儿童系统性开设科目，编制班级，实施同步教学，并且除教
16、师之外，还配备“导生” ，他们在教师的指导下对低年级的学生进行教学和管理。教师招聘中学教育学模拟冲刺真题及答案解析十教师招聘中学教育学模拟冲刺真题及答案解析十减小字体 增大字体 作者：公务员考试信息网 来源： 发布时间：2012-12-14 07:45:00一、单选题（共10小题,每题1.0分，共10.0分）请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。第1题：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ） 。A个别教学B小组教学C班级授课制D复式教学【正确答案】：C【参考解析】班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。第2题：
