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1、20082008 年高考重点热点专题训练年高考重点热点专题训练2008 年高考重点热点专题训练生物（四）遗传与遗传工程一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1DNA 分子结构具有多样性的原因是A碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化 B四种碱基的配对方式千变万化C两条长链的空间结构千变万化 D碱基对的排列顺序千变万化2组成核酸的单位它的全称是 A胸腺嘧啶核糖核苷酸 B胸腺嘧啶脱氧核苷酸C腺嘌呤脱氧核苷酸 D胸腺嘧啶核糖核酸3分析某生物的双链 DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的 64，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的 30，则对应链中腺嘌呤占整个 DNA 分子碱基的比例是A17 B32
2、C34 D504在肺炎双球菌的转化实验中，R 型细菌转化成 S 型细菌的转化因子是A荚膜； B蛋白质； CR 型的 RNA； DS 型的 DNA5某科学家用 15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32p 标记尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎时期细胞的分裂，已知相应的细胞周期为 20h，两种核苷酸被利用的情况如右图所示。图中 32p 和 15N 的利用峰值分别表示A复制、转录 B转录、复制C复制、蛋白质合成 D转录、蛋白质合成6在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用 32P 和 35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数子代噬菌体A含 32P 和 35S B不含 32P 和 35S C
3、含 32P、不含35S D不含 32P、含 35S7我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草的 DNA 分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力，这项技术所依据的遗传学原理是A基因的自由组合规律 B基因的分离规律C碱基互补配对原则 D中心法则8人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A 的是神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 肌肉细胞 成熟的性细胞A B C D9由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为 AAA 或 AAG；天门冬氨酸的密码子为 GAU
4、 或 GAC；甲硫氨酸的密码子为 AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是备选项ABCD突变后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸10把兔子血红蛋白的 mRNA 加入到大肠杆菌的培养液中，结果能合成兔子血红蛋白，这说明A兔子的 DNA 可以指导大肠杆菌的蛋白质合成 B蛋白质的合成过程需要 mRNAC控制兔子血红蛋白合成的基因进入了大肠杆菌 D生物共用一套密码11下表是用棋盘方格分析两对基因遗传子代的基因型所得的结果，其中部分基因型并未列出，而仅以阿拉伯数
5、字表示。下列哪一选项是错误的雄 配 子A1，2，3，4 的基因型分别为 RRYY，RrYY，RRYy 和 RrYyB1，2，3，4 的表现型都一样C在此棋盘方格中，RrYy 共出现四次D基因型出现概率的大小顺序为 432112基因型为 Aa 的玉米自花传粉，右图中可以表示自交系第 n 代的个体中纯合体的几率是Aa Bb Cc Dd13右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图，已知基因A 位于 1 上，基因 b 位于 2 上，则该动物体产生 Ab 配子的可能是100 50 25 125A B C D14豌豆种子圆滑对皱缩是显性,豆荚绿色对黄色为显性一株种子皱缩、豆荚黄色的豌豆(aabb),接
6、受种子圆滑、豆荚绿色的豌豆(AABB)的花粉,所结豌豆为A圆粒黄荚 B皱粒黄荚 C圆粒绿荚 D皱粒绿荚15下图所示遗传系谱图中，能确定不属于血友病的是16右图表示人类某基因遗传病的系谱图。假设 3 号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患苯丙酮尿症（两种病独立遗传）的儿子，预测他们生一个正常女儿的概率是A9/16 B3/16 C2/3 D1/317龙葵叶绿体 DNA 上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感。它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。以敏感型龙葵(全部叶绿体含正常基因)为父本，以抗药型龙葵(全部叶绿体含突变基因)为母本进行杂交，所得 F1 植株将表现A敏感型 B抗药型
