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1、北京师范大学基础教育实验学校兴仁中学教学案1【课题版本】高中体育【章节】 【课题名称】篮球：学习行进间四角传球 田径：接力赛（复习）【课型】新授课 【课时】1 【认知目标】通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与 体育锻炼的自觉性和主动性。 【技能目标】同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术，少数 同学能较好完成传接球动作。 【教学目标】【情感目标】同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心和自信心。 【教学重点】篮球：1、侧身弧线跑动的路线 2、移动传接球和身体的协调配合 【教学难点】
2、篮球：1、传接球的提前量 2、传球时注意控制力量和落点 【教学方法与 手段】讲解示范、多媒体课件 【学法指导】自主练习、合作探究、归纳总结 【知识链接】 篮球双手传球技术【教学过程】课 序教学内容教师指导学生活动组织形式1、 课堂常规 整理队形 师生问好， 安排见习生 导入本课1 同学们好 2 宣布本节课的 内容和要求 3 组织热身活动1 老师好 2 明确课的内容和 要求 3 要求：静、齐、 快 精神饱满2导入部分队列队形练习 向左、右、后 转 原地踏步走、 起步走、立定1 组织练习 2 要求 3 喊口令1 根据口令练习 2 要求：注意力集 中、精神饱满组织队形同上3北京师范大学基础教育实验学
3、校兴仁中学教学案2一 热身：绕球 场慢跑两圈 二 手腕、脚踝 关节活动 三 球性练习： 1 左右拨球 2 绕环 3 接下地反弹球 4 双手接上抛后 下地的反弹球1 完整的动作示 范2 讲解动作要领3 组织练习4 纠正错误动作1 仔细看、认真听 讲2 体会动作的技术 要领3 积极练习4 活动开身体慢跑 2 圈后 四列横队 起步走拿球(一) 一臂间隔散开 （二）实践与体验接力赛（复习） 方法：以篮球作 为接力物，分 3 组形式进行绕障 碍接力比赛。第 一组比赛后奖励 前 3 名 3、2、1 个球负重继续参 加比赛，鼓励第 4 名在少负重情 况下勇于争光。 下一组比赛方式 同上一组一样1 讲解接力比赛 的要求2 男女生混合分 四组进行比赛3 利用语言引导、 激励来提高练习 积极性和活跃性练习 加速跑接力 练习 跨步跑接力 练习 单脚跳接力 要求：建立竞争意 识，有互相配合和 团队精神，勇于争 光 O O O O以最后拥有球数 最多的队伍为胜身 心 调 整1 手语放松“感 恩的心” 2 师生再见 3 器材回械1 完整示范动作2 进行讲解1 在音乐的伴奏下 学习手语 2 放松身心两手叉腰距离场地器材篮球 48 个 篮球 场地一块 画板一块 障碍 物 4 个 垫子 12【课后反思】
