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1、1小学六年级第二学期音乐教学计划以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。 一、教材分析： 本册是六年级下册，本册教材的内容都明显的很有深度，共有七个单元。第一单元 爱满人间 第二单元 学曲艺 第三单元 古曲新韵 第四单元 五十六朵花 第五单元 歌剧之窗 第六单元 多彩的贵州 第七单元 多彩的贵州 二、教学目标： 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅
2、力吸引学生。 （1）保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。 （2）培养音乐感受与鉴赏能力。（3）培养表现音乐的能力。 （4）培养艺术想象和创造力。 （5）培养乐观的态度和友爱的精神。三、学情分析： 六年级学生一般都十二、三岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上2或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变，可以一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。四、教学内容及措施： 1、歌唱部分： 本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、
3、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 （1）在气息的控制下，逐步扩展高音。 （2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 （3）唱保持音时，声音要饱满。 （4）学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。2、基本知识部分： （1） 、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 （2） 、理解 3/8、6/8 拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 （3） 、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。3、欣赏部分： 3上好欣赏
4、课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。上欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器” ，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。 4、教学措施： （1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 （2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，
5、掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 （3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 （4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学资源（5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。昌盛街道中心小学 2014 年 3 月4小学六年级音乐下册教学进度表授课时间（周次）教 学 内 容课时备注3.3-72唱歌 爱的奉献 欣赏 爱的奉献23.10-123欣赏 爱心满天 唱歌歌声与微笑23.17-194活动“说
6、、演、弹、唱话曲艺” 唱歌 说演弹唱23.31-4.25欣赏 重振河山待后生 欣赏 小 放风筝24.7-96欣赏蝶恋花答李淑一欣赏说大话24.14-167唱歌 阳关三叠 欣赏阳关三叠24.21-238欣赏 渔舟唱晚 欣赏梅花三弄24.28-309唱歌 举杯祝福 欣赏嘎达梅林25.5-711活动爱我中华 活动 色彩斑斓的歌 剧艺术25.12-1412欣赏 天边有颗闪亮的星 唱歌什么 结子高又高25.19-2113欣赏 卡门序曲 欣赏 街头少年25.26-2814欣赏 回忆 、远航序曲、庆“六一” 儿童节26.2-415唱歌 乐呵呵 （酒令）欣赏 乐呵呵 （童声合唱）26.9-1116唱歌 撒麻歌 活动 唱一唱 奏一奏 26.16-1817活动 走一走 看一看 唱歌 捧一束鲜 花献给你26.23-2518欣赏 老友进行曲 告别时刻 唱歌 同一首歌256.30-7.219期末考试昌盛街道中心小学 2014 年 3 月
