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1、中学中学教师资格教师资格教育理论考试每日一题教育理论考试每日一题( (案例分析、论述题案例分析、论述题) )一.案例分析题1.某中学一个班级里，接连出现几起学生的物品丢失现象，为了阻止这种现象继续发生并达到理想的教育效果，班主任老师接受了几个班干部的建议，决定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后，学生李某得票最多，因此被班主任狠狠地批评了一顿，此后，李某总感觉同学们对她指指点点，精神大受刺激，患上了严重的精神分裂，需送医院接受治疗。班主任老师的这种做法合适吗?谁应该承担李某的治疗费用?为什么?请运用教育法律法规对此事进行分析，并谈谈对教育工作的启示。2.从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下
2、了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则，她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，先后荣获市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛兰等奖;她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市级教育科研奖励，在日常教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的一致称赞。请运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。二.论述题1.举例说明如何根据记忆规律提高知识保持的效果。2.论述掌握知识与发展智力的辩证关系。参考答案一.案例分析题1.答案要点：班主任的做法不合适。学校应承担李某的医药费等相关费用。班主任的做法
3、违反了教师法 、 未成年人保护法等教育法规，侵犯了学生的人格权。伤害了学生的心灵。学校应对班主任老师作出相应的处分，并责令其承担部分或者全部赔偿费用。启示：学校教育应该说以人为本的教育，尊重的教育和信任的教育。2.答案要点：赵老师的做法模范地践行了教师职业道德规范和修养。赵老师的做法践行了严谨治学、不断进取的教师职业道德规范。赵老师的做法践行了热爱学生这一教师职业道德规范。二、论述题1.答案要点：深度加工材料。有效运用记忆术。进行组块化编码。适当过度学习。合理进行复习。【中公解析】答出这五点，并逐一展开论述。2.答案要点：二者相互依存、相互促进、统一在同一教学活动中。掌握知识是发展智力的基础。智力发展是掌握知识的重要条件。掌握知识和发展智力相互依存有其内在的规律。【中公解析】答出这四点，并逐一展开论述。
