使孩子主动做功课的绝招

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1、使孩子主动做功课的绝招使孩子主动做功课的绝招第一篇第一篇 使孩子主动做功课使孩子主动做功课 第二篇第二篇 如何使孩子听话懂事如何使孩子听话懂事 第三篇第三篇 如何引导孩子自动自觉如何引导孩子自动自觉 第四篇第四篇 如何让孩子学会管理情绪如何让孩子学会管理情绪 第五篇第五篇 如何使孩子热爱学习如何使孩子热爱学习 第六篇第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪如何消除孩子的学习紧张情绪 第七篇第七篇 如何使孩子注意力集中如何使孩子注意力集中 第八篇第八篇 如何消除孩子学习的迷惑如何消除孩子学习的迷惑 第九篇第九篇 如何让孩子变消极为积极如何让孩子变消极为积极 第十篇第十篇 如何培养孩子的自信心如何培养孩

2、子的自信心 第十一篇第十一篇 如何消除孩子的自卑感如何消除孩子的自卑感 第十二篇第十二篇 如何变孩子的缺点为优点如何变孩子的缺点为优点一、一、使孩子主动做功课使孩子主动做功课 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能够把马带到河边去，却不 能让马儿喝水能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动 喝水。喝水。第一招，做作业的时间不宜过长。第一招，做作业的时间不宜过长。第二招，放大孩子的优点。第二招，放大孩子

3、的优点。第三招，学习不可操之过急。第三招，学习不可操之过急。第四招，让他把喜欢的女孩带回家第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。第五招，先让孩子玩个够第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。第六招，刺激她，使他全力以赴。第七招，正话反说。第七招，正话反说。第八招，经常改变学习环境。第八招，经常改变学习环境。第九招，列一个功课计划表。第九招，列一个功课计划表。第十招，先让孩子做擅长的功课。第十招，先让孩子做擅长的功课。第十一招，让孩子自己抽签决定。第十一招，让孩子自己抽签决定。第十二招，别在孩子面前评判老师第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事二、如何使孩子听话懂事 在与孩

4、子沟通时，一定要认真聆听在与孩子沟通时，一定要认真聆听 他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩 子子 小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达 自己的意见，这对孩自己的意见，这对孩 子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候， 也也 应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。 第

5、一招，借第三者之口赞美孩子。第一招，借第三者之口赞美孩子。第二招，用书信或日记与孩子交流情感。第二招，用书信或日记与孩子交流情感。第三招，用温和的语调交谈。第三招，用温和的语调交谈。 第四招，及时让孩子知道错在哪里。第四招，及时让孩子知道错在哪里。 第五招，巧妙转移孩子的注意力。第五招，巧妙转移孩子的注意力。 第六招，与孩子打成一片。第六招，与孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。第七招，一次只交待一件事。 第八招，常常表达对孩子的信赖。第八招，常常表达对孩子的信赖。 第九招，只提有建设性的意见。第九招，只提有建设性的意见。第十招，不要指责遭到挫败的孩子。第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

6、第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。三、如何引导孩子自动自觉三、如何引导孩子自动自觉 有一种饱和原则，就是孩子们惯有一种饱和原则，就是孩子们惯 有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会 把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要 求的水准降低，课业求的水准降低，课业 的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过

7、后，的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后， 又会升起责任心，更主动地去做功课又会升起责任心，更主动地去做功课第一招，适当降低对孩子的要求第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫

8、败时痛骂他第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力第十四招，化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪四、如何让孩子学会管理情绪 青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相 冲突，父母必须要尽力克服这种过

9、渡期困难，让孩子顺利地成熟长大冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大 第一招，引导孩子宣泄不满情绪第一招，引导孩子宣泄不满情绪第二招，让孩子有自选课题的权利第二招，让孩子有自选课题的权利 第三招，认真倾听孩子的不满心声第三招，认真倾听孩子的不满心声 第四招，把顾客的角色换成孩子第四招，把顾客的角色换成孩子 第五招，别让工作忙成为你的借口第五招，别让工作忙成为你的借口 第六招，民主方式处理孩子不合理要求第六招，民主方式处理孩子不合理要求 第七招，以退为进说服教育第七招，以退为进说服教育 第八招，用实际利弊得失来处理任性态度第八招，用实际利弊得失来处理任性态度 第九招，注意引

