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1、初中一年初中一年级语级语文期中考文期中考试题试题期中考试相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。下面，小编为大家分享初中一年级语文期中考试题，希望对大家有所帮助!1、请将下面的诗句准确、规范、美观的书写在方格中。2分折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。2、下列加点的字有错误的一项是()3分A.讴(u)歌龌龊(chu)镶嵌(qin)踱(du).B.虐(n)待阖(h)户深邃(su)歇(xi).C.颓(tu)唐书脊(j)毁(hu)灭辱(r)骂.D.剔(t)透憎恶(zngw)抖擞(su)赫(h)然.3、下列词语中有错别字的是()3分A.出其不意不能自己依然如故慷慨陈词B.精神抖擞如醉如痴融为一
2、体不辞辛劳C.毅然决然相得益彰初露头角轩然大波D.手不释卷设计新颖别具匠心美籍华人4、下列句子中没有语病的是()3分A.人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。B.经过总结，我提高了学习效率和学习方法。C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D.瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。5、根据表达需要填写句子最恰当的一项是()2分红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少贡献极多的无私精神，()A.不正是一种崇高人格的象征吗?B.正是一种崇高人格的象征。C.不能不是一种崇高人格的象征。D.是一种崇高人格的象征吧?6.下列句子中加粗的成语运
3、用正确的一项是()2分A.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B.他怒不可遏地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。C.提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩地不行。D.班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。7.对下列句子所用修辞手法正确的是()3分(1)利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最精确的“尺子”。(2)区区一束光线，竟有如此巨大的威力，这取决于它的“脾性”。(3)怎样才能产生这种光呢?实验证明，必须应用特别设计的激光器。 (4)难道激光不是很有特点吗?A.比喻引用设问拟人B.拟人比喻反问设问C.比喻拟人设问反问D.拟人引用设问反问
4、8.读下面一段话，回答后面的问题。(2分)一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”林伯伯的言外之意是_ (一)古诗文默写：8分9、曲径通幽处，。山光悦鸟性，。、，乾坤日夜浮。戎马关山北，_。、横眉冷对千夫指，_。、她马上成为我_，成为_，成为(二)古诗文阅读5分登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。10.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处?2分答：11.这首诗抒发了作者怎样的情感?3分答：(三)文言文阅读12分普性深沉有
5、岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎 裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。12、给下面黑体的字注音2分普性深沉有岸谷有，读为碎裂奏牍掷地，掷，读为13.解释下列词语。4分普明日复奏其人明日： 而能以天下事为己任以为：尝奏荐某人为某官尝：碎裂奏牍掷地，碎裂：14.翻译句子。4分(1)普颜色不变，跪而拾之以归(2)他日补缀旧纸，复奏如初。15.“太祖怒，碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖_的样子，“补缀旧纸”这一细节表现出赵普_
6、的态度。(2分)#p#分页标题#e#(一)阅读从百草园到三味书屋片段，回答1619题9分不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子
7、，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。16、依次应在空白处填的词是、。2分(A.肥硕B.肥胖C.轻捷D.轻快E.短短F.长长G.肥大H.拥肿)17“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运用这种手法再续写一个句子。2分_ 18、这段文字所用的修辞方法有_ _ _43分19、作者写这一段文字，表达怎样的感情?2分(二)阅读访兰一文，完成2024题。16分 访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便
8、不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说;只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些
9、好?” 我说：“这里的好。”“怎么个好呢?”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。 “是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”“”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵
10、。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。20.文章中最能体现野兰特色的一个词是_。(2分)21.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的?(4分)22.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。(3分)23.第2段的景物描写在文中起什么作用?(3分)24.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(4分)25、自然界的阳光会带给人温暖，生活中美好的人或事也常常会带给人温暖的“阳光”般的感受，请以“阳光”为题写一篇文章。要求： (1)文体不限。(诗歌除外)(2)不少于500字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范，表达真情实感
