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1、廖家河村廖家河村远远程教育程教育计计划划书书一、指一、指导导思想和教学目思想和教学目标标(一一)指指导导思想思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活富裕、乡风文明、村寨整洁、管理民主”二十字方针，着眼于全面提高我村党员干部队伍的思想政治素质，科技文化素质和带头致富，带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对我村党员干部进行政治理论，政策法规，实用技术，科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，为实现我村跨越式发展，提供的知识、
2、信息、技术服务和人才支持。（二）（二） 基本目基本目标标通过开展现代远程教育学习培训，使我村党员干部掌握科学发展观的主要精髓和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，使 60%以上的村组干部、我村党员和村民群众学会和掌握 1-2 门以上实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、擅经营、会管理的新型农村劳动者和各类人才。二、教学内容二、教学内容根据我村实际，本着系统性、原则性相结合和“实际、使用、实效”的原则，安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、
3、农村剩余劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德等方面的教学内容。具体课程设置：（一）政治理（一）政治理论论主要包括：科学发展观和党的十七大和十七届五中全会精神辅导，保持共产党员先进性教育，创先争优活动，党的基本知识，农村基层党组织建设，以村党组织为核心的村级组织配套建设，农村基层经济建设，党的群众工作，村务公开和民主管理，优秀党员干部先进事迹等。（二）政策法（二）政策法规规主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，粮食安全，资源与环保，土地承包，减轻农民负担，农产品富余劳动力转移及就业，集体资产管理，农村金融体制改革，乡镇企业发展
4、，新农村建设，扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度，农村基本法律制度，新型农村养老保险制度等。 （三）国内外（三）国内外农业农业介介绍绍主要包括：世界各国农业概况及先进技术，生产模式，世界农产品贸易的情况，中国和湖北农业概况，湖北农业各产业发展等。（四）（四）农农村村实实用技用技术术主要包括：水稻、玉米、花生、大豆等农作物优质新品种栽培及产品加工技术；蔬菜新品种优质高产技术和无公害生产，大棚蔬菜生产，蔬菜加工储藏技术；桃、板栗、黄姜、西瓜等优质果品高产栽培技术和品种改良，病虫害防治，果品加工保鲜技术；猪、牛、羊、鸡、鸭、兔等畜禽新品种养殖技术和疾病防疫，畜产品加工储藏技术；林种苗木，
5、荒山绿化，森林病虫害防治，森林防火，珍惜植物种植及木材加工技术；药材栽培技术；节水灌溉，农业机械化，农村电工等农业能源利用技术。（五）（五）农农村村劳动劳动力力转转移就移就业业技能技能主要包括：农民进城务工须知；建筑工人操作技能；务工人员服务技能等。（六）六）农农村村经营经营管理管理主要包括：农村经营管理，农民负担监督管理，农村集体资产和财务管理，农村社会化服务体系建设，农村企业管理及市场营销，财务会计，统计和商务活动的基本知识等。（七）市（七）市场场信息信息主要包括：主要农产品市场行情，农用物资供求信息，用工信息，农村家庭日用品购买信息，农产品及农用物资市场供求分析，农产品、农用物资质量鉴别
6、和认证等。（八）致富向（八）致富向导导主要包括：农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，农民致富的做法、门路，各地推广农业新技术、新品种，发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验，农民投资理财基本知识，农村劳动力转移和农民从事二三产业的典型经验等。（九）科普知（九）科普知识识主要包括：物质科学，地球科学，生命科学等领域的基本科学知识，自然资源状况，生态环境保护，可持续发展和防灾，减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，当代科学技术成就与现代农业科技革命，反对邪教，封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。（十）（十）农农村村卫卫生生主要包括：爱滋病，乙肝，肺结核等传染病防治
7、知识，生活卫生习惯，健身体育，远离毒品（包括烟草）等健康常识，食物营养，饮用水卫生，村宅环境卫生，畜禽卫生管理等环境卫生常识，新型农村合作医疗，地方病预防，用药常识等中医中药知识。（十一）（十一）计计划生育划生育主要包括：计划生育基本国策宣传教育，人口与计划生育政策法规，我国我省和我县人口状况分析，优生优育知识，两性生殖健康和性病防治知识，避孕方法和知情选择指导，儿童保健与优教，新型生育文化和科学，文明，进步的婚育观念等。（十二）文化体育（十二）文化体育主要包括：传统文化，民族文化，书法艺术，名胜古迹，乡俗民情，民间艺术，国外风情，国外艺术，中外名著欣赏，体育健身常识，群众体育，竞技体育，文化
8、旅游和文化娱乐等。（十三）公民道德（十三）公民道德主要包括：公民道德守则和村规民约，邻里关系，婚姻家庭，移风易俗，乡村新风，法制在线和文明村镇，文明户建设和普法宣传等。三、三、课课程程组织组织形式和形式和传输传输方式方式（一）授授课课形式形式课程主要采取知识讲座，专家访谈，专题辅导，案例分析，操作示范和影视剧等表现形式，力求通俗易懂，寓教于乐，使我村党员干部群众喜闻乐见。（二）传输传输方式方式中央农村党员干部现代远程教育节目，通过中国教育卫星宽带传输网和辅助教学网站传输。四、教学四、教学组织组织管理管理（一）发发布布课课程程预预告告站点要通过公开栏，广播喇叭，预告板等多种形式，定期进行课程预告
9、，做到党员干部群众家喻户晓。（二）多形式开展教学（二）多形式开展教学辅导辅导根据教学计划和我村党员干部群众学习需求，通过卫星电视，网站，热线电话等渠道，开展现场答疑，讨论交流，组织学以致用等活动，有针对性地加强教学辅导。要建立教学辅导队伍，并定期组织管理员、辅导员参加远教培训，以及收听收看中央和省教学节目，并根据我村党员的实际需要，选择重点课程，开展重点教学辅导活动。要充分发挥农民科技人员，致富能手和各类科技示范基地的作用，帮助我村党员干部群众解决技术应用过程中存在的问题，增强教学效果。（三）加（三）加强强学学习组织习组织结合我村实际，制定具体的教学计划，在我村站点建立学习制度，并切实抓好落实。根据农时季节和我村党员干部生产、生活的特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性的选择学习内容，合理安排学习时间，原则上我村每月集中收看不少于 3 次。（四）建立教学反（四）建立教学反馈馈和和评评估机制估机制充分利用现代远程教育技术手段，搞好学习情况检查和信息反馈等工作，并将我站点学习收看情况及党员干部群众的学习需求及时向镇党员干部现代远程教育中心报告。
