【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案

上传人:繁星 文档编号:44057762 上传时间:2018-06-08 格式:DOC 页数:66 大小:1,012.01KB
返回 下载 相关 举报
【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案_第1页
第1页 / 共66页
【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案_第2页
第2页 / 共66页
【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案_第3页
第3页 / 共66页
【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案_第4页
第4页 / 共66页
【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

《【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【优质】高中生物必修二第5章 基因突变及其他变异学案及答案(66页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1第第 5 5 章第章第 1 1 节节 基因突变和基因重组的教学案基因突变和基因重组的教学案 知识目标知识目标 (1)举例说明基因突变的原因、特点和意义 (2)举例说明基因重组及意义 学习过程学习过程 1、基因突变 (1)概念:由于 DNA 分子中的替换,和而引起的 的改变。 (2)发生的过程及时间:基因突变发生的期的 DNA 分子的复制过程中。 (3)基因突变与生物生殖的对应关系 无性生殖中分裂过程能发生基因突变;有性生殖中分裂过程也能发生基 因突变。因而在无性生殖和有性生殖过程中都存在因素突变而发生的变异。 (4)发生基因突变的细胞:体细胞(能、不能)发生基因突变,这种突变(能、 不能)导

2、致下一代产生变异,有性生殖细胞(能、不能)发生基因突变,经 作用,这种突变可使下一代出现变异。 (5)基因突变(改变、不改变)染色体基因的数量,只改变 (6)基因突变(一定、不一定)引起生物性状的改变. 由于一种氨基酸可以对应 密码子,有的基因突变并不改变氨基酸种类,这样的突变引起生物性状的 改变。某种突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸的个别位置,但并不影响该蛋白质的功能,所以 不会引起生物性的改变。 (7)引起基因突变的因素很多,可以归纳为如下三类:(1)物理因素:包括、 等;(2)化学因素:包括各种能够与 DNA 分子发生作用而改变 DNA 分子结构和性质 的物质,如;(3)生物因素:包括和等

3、。 (8)基因突变是的根本来源和的重要因素. 基因突变虽然是有害,有利的,但由于它能产生新基因,从而产生前所 未来的新性状,为自然选择提供了。 2、基因重组 (1)概念:生物体进行过程中,控制不同性状的基因重新组合。 (2)方式:a 随着的自由组合,自由组合。 b 同源染色体上的等位基因随着的交换而发生交换,导致基因重组。(3)基因重组仅仅是的改变,并产生新的基因是生物变异来源 之一,对生物进化也有重要意义。 基因突变基因重组 本质基因的分子结构发生了改变,产生了新基因, 出现了新性状基因的重新组合,产生了新的基因型,使性 状重新组合 发生时期 及原因细胞分裂间期 DNA 分子复制时,由于碱基

4、互 补配对差错而引起;或由理化因素引起 DNA 分子结构的破坏减数第一次分裂过程中,同源染色体的非姐 妹染色单体间交叉互换,非同源染色体之间 的自由组合 条件外界条件的剧变和内部因素的相互作用不同个体之间的杂交,有性生殖过程中减数 分裂和受精作用 意义生物变异的主要来源,也是生物进化的重要因 素之一。通过诱变育种可培育新品种,是基因 重组的基础是生物变异的重要因素,通过杂交育种实现 性状的重组,可培育出新的优良品种可能性可能性小非常普遍 评价反馈评价反馈 1、某种自花授粉植物连续几代只开红花,一次开出一朵白花。该花的交子代全开白花, 其原因是( ) A基因突变 B基因分离 C基因互换 D基因重

5、组 2、某基因的一个片段中的DNA 链在复制时一个碱基由 GC,该基因复制三次后发生 基因突变的基因占该基因总数的 ( ) A100 B50C25 D125 3、下列高科技成果中,根据基因重组原则进行的是我国科学家袁隆平利用杂交技术培 育出超级水稻我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉我国科 学家通过返回式卫星上搭载的种子培育出太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆 牛 A BC D 4人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内( ) A碱基发生改变(替换) B增添或缺失某个碱基对 C增添一小段 DNAD缺失一小段 DNA 5、用 x 射线

