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1、普通高校大学生户外拓展活动现状调查与分析普通高校大学生户外拓展活动现状调查与分析以扬州市为例以扬州市为例 杨爱菊杨爱菊 王敏王敏 （扬州大学体育学院（扬州大学体育学院 江苏江苏 扬州扬州 225009225009） 摘摘 要：要：本研究采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法，对扬州市在校大 学生户外拓展活动现状进行了调查分析研究。结果表明：大学生对于户外拓展 活动的知识有所了解，参与的兴趣较高；参加活动的组织形式主要为班级社团 等集体组织；参加活动的时长和频率受到经济、时间等因素的限制；多数大学 生对于户外拓展活动的认知水平只停留在“玩”的层面，缺乏安全意识，参与 水平仅处于初级阶段。 关键词
2、关键词: : 扬州；大学生；户外拓展；活动方式；参与水平 Investigation and analysis about the present situation of outward bond activities in college studentsTake Yangzhou City for exampleYang Aiju / Wangmin(Physical Education Institute of Yangzhou University, Zip Code: 225009, Yangzhou, Jiangsu)Abstract: By studying the docum
3、entary, questionnaires, mathematical statistics, the paper investigated and analysed the present situation of outward bond activities in Yangzhou college students. The results show that: college students know something about outward bond activities and they participate with highly interests; the org
4、anizational forms of participation are mainly groups like class society; the time length and frequency of participation is restricted by economy, time, etc.; most college students perception of outward bond activities only stay at the level of “play”, they lack security awareness, the participating
5、level of them is only elementary stage.Keywords: Yangzhou; college students; outward bond; patterns of activities; participating level户外拓展又叫体验式培训，英文为 OutwardBound，意为一艘小船驶离平静 的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。 户外拓展运动在国外已有了五六十年的发展历史，但直到 20 世纪 80 年代，户 外拓展活动才开始从欧美传入我国，近年来，户外拓展活动已经在我国部分发 达地区和大中城市的青年群体中蓬
6、勃展开。户外拓展运动可以有效把健身、旅 游、探险、娱乐、人际交往紧密联合起来，有利于培养当代大学生团队协作精 神，有利于培养学生相互关爱、相互信任的优良品格，有利于培养学生积极向 上的生活态度，有利于培养学生的创造性思维和实践动手能力。户外拓展活动课程的开设和相关活动的开展对于当代大学生综合素质的培养具有极为积极的 意义。笔者对扬州市大学生户外拓展活动课程的开设以及户外拓展活动的开展 进行了调查，以了解户外拓展活动在扬州市大学生群体中的发展状况，为推动 户外拓展活动更好地在大学生群体中的发展提供理论参考。 1 1 研究对象与方法研究对象与方法 1.11.1 研究对象研究对象 以扬州市 7 所高
7、校（扬州大学、扬州职业大学、扬州教育学院、扬州环境 资源学院、扬州工业职业学院、扬州市化学化工学校、江海学院）中随机抽取 的 384 名在校大学生为调查对象。 1.21.2 研究方法研究方法 文献资料法：以“户外拓展”为关键词检索了 1996 年-2010 年以来有关的文献 资料，对各种观点进行分析、整合，为本课题的研究、分析做准备。 问卷调查法：以研究主题问题为主线，形成若干个独立的小问题，进而进行分 解，形成书面调查问卷扬州市大学生户外拓展活动调查问卷 ，向被调查者发 放，对回收的问卷进行检验性剔除。 数理统计法：运用 Excel 软件对回收的有效问卷运用百分比、频数等进行分析 统计，对数
8、据进行分类处理。 2 2 调查结果与分析调查结果与分析 2.12.1 扬州市大学生对于户外拓展活动了解状况扬州市大学生对于户外拓展活动了解状况 由表 1 可见，扬州市大学生有相当大的一部分已经对户外运动有所了解。 非常熟悉的和熟悉的分别占 16.6%和 24.2%，这部分学生大多都有户外拓展的经 历，已经对户外拓展有足够的认知，只要条件允许，是肯定可以参与到这项运 动中的；基本了解的占 47.1%，这部分学生只要是学校能提供优质的教学和服 务条件，做好进一步的宣传和推广工作，就可以使其中的大部分接受这项运动； 完全不了解的占 12.1%，这就要靠学校营造一个良好的户外拓展氛围，使每个 学生都能