7、C抗药型：敏感型=3：1 D抗药型：敏感型=1：118用基因工程技术使转基因大肠杆菌产生具有活性的人胰岛素，在获取目的基因时，不能直接取自人染色体，否则，产物将是没有活性的肽链，因为A染色体上的基因片段难以准确切下B尚未获得相应核酸内切酶截取目的基因C胰岛素基因过大，难以与运载体分子发生重组D大肠杆菌没有对该基因转录产物进行再加工的机制19已知为胰岛素编码的 mRNA 含有 330 个密码子，而人胰岛素由A、B 两条肽链共 51 个氨基酸构成。除编码这些氨基酸的密码子外，其余的部分主要是A核糖体结合部位 B合成酶的复合物结合的部位C不参与构成活性胰岛素的肽链的密码子 D内含子20科学家对某只鸡
8、的输卵管细胞、成红细胞和胰岛细胞内的有关基因及其转录产物 mRNA 进行了分离鉴定，结果如下表所示。下列说法错误的是有关基因相应 mRNA输卵管细胞成红细胞胰岛细胞输卵管细胞成红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+- 珠蛋白基因+-+-胰岛素基因+-+注：+表示有；-表示无A输卵管细胞、成红细胞和胰岛细胞分别能合成卵清蛋白、珠蛋白、胰岛素B三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致；C三种细胞内 RNA 不尽相同但基因一般相同；D三种细胞内的转运 RNA 完全相同题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题（共 60 分）21(7 分)右图
9、是真核生物信使 RNA 合成过程图，请根据图回答：（1）R 所示的节段处于状态；形成这种状态需要的条件是。（2）图中是以为原料，按照原则合成的。合成后的去向是。（3）图中表示酶分子，它的作用是。（4）图中称为链。22(5 分)如图所示，用红色面包霉产生的红色菌丝(受基因 A 控制)的正常菌种（纯合体） ，与产生白色菌丝(受基因 a 控制)的变种杂交，得到二倍体合子(图中 1)。在子囊中合子通过减数分裂(图中 2、3)与有丝分裂(图中 4)，生成 8 个单倍体的子囊孢子(图中 5)。将子囊孢子按顺序分离培养，结果有 4 个孢子长出红色菌丝，另 4 个孢子长出白色菌丝(图中 6)，成 1：1 比例
10、。试分析说明：（1）这个实验实际上是实验。亲本红色菌丝体的基因型是，亲本白色菌丝体的基因型是。（2）红、白菌丝体成 1：1 比例，其原因是。（3）该实验充分验证了。23(12 分)右图是某种单基因遗传病在家族中的典型遗传情况（其中-6 不含致病基因） 。据图回答下列问题：（1）控制该病的基因是位于染色体上性基因。（2）-9 与正常男性结婚怀孕后，后代患该种遗传病的几率为。若在妊娠早期对胎儿脱屑检查，可判断后代是否患这种遗传病。请问，他们可采取的措施是（供选措施有：A染色体数目检查 B性别检测 C基因检测 D无需进行上述检测） 。（3）基因诊断是用放射性同位素（如 32P） 、荧光分子等标记的分
11、子做探针，利用原理，鉴定被检测标本上的遗传信息。24(8 分)在研究蜜蜂的行为遗传时发现，有一个品系对某种细菌敏感，感染后全巢覆灭，而另一个品系不发生此种现象，因为它能打开蜂巢小室，移走染病致死的幼虫，因此后者被称为卫生型，前者称为不卫生型。让这两个品系杂交产生的子一代都是不卫生型的。如果子一代和亲代的卫生型再杂交，后代有四种表现型：卫生型打开蜂巢小室，移走死幼虫；不卫生型不能打开蜂巢小室，不能移走死幼虫；半卫生型能打开蜂巢小室，但不能移走死幼虫；半卫生型不能打开蜂巢小室，但如果有人帮助打开蜂巢小室，则能移走死幼虫。每种类型约占 1/4。请回答：（1）根据资料判断，卫生型或不卫生型是对等位基因
12、控制的遗传现象。（2）请根据遗传学的惯例，在 Uu、Rr、Gg中选择适当的符号来表示上述行为遗传中的基因，并写出每个基因所决定的性状：。（3）后代（子二代）的基因型是：卫生型：不卫生型：半卫生型：半卫生型：。（4）根据上述分析，卫生型蜜蜂打开蜂巢小室、移走死幼虫的行为属于，在此行为过程中，起主导作用的调节机制是。25(6 分)长期使用抗生素、滥用抗生素和过量使用抗生素会发现耐药性病菌的产生增加，是抗生素对细菌抗药性的选择，还是抗生素诱导细菌出现基因突变，产生抗性基因？有人设计如下实验(如下图)：在正常培养基 A 上接种细菌，使细菌繁殖，培养基密布菌落；将一个与培养皿内径相同的灭菌的绒布面按到细
13、菌培养基 A 上，使绒布面沾上细菌菌落；将绒布面按到一系列含青霉素的培养基B 上，按时不要转动绒布面，以保证细菌在与培养基 A 对应位置上；从 A 中找出与 B 部位相同的菌落，接种到有青霉素的培养基 C 上，结果都能生长。试回答：（1）细菌培养中的菌落在生态学中可称为。（2）实验结果说明，培养基 A 中的细菌对青霉素的抗性表现为。26(4 分)某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏，有可能成为人体器官移植的重要来源，但会遭到人体的强烈排斥，这主要是因为该动物有一对纯合的基因(AA)能表达 GT 酶，从而使细胞表面具有一种多糖类物质，人体能够识别该多糖类物质，从而确定该 心脏是外来的异种器官。经过科学家多年的努力，目前得到了编码 GT 酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新型个体(Aa)。请回答：（1）人体对该动物心脏的排斥，是人类系统起作用的结果。（2）上述新型个体能否成为人体器官移植的来源？为什么？（3）今后用常规的杂交方法能否获得 GT 酶一对基因都丧失表达功能的个体?说明理由。(2 分)27(8 分)已知卡那霉素是一种抗生素，它能抑制叶绿体中色素的形成。1987 年科学家将具有卡那霉素抗性基因的质粒注入在温室中种植的黑麦花芽中，开花后的植株相互授粉，再将结
