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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 黄黄 河河 颂颂 教学目标：教学目标：1、会写 3 个生字。2、有感情地朗读课文，并结合语言环境的学习体会语言运用的好处。3、感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的 伟大精神。 教学重点：教学重点：有感情地朗读课文，并结合语言环境的学习体会语言运用的好处。 教学难点：教学难点： 感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟 大精神。第一课时第一课时 累计累计 4545 节节 月月 日日 教学目标：教学目标：1、会写 3 个生字。2、有感情地朗读课文
2、，并结合语言环境的学习体会语言运用的好处。3、感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的 伟大精神。 教学重点：教学重点：有感情地朗读课文，并结合语言环境的学习体会语言运用的好处。 教学难点：教学难点： 通过朗读来体现黄河的悠久历史与波澜壮。教学过程教学过程: :一、导入 黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了 流域两岸的人民。黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连 环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为 之而感动。在抗日战争期间，我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄 河岸边，看到这一奇景，感慨不已
3、，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌黄 河颂 ，今天，我们将一起学习这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵， 像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲黄河！ 二、范读课文，强调字音、字形。 三、初读课文，了解课文大意。 下面同学们自读课文，想想课文是从哪几个方面歌颂黄河的。 四、诵读诗歌： 1、朗读指导 诗歌分为朗诵词和歌词两大部分，朗读时应该注意停顿，以示区别。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ “我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南”一句总领下文，因此停顿 要稍长。后面的四个分句注意重点词语“掀” “奔” “劈”的重读，且四句不
4、妨 越读越激昂，以表现的黄河的气势。 三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长， “黄河”要读得高昂，表明在 歌颂。 最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵 有力。 ） 2、学生练习朗读。 五、指导写字。 六、课堂小结 这节课我们学习了什么？板书设计板书设计 黄河颂黄河颂 选自组诗黄河大合唱 教学反思：教学反思：第二课时第二课时 累计累计 4646 节节 月月 日日 教学目标：教学目标：1、理解课文内容。2、有感情地朗读课文，并结合语言环境的学习体会语言运用的好处。3、感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的 伟大精神。 教学重点：教学重点：有感情地朗读
5、课文，并结合语言环境的学习体会语言运用的好处。 教学难点：教学难点： 感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟 大精神。 教学过程教学过程: : 一、谈话导入 这节课我们继续学习黄河颂这篇课文。 二、用自己的话说说课文是从哪几个方面歌颂黄河的。 三、品读诗歌，感悟诗情1、这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你 觉得这些句子表现了黄河的什么特点 ？ 一往无前，无坚不摧2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面进行赞颂的？中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 以“啊！黄河！”为标
6、志分为三层，分别从黄河的历史贡献，地理特征， 自然特点这三方面歌颂 了黄河。3、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用? （“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河 养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚， 环环相扣，逐步深入。 ）4、如何理解黄河是“摇篮” ，是“屏障”？5、结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前，无坚不摧的特点，歌颂 它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华 儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。6、诗歌最后两句采用什么修辞方法，起什么作用，
7、表达了什么感情？ （是用反复的修辞手法，充满了战斗的决心，反复起强调作用，表达了对 民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心。 ）7、黄河象征什么？（黄河（象征）中华民族）8、课文中值得学习借鉴的表现技法是什么？（主要有：呼告、反复、比喻 拟人） 四、拓展延伸 1、你还知道哪些描写黄河的诗句？ 2、学生汇报。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒黄河落天走东海，万里写入胸怀间李白赠裴十四黄河远上白云间，一片孤城万仞山王之涣凉州词白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼九曲黄河万里沙。刘禹锡浪淘沙 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难 五、课堂小结： 革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活；但是，今天的中华 民族还没有强大到无人敢欺凌。美国等一些西方发达国家仍然在用各种方式来 欺负我们。所以，我们今天仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大和坚强，团结 起来，振兴中华！为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量！ 板书设计板书设计 黄河颂黄河颂 选自组诗黄河大合唱 黄河（象征）中华民族教学反思：教学反思：中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/
