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1、2012201220132013 第二学期数学教研组教研计划第二学期数学教研组教研计划泽库中心完小泽库中心完小本学年度数学教研组依然遵循市教研中心的工作安排，结合我校的教研工作重点，从“实效性”出发，进一步做好以“课堂高效达成” ，为目标，以“目标、教学、评价一致性”为重点，关注课堂教学细节，切实解决课堂教学中的实际问题，提高课堂教学的实效性。一 工作目标： 1、规范课堂教学常规管理，优化教研组活动，教研组要求教师选取教材中一个单元，进行每一课时的教学目标叙写的阐述与研讨，研讨中老师们要达成共识，教学目标是教师完成教学任务的基础，在把握课标、充分进行教材分析和学情分析的基础上，才可以确定一节课
2、的教学目标；重点对学生学情展开分析，一要分析学生素养发展状况，二是分材学生对本课的认知基础，三是分析与本课相关联的学生生活经验；四是分析学生能力水平和可能存在的问题；目标叙写从四个要素展开描述：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度，叙写要具体、实在，将一般性目标具体化为特定目标的过程等等。2、进一步做好以“课堂高效达成” ，为目标，以“目标、教学、评价一致性”为重点的课堂教学研究，提高课堂教学学生知识巩固率。 3、加强师资队伍建设，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与伙伴校之间的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学
3、生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 二、工作重点： 1、进一步做好以“课堂高效达成” ，为目标，以“目标、教学、评价一致性”为重点的课堂教学研究2、准备好本学期份数学非笔试工作。3、做好第四届小课题的研究工作。4、继续做好每月一次教研中心发布的教研论坛，要求教师认真准备，发出高质量的精华帖。5、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 6、切实作好“培优补差”工作。 7、通过与伙伴校间的互动和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。 三、工作措施： （一）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期继续进行每一课时的教学目标叙写的阐述与研讨，推行好
4、的优质课，实用课的集体备课要求教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，练习做到扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。作业设计要有质有量。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4、加强理论学习。继续开展好读书活动，加强学习，积极发挥课堂观察量表在课例教研中的工具作用。5、听课：本年度继续做好教师间的听、评课活动，做到每节课有听就有评，有听必有思。 （二）加强质量监测，及时反馈
5、，提高教学质量。 1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。 2、期末检测。组织期中，期末检测，严格把好教学质量关。 常规目标：继续做好每周一次的教研活动。加强教师的业务和政治学习，重视年轻教师的培养，努力做到人人都能上好课，不再局限于每次上课只是那几个人。 数学教研组工作配当：三月份：1、进一步做好以“课堂高效达成” ，为目标，以“目标、教学、评价一致性”为重点的课堂教学研究2、制定学科教学计划及教研组教研计划。3、做好第三届小专题的解题工作。四月份:1、做好第四届小专题得申报工作。2、准备数学非笔试工作。五月份：1、继续准备好非笔试工作2、准备期中质量检测。3、进行把教学常规的检查。六月份：1、 “基于课程标准的有效教学目标的叙写”的操作方法，进行总结。2、期末质量总复习。