10、导孩子的从众心理第九招，注意引导孩子的从众心理 第十招，给孩子一个发泄的空间第十招，给孩子一个发泄的空间五、如何使孩子热爱学习五、如何使孩子热爱学习 在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不 管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子 产生倦意的起因产生倦意的起因 第一招，多给孩子讲一些励志故事第一招，多给孩子讲一些励志故事 第二招，用近期的学习目标来鼓舞孩子第二招，

11、用近期的学习目标来鼓舞孩子 第三招，分散孩子的注意力也很重要第三招，分散孩子的注意力也很重要 第四招，改掉孩子三分钟热度的习惯第四招，改掉孩子三分钟热度的习惯 第五招，通过增进食欲促进学习第五招，通过增进食欲促进学习 第六招，教孩子学会保存实力第六招，教孩子学会保存实力 第七招，适量的运动可使孩子脑筋更灵活第七招，适量的运动可使孩子脑筋更灵活 第八招，用激将法促进孩子学习第八招，用激将法促进孩子学习第九招，利用危机意识促进学习效率第九招，利用危机意识促进学习效率 第十招，保持新鲜的学习内容第十招，保持新鲜的学习内容 第十一招，用不同的科目调节读书气氛第十一招，用不同的科目调节读书气氛 第十二招

12、，刻意变换孩子的学习环境第十二招，刻意变换孩子的学习环境六、如何消除孩子的学习紧张情绪六、如何消除孩子的学习紧张情绪身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和 勇气，去面对接踵而至的大小挑战勇气，去面对接踵而至的大小挑战第一招，陪伴孩子让他有安全感第一招，陪伴孩子让他有安全感第二招，以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败第二招，以乐观幽

13、默的口吻淡化孩子的失败第三招，把一个月说成三十天第三招，把一个月说成三十天第四招，多关注孩子心理建设的重要性第四招，多关注孩子心理建设的重要性第五招，呼吸能调节孩子情绪第五招，呼吸能调节孩子情绪第六招，刻意在孩子面前说错话第六招，刻意在孩子面前说错话第七招，吉祥物稳定心情第七招，吉祥物稳定心情第八招，排解积虑消除紧张一吐为快第八招，排解积虑消除紧张一吐为快七、如何使孩子注意力集中七、如何使孩子注意力集中 母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别

14、人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他 往后的读书兴趣往后的读书兴趣 第一招，迂回的暗示技巧第一招，迂回的暗示技巧 第二招，制订不规则分段时间表第二招，制订不规则分段时间表 第三招，闹钟的妙用第三招，闹钟的妙用 第四招，建一个弹性的功课计划表第四招，建一个弹性的功课计划表 第五招，去除第五招，去除“随时都可以做随时都可以做”的松懈意识的松懈意识 第六招，刻意而适度地分配孩子做家务第六招，刻意而适度地分配孩子做家务 第七招，让孩子猜题提升考试注意力第七招，让孩子猜题提升考试注意力 第八招，热身必不可少第八招，热

15、身必不可少 第九招，用第九招，用“量量”来驱策前进来驱策前进八、如何消除孩子学习的迷惑八、如何消除孩子学习的迷惑 对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应 时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题 第一招，引导孩子作最正确的选择第一招，引导孩子作最正确的选择 第二招，抉择时的诱导询问法第二招，抉择时的诱导询问法 第三招，以一种选择为前提巧妙设问第三招，以一种选择为前提巧妙设问 第四招，黑母牛的奶一

16、样是白的第四招，黑母牛的奶一样是白的 第五招，拔开遇事慌乱的迷雾第五招，拔开遇事慌乱的迷雾 第六招，船到桥头自然直吗？第六招，船到桥头自然直吗？ 第七招，亲身体验才是最深刻的第七招，亲身体验才是最深刻的 第八招，命运就藏匿在我们的思想里第八招，命运就藏匿在我们的思想里九、如何让孩子变消极为积极九、如何让孩子变消极为积极 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩 子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪 第一招，找到孩子消极的内在原因第一招，找到孩子消极的内在原因 第二招，让孩子公开宣布目标第二招，让孩子公开宣布目标 第三招，强健体魄是建立积极态度的基础第三招，强健体魄是建立积极态度的基础第四招，良好生活习惯是保持积极心态的法宝第四招，良好生活习惯是保持积极心态的法宝 第五招，让孩子养成大声朗诵的习惯第五招，让孩子养成大声朗诵的习惯