6、照射某植物幼苗,诱发了基因突变,X 射线最有可能在下列哪项过程中起作用 A有丝分裂间期 B有丝分裂全过程 C受精作用过程 D减数第一次分裂间期 6、进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是 ( ) A基因重组 B基因突变C染色体变异 D生活条件改变 7、基因突变大多数都有害的原因是( ) A基因突变形成的大多是隐性基因 B基因突变破坏了生物与环境之间形成的均衡体系 C基因突变形成的表现效应往往比基因重组更为明显 D基因突变对物种的生存和发展有显著的副作用 8、2003 年 1 月 100 粒洛阳牡丹种子随“神舟”四号飞船遨游了太空,经太空实验的牡丹 种子将发生( ) A花朵

7、会更大更艳 B花朵会变小 C变成另类牡丹 D均有可能 9、下面列举的生物性状是伴性遗传又是突变性状的是( ) A豌豆的圆粒 B人的红绿色盲 C人的糖尿病 D人的白化病 10、长期接触 x 射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显增高,主要原因是该人群生殖 细胞易发生( ) A基因重组 B基因分离 C基因交换 D基因突变 11、每 10 万人中约 23 个血友病患者,这表明基因突变具有( ) A随机性 B低频性C不定向性 D有害性 12、下列关于基因重组的说法中,不正确的是( ) A基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 B基因重组能够产生多种表现型 C基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时 D一

8、对同源染色体的非姐妹染色体上的基因可以发生重组 13、右图表示基因 A 与 a。 、a:、a。之间关系,该图不能表明的是( ) A基因突变是不定向的 B等位基因的出现是基因突变的结果2C正常基因与致病基因可以通过突变而转化 D这些基因的转化遵循自由组合规律 14、亮氨酸的密码子有如下几种:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,某基因片段中的 GAC 突变 为 AAC 时,这种突变的结果对该生物的影响是( ) A一定有害的B一定有利的C有害的概率大于有利的概率 D既无利也无害 15、下列哪种情况产生新的基因( ) A基因自由组合 B基因互换 C基因突变 D染色体数目变异 16、某一红色链孢霉合

9、成精氨酸的过程: (1)在一次实验中,经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸, 而没有精氨酸。产生此现象的可能原因是 ,致使。 (2)如果酶 I 和酶活性正常,酶活性丧 失则能否合成鸟氨酸和精氨酸吗? _,原因是 。 17、某种高秆植物经理化因素处理,在其后代中发现个别矮秆植株。 (1)这种变异究竟是基因突变的结果,还是因土壤瘠薄或遭受昆虫危害而生长不良的缘故? 为了探明这个问题,请你运用所学生物学知识进行鉴定,并分析可能的结果。 鉴定方法: 结果分析: (2)如果上述突变是基因突变的结果,突变体究竟是显性突变(dD) ,还是隐性突变 (Dd) ,可利用杂交实验进行鉴定。 让突变体矮秆植株与原始亲本杂交,

10、如果 F1表现高秆,F2既有高秆又有因分离而出现的 矮秆植株,这说明矮秆突变是 请画出上述遗传图解。 18、下图所示是人类镰刀型细胞贫血症产生的原因,据图回 答: (1)是过程,是过程,后者是在 中完成的。 (2)是过程,发生在过程中,这是导致镰刀 型细胞贫血症的根本原因。 (3)的碱基排列顺序是,这是决定缬氨酸的一个。 (4)镰刀型细胞贫血症十分少见,说明基因突变的特点是且。第第 5 5 章第章第 2 2 节节 染色体变异的教学案染色体变异的教学案 知识目标知识目标 (1)说出染色体变异的基本类型 (2)说出染色体数目的变异 (3)进行低温诱导的染色体数目变化的实验 学习过程学习过程 1、染

