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1、 北辛中学八年级导练循环教学案北辛中学八年级导练循环教学案章节课题章节课题： Unit 10 Im going to be a basketball player.Section A (3a(3a4)4) 主备人主备人: :邱邱 峰峰 审核人审核人: :徐承桂徐承桂 课型课型：NewNew 课时课时: :第 2 课 时间：时间：11.24 编编 5151 【学习目标学习目标】1.Master the new words2. Enable students to talk about future intensions. 【学习重点学习重点】1. Im going to move somewhe
2、re interesting. 2. Im going to do what I want to do.3. Im going to retire somewhere quiet and beautiful. 【教学难点教学难点】Talk about future intentions smoothly. 【教学过程教学过程】 一、一、LeadLead inin ( (感悟导入感悟导入) ) 1.Play a game.根据相关提示词，看谁最先猜出名人的名字！每项均有三个提示词。根据相关提示词，看谁最先猜出名人的名字！每项均有三个提示词。 Tall Chinese NBA Yao Ming B
3、ig nose Hong Kong action movie Cheng Long American rich 富有的富有的 Microsoft 微软微软 Bill Gates Shenzhou V 神舟神舟 5 号号 spacecraft 太空船太空船 Yang Liwei the first Chinese boarded space 中国登上太空的第一人中国登上太空的第一人 Olympic Games hurdler (跨栏运动员跨栏运动员) 110meters Liu Xiang2.Show some pictures and ask : What are you going to b
4、e when you grow up ? I dream Im going to be.3. Show the teaching aims on the screen. 二、二、Self-learningSelf-learning：（：（自主探究自主探究）1.试写并读出下列单词（不会的做标记）试写并读出下列单词（不会的做标记） 1)梦想、梦梦想、梦_ 2）在某处；到某处）在某处；到某处_3）艺术家）艺术家_ 4）储存）储存_ 5）富有、富饶）富有、富饶_ 6）举行、主持）举行、主持 _7）到此时、至今）到此时、至今_ 8）旅行、长途旅行）旅行、长途旅行_9)兼职的兼职的 _2.Translat
5、e the following sentences into English: 1) 我要成为像姚明那样的篮球运动员。我要成为像姚明那样的篮球运动员。 （like）2) 你朋友打算搬到哪里？你朋友打算搬到哪里？ 她打算搬到上海。她打算搬到上海。3） 我将来要成为一名作家。我将来要成为一名作家。你打算如何去实现？你打算如何去实现？ 我要多读书、每天写文章。我要多读书、每天写文章。三、三、CooperationCooperation ( (合作竟学合作竟学) ) 1. 学习学习 3a1、阅读、阅读 3a，完成，完成 3a 任务任务(判断正误判断正误)。 2.Show three questions
6、 on the screen : 1)Are many readers going to work harder in school this year ? 2)What are the parents going to do ? Why ? 3)What is the old lady going to do ? Get them to discuss them and find the answers. 3. 阅读阅读 3a 找出并背诵下列短语：找出并背诵下列短语： 1)做我想做的事做我想做的事_ 2）搬到有趣的地方）搬到有趣的地方 _ 3）找一份兼职工作）找一份兼职工作_ 4）存钱）存钱
7、 _ 5）做一名艺术学校的学生）做一名艺术学校的学生_ 6）学习法语）学习法语 _ 7）举行艺术展）举行艺术展 _ 8）买一座大房子）买一座大房子_ 9)周游世界周游世界_ 10）退休后到一个安静而美丽的地方）退休后到一个安静而美丽的地方_ 4.首先独立做，然后不会的小组讨论。首先独立做，然后不会的小组讨论。1). When I grow up, Im going to do what I want to do.汉意：汉意：_。When I grow up 是由是由_引导的一个表引导的一个表_的状语从句。的状语从句。When 的汉语意思为的汉语意思为 _ e.g. _, he wants to
8、 be an engineer.迈克长大后想当一名工程师。迈克长大后想当一名工程师。 2). Im going to move somewhere interesting.汉意：汉意：_ 。 move v.a. (使使)移动；迅速移动移动；迅速移动; 搬家搬家Who _My Cheese is a popular book. 谁动了我的奶酪谁动了我的奶酪是一本很畅销的书。是一本很畅销的书。Were going to _ next week. 我们打算下周搬家。我们打算下周搬家。somewhere interesting 某个有意思的地方某个有意思的地方 somewhere 为为_,形容词修饰不
9、定代词或不定副词时形容词修饰不定代词或不定副词时,放在放在不定代词或不定副词的不定代词或不定副词的_。类似的不定代词或不定副词还有：。类似的不定代词或不定副词还有： something, anything, nothing, anywhere, nowhereeg. Theres _ in this book.这本书里没什么有意思的东西。这本书里没什么有意思的东西。 3).Paris sounds like a city that I could enjoy.汉意：汉意：_ 。 sound like“_”, sound 作连系动词用作连系动词用, like 是介词是介词, 作表语。作表语。如如
10、:That _ a good idea.听起来是一个好主意。听起来是一个好主意。4) Next, Im going to hold art exhibitions because I want to be rich and buy a big house for my parents.汉意：汉意：_。 hold v. (held, held) 握住握住;拿着拿着;抱着抱着; 举行举行;召开召开; 保持保持; 维持维持 She _ a book (in her hand). 她她(手里手里) 拿着一本书。拿着一本书。“_the line, please.” 请不要挂断电话机请不要挂断电话机!We
11、 _ a class meeting yesterday .昨天我们开了个班会。昨天我们开了个班会。5）and Im going to travel all over the world. (1)all over 意为意为“_” ，通常接表示，通常接表示_的名词。的名词。(2) 既可接表示时间的名词，意为既可接表示时间的名词，意为“在整个在整个期间期间” ；也可接表示地点的；也可接表示地点的 名名 词，意为词，意为“在在各地、遍及各地、遍及” 。【运用运用】选用选用 all over 或或 all through 完成下面的句子。完成下面的句子。1. He thought of Rose _
12、the night.2. They traveled _ Europe四四PracticePractice ( (巩固训练巩固训练) )1.1b. Show the chart of 1b on the screen,let the students fill it in.2.Show a picture of the Olympic Games and ask:What are you going to do tohelp make the Olympics a success?3.Get them to discuss their plans in groups and write dow
13、n their discussion results. One report them to the class.五五、TestTest ( (测试评价测试评价) ) Complete the following sentences. 1. When Peter _( 长大长大), he is going to be a math teacher.2. Do you want to be _(一名工程师一名工程师) ? 3. My grandparents like staying _ (有趣的某地有趣的某地), so they dont live with us. 4. She exercises every day to _ (保持健康保持健康). 5. My brother is going to _( 搬到搬到) Paris. 6. The _(外国的外国的) teachers are going to travel all over the world. 【布置作业布置作业】1.】1.完成助学完成助学; ; 2.2.背诵背诵 3a.3a. 【教后反思教后反思】
