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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 活动主题：冬天的节日 活动目标： 1、了解冬天里的节日。 2、积极参加探究实践活动。 3、培养学生的审美情趣。 重点难点：了解冬天里的节日。 活动方法：观察、动手制作。 活动准备： 师生共同收集关于冬天节日的传说、资料、民风民俗，以及彩纸，剪刀等。课时安排：三 课 时 活动过程： 第一课时 一、导入新课 师生同唱新年好，营造节日气氛。 二、说一说 1、谈话：小朋友们，大家一定了解不少新年的知识吧，先在小组内说一说。2、学生分组交流相关信息。 3、提问： （1）冬季里有哪些重要节日？ （2）节
2、日里人们有哪些主要活动？ （3）能讲一个关于节日的传说故事吗？ 4、学生根据已有知识回答。 5、教师总结学生发言，给予鼓励。 三、做一做 1、学生按自己的兴趣分组，各选择一个自己喜欢的活动。 （1）给自己设计许愿卡 （2）给别人设计感谢卡 （3）制定下学期努力目标，鼓励自己。 2、学生自行设计，教师巡回，随机指导。 四、评比展示 1、先在小组内评出优秀的作品。 2、按小组把作品粘贴到黑板上。 3、评一评：说说你最喜欢哪些作品，为什么？ 五、课外延伸 继续调查关于怎样过新年的资料。 第二课时 一、导入新课 1、谈话：同学们，你们喜欢过年吗？谈谈感受。 2、学生自由发言。 3、板书课题：欢欢喜喜过
3、大年 二、春节知识竞赛 1、提问：前几年，你们家是怎样过春节的？你了解了哪些有关春节的知识？ 和小伙伴们交流一下。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 2、小组内互相交流。 3、教师讲清竞赛的比赛规则。 4、选出小主持人主持比赛。 5、教师总结比赛情况，给予鼓励。 三、我的打算 1、提问：今天春节你们打算怎样过？应该注意些什么呢？ 2、学生讨论、汇报。 3、教师对学生共性的问题加以引导。 （1）买新衣：不攀比 （2）放鞭炮：安全教育 （3）压岁钱：不乱花 四、问题生成，指导行为 大家有什么新的收获？你打算回家做些什么？ 第三课时
4、一、导入新课 1、出示窗花 2、提问：这是什么？ 3、学生自由欣赏窗花。 二、剪窗花 1、教师边解说边示范，剪一支窗花。 2、学生动手做一做。（提示：注意安全，保持卫生） 3、交流：做的过程中你遇到哪些困难或有小窍门，你还能设计出更漂亮的 窗花吗？ 4、放乐曲，学生大胆进行创造。 5、教师随机评价。 6、学生把剪好的窗花贴在教室的窗户上。 三、装扮教室 1、谈话：春节快到了，你还有哪些方法装扮冬天？ （贴春联、福字、年画、挂灯笼、拉花） 2、师生一起动手装扮教室。 四、谈感受 1、说说自己的收获。 （1）学会了什么？ （2）有什么好方法来装扮冬天？ 2、总结：回家帮助你的爸爸妈妈装扮自己的家，让我们的生活更美好。