11、色体结构变异 染色体结构变异主要有 4 种:染色体某一片段的、 、,这些结构改变改变,从而 导致性状变异。 2、染色体数目变异 (1)染色体数目变异可分为两类:一类是细胞内增加或减少;另一类 是细胞内染色体数目以形式成倍地加增加或减少 (2)染色体组数目判别 a 细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组,如细胞中相同的染色体有 4 条, 此细胞有 4 个染色体组。 b 在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,就有几个染色体组。如基 因型为 AAaaBBbb 的细胞或生物体含有 4 个染色体组。 (3)二倍体和多倍体及其判别 由发育而成的个体,中含有染色体组的叫二倍体。 生

12、物几倍体判别不能只看细胞内含有多少个染色体组,还要考虑到生物个体发育的直接来 源。 a 如果生物体由受精卵发育而成,生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。 b 如果生物体是由生殖细胞卵细胞或花粉直接发育而成,无论细胞内含有几个染色体 组,都叫单倍体。 人工诱导多倍体方法有和;它们 的作用原理为 前者与后者相比优点为 (4)单倍体及单倍体育种 中,含有的个体,叫做单倍体,单部体特点: 且,后者发生的原因是单倍体育种基本步骤: (1)第 1 年:杂交 (2)第 2 年:a 花药离体培养得到幼苗 b 用处理该幼苗,使加倍,最后得到均是体。 该育种方法与常规杂交育种相比明显优点为3、低温诱导植物染色体

13、数目变化 巩固提升巩固提升31、下列说法中正确的是( ) A、体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B、体细胞中含有两个染色体组的个体必定是二倍体 C、六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体 D、八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含四个染色体组的单倍体 2、韭菜的体细胞中含有 32 条染色,这 32 条染色体有 8 种种形态结构,韭菜是( ) A、二倍体B、四倍体 C、六倍体D、八倍体 3、如下图所示细胞为三倍体的是( )4、基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( ) A、都能产生可遗传的变异 B、都能产生新的基因 C、产生的变异均对生物不利D、产生的变异均对生物有利 5、一个染色

14、体组应是( ) A、配子中的全部染色体 B、二倍体生物配子中的全部染色体 C、体细胞中的一半染色体 D、来自父母或母方的全部染色体 6、下列关于染色体组的叙述正确的是( ) A、染色体组内不存在同源染色体B、染色体组只存在于生殖细胞中 C、染色体组只存在于体细胞中D、染色体组在减数分裂过程中消失 7、水稻的糯性;无子西瓜;黄圆豌豆绿皱豌豆绿圆豌豆,这些变异的来源依次是( ) A、环境改变、染色体变异、基因重组 B、染色体变异、基因突变、基因重组 C、基因突变、环境变化、基因重组 D、基因突变、染色体变异、基因重组 8、把普通小麦(六倍体)的花药和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦

15、植株,它们分别是( ) A、单倍体、六倍体B、三倍体、六倍体 C、六倍体、六倍体 D、六倍体、单倍体 9、猫叫综合症是人类第 5 号染色体部分缺失引起的遗传病,这种变异是属于染色体结构 变异中( ) A、染色体缺失片段 B、染色体某一片段位置颠倒 1800 C、染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上 D、染色体增加片段 10、下列关于基因突变和染色体变异的区别的叙述正确的是( ) A、基因突变在光镜下看不见,染色体变异在光镜下可见 B、基因突变是不定向的,染色体变异是定向的 C、基因突变是可以遗传的,染色体变异是不能遗传的 D、基因突变是有利的,染色体变异是有害的 11、单倍体水稻高度不育,这是因为( ) A、基因发生了重组B、染色体结构发生了变异 C、染色体数目不稳定D、染色体配对紊乱 12、某生物正常体细胞的染色体数目为 8 条,下图能表示有一个染色体组的是( )13、细菌和变形虫的变异来源分别是基因突变基因重组染色体变异( ) A、和B、和C、和D、和 14、双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号