9、感受到户外拓展运动的魅力以及积极性。 表表 1 1 大学生对于户外拓展活动了解状况统计大学生对于户外拓展活动了解状况统计 N=380N=380 程度非常熟悉熟悉基本了解不了解 人数639217946 %16.6%24.2%47.1%12.1 以上数据表明，户外拓展运动对于大多数学生来说并不陌生，也有相当一 部分的学生愿意参加户外拓展活动，这也从侧面反映出扬州市高校户外拓展运 动在整体上开设和普及程度还有待进一步的加强。 2.22.2 扬州市大学生参与户外拓展活动兴趣状况扬州市大学生参与户外拓展活动兴趣状况 由表 2 可见，仅有不足 10%的大学生选择了其他选项，这表明被调查的大 部分大学生都愿
10、意参与户外拓展活动。从表 2 还能发现，选择“非常喜欢”和 “比较喜欢”选项的被调查人占样本总量的 74%以上，这表明户外拓展活动在 扬州市大学生中不仅是被接受而已，而是受到强烈的欢迎，这使得户外拓展活 动在扬州市大学生中具备了最基本的开展条件。 表表 2 2 大学生参与野外拓展活动兴趣状况统计大学生参与野外拓展活动兴趣状况统计 N=380N=380 兴趣非常喜欢比较喜欢一般其他 人数1681037435 %50.8%23.7%16.6.%8.9% 作为一个充满朝气和活力的群体，大学生对新奇的事物充满好奇，愿意接受不同环境的刺激和挑战，对于能够提供更多刺激和新鲜感的户外拓展活动充 满了兴趣和期
11、待。调查中还发现：相较于男生，女生参与户外拓展活动的积极 性明显偏高，这或许和对于男女生参与体育活动兴趣的一般认识有一点出入， 但同样也不难理解。作为当代的女大学生，已经不是中学时代一心只读圣贤书 的好学生，抛却了高考的巨大压力，女生参与体育活动的积极性已经大大提高， 不仅可以锻炼身体，释放压力，还可以建立和发展友谊，加强人际关系，同时 户外拓展活动有一定的难度和危险，这也可以培养女生的独立性，使其拥有战 胜挫折的勇气和信心。每个女生都有着强大的内心世界，这点并与亚于男生， 如此一来，女生对于户外拓展活动这样一个既新奇又充满刺激和挑战的活动项 目自然钟爱有加。 2.32.3 扬州市大学生户外拓
12、展活动的参与状况扬州市大学生户外拓展活动的参与状况 由表 3 可以看出，参加过户外拓展活动的大学生已占到样本总量的 85.5%，从未参加过的只占 14.5%，这说明户外拓展活动在扬州市大学生中有一 定的开展基础，但尚不普及。一半左右的被调查人只参加过一次户外拓展活动， 参加三次及以上的还不到总人数的 10%。这一调查结果并不出乎意料，户外拓 展活动作为一项新的运动开展的不够普及符合常理，加上师资、场地、经费的 难度，一般的大学生可能很难有机会参与，大学生由于缺乏参与机会而不能对 户外拓展活动有很深入了解，从而也无法体会户外拓展活动能够带来的快乐和 收益。这也要求各学校要充分认识这一活动对于培养
13、大学生综合能力的作用和 意义，加大对于户外拓展活动的开发力度，使更多的大学生有亲历机会。 表表 3 3 大学生户外拓展活动的参与状况统计大学生户外拓展活动的参与状况统计 N=380N=380 次数0 次1 次2 次3 次及以上 人数551939834 %14.5%50.8%25.8%8.9% 2.42.4 扬州市大学生参与户外拓展活动的主要项目扬州市大学生参与户外拓展活动的主要项目 根据我国国家体育总局的归纳，我国高校大学生参加的户外运动主要可分 为五项： (1) 山地项目，主要由峡谷系列、岩壁系列、丛林系列以及其他系列组成。(2) 海岛项目，其包括峭壁运动、荒岛生存、环岛运动、滩涂运动和潜水
14、 等。 (3) 荒漠项目，包括沙漠系列、荒原系列和湿地系列等三个系列。 (4) 高原项目，主要由登山系列和探险系列组成，探险系列又可分为冰川 探险和雪地探险。 (5) 人工建筑项目，该项目主要包括攀楼、攀塔和公路穿越。由表 4 得知，扬州市大学生参与的户外拓展活动最多的是漂流，占总人数 的 62.1%，这主要因为扬州市大部分高校都会组织郊游活动，周边城市比如浙 江、安徽都有漂流场地设施，也有足够的经费支持，开展起来较容易。其次是 定向越野，占总人数的 18.6%，由于定向越野在场地、器材、包括前期的采点、 画图等工作有相当的技术要求，需要一定的人力、物力，所以该部分学生主要 是通过平时上课来体
15、验该项目，且可能只是粗略涉及。有近 11.5%的同学会经 常参加素质拓展活动，一方面可以锻炼身体、强化心灵，另外还可以加强团队 合作意识，提高社会交往能力。比较受欢迎的素质拓展项目有攀岩、高空抓杠、 信任背摔等。除了上述户外拓展项目之外，还有小部分同学参与其他项目，包括野营、越野骑行、速降、蹦极、登山等，由于这几项运动对环境的要求较为 严格，对装备、技术都要求较高，开展起来也相对有难度，因此在大学生中人 气也较低。 表表 4 4 大学生参与户外拓展活动主要项目统计大学生参与户外拓展活动主要项目统计 N=380N=380 项目素质拓展定向越野漂流其他 人数447023630 %11.5%18.6
16、%62.1%7.8%3 3 影响大学生参与户外拓展活动的因素影响大学生参与户外拓展活动的因素 3.13.1 客观因素客观因素 (1) 开展户外拓展活动的前期准备工作量大 由于户外拓展活动是在户外一个相对较大的范围里进行，不可预知的因素太多， 所以要想使户外拓展活动既安全又有意义的开展起来，教师或者户外专业人员 提前就得做好充分的准备，或许要实地考察，或许要亲临采点，或许还要做学 生和家长的思想工作，这样就大大增加了教师的工作量，但这部分工作量基本 都是“义务劳动” ，所以造成户外拓展教师的工作量大大超过其他项目的教师， 但却不能得到相应的待遇，严重挫伤了户外拓展教师的工作积极性，影响了户 外拓展活动在扬州市普通高校的持续发展。 (2)缺乏场地和器材 由于受经济条件、地形地貌、社会环境等因素的影响，扬州市户外运动可供开 展的地区相对较少。然而，户外拓展运动在现实中场地的选择是至关重要的， 不同的场地环境需要设置不同的项目，合理的场地设施建设对训练的效果也
