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1、目目 录录第一部分 学院概况及“协动产业”特色发展之路. 1一、学院概况. 1二、立德树人，协动产业走“协动产业”特色发展之路. 4（一）对接产业共建专业. 4（二）携手产业共同育人. 4（三）融合产业共同发展. 5第二部分人才培养工作成效. 5一、领导作用. 5（一）科学规划学院事业发展. 5（二）明确办学目标与定位. 6（三）突出教学中心地位. 61. 党政领导重视教学. 62. 政策制度保障教学. 73. 办学经费优先教学. 74. 管理部门服务教学. 7（四）维护校园安全稳定. 8二、师资队伍. 8（一）优化专任教师队伍. 91. 加大人才引进力度. 92. 提高双师教师比例. 93.
2、 提升教师业务能力. 10（二）强化兼职教师教能. 10（三）着力师德师风建设. 11三、课程建设. 11（一）贴近产业设置专业. 11（二）大力培育特色专业. 12（三）稳步推进课程改革. 131. 培养方案持续优化. 132. 教学运行严格有序. 133. 产学合作开发课程. 134. 专业课程设置标准. 145. 养成教育形成体系. 146. 精品课程资源共享. 15（四）对外交流助力课改. 15（五）深化改革教学模式. 161.教学方式不断创新. 162. 课程考核方式多样. 16（六）合理配置主讲教师. 16（七）教学资料优质丰富. 17四、实践教学. 17（一）构建实践教学体系.
3、17（二）加强实训基地建设. 181. 完善校内实训教室. 182. 拓展校外实训基地. 183. 发展生产性实训基地. 18（三）规范实践教学管理. 19（四）项目导向强化实训. 19（五）有效实施顶岗实习. 191. 完善顶岗实习制度. 192. 严格实习过程管理. 203. 实行校企双方考核. 20（六）扎实推进双证教育. 20五、教学管理. 20（一）建章立制规范管理. 201. 教学管理机构健全. 202. 教学规章制度完善. 213. 职教研究助推教改. 214. 积极推进信息化管理. 21（二）完善监控保障质量. 211. 构建质量监控体系. 212. 保障日常教学运行. 22（
4、三）以生为本育生如子. 221. 健全机制规范管理. 232. 构建体系协同推进. 233. 完善制度措施有力. 244. 服务学生奖助到位. 245. 校园文化初具特色. 25六、社会评价. 25（一）新生报到稳中有升. 25（二）就业质量广受肯定. 26（三）面向产业服务地方. 271. 社会培训灵活多样. 272. 技能鉴定赢得美誉. 283. 科技拥军深受欢迎. 28第三部分 存在问题及对策. 28一、技术技能型人才培养模式方面. 28（一）存在问题. 28（二）原因分析. 29（三）对策与措施. 29二、师资队伍建设方面. 29（一）存在问题. 29（二）原因分析. 29（三）对策与
5、措施. 30三、专业与课程建设方面. 30（一）专业发展不大平衡. 301. 存在问题. 302. 原因分析. 303. 对策与措施. 30（二）课程内容更新不够及时. 301. 存在问题. 302. 原因分析. 313. 对策与措施. 31（三）实验实训设备更新较为缓慢. 311. 存在问题. 312. 原因分析. 313. 对策与措施. 31四、质量管理方面. 31（一）存在问题. 32（二）原因分析. 32（三）对策与措施. 32五、学风建设方面. 32（一）存在问题. 32（二）原因分析. 33（三）对策与措施. 33六、办学条件方面. 33（一）存在问题. 33（二）原因分析. 33（三）对策与措施. 34七、社会服务能力方面. 34（一）存在问题. 34（二）原因分析. 34（三）对策与措施. 34高等职业院校人才培养工作评估自评报告依据教育部关于印发的通知(教高20085 号)和福建省高等职业院校人才培养工作评估总体规划（2008-2010 年）(闽教高200927 号)的精神，按照福建省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）等文件的相关要求，自 2011 年 3 月开始，厦门
