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1、第八册音乐教学计划一、学生情况分析：四年级共两个班，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种 手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习 和掌握所学知识。 1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。 2、器乐方面：能掌握所学乐器竖笛的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。3、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描 述的意境。 4、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。 5、表演方面：能比较正确表达歌曲内容。 6、存在问题：（1）音准问题比较大。 （2）视唱能力有待加强。 二、教材分析： 四年级时期的学习非常重要，它起着
2、承上启下的作用。在本学期，学生将巩固 并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打 下坚实的基础。本册教材共八课，包括 18 首欣赏曲，16 首表演歌曲。 教学目标： 1、学会课本上的十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱 学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识：重音记号、三八拍子、波音和上滑音 。 3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的 能力。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和 鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击 乐器”
3、，提高学生的民族自尊心和自豪感。 教学重点 1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极 乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐 步养成鉴赏音乐的良好习惯。 教学难点 1、 在气息的控制下，逐步扩展高音。 2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调 三、教学措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作， 并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，
4、提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最 大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注 意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结 经验。 四、教学进度表 周周 次次教学内容教学内容周周 次次教学内容教学内容11、 复习上学期 所学内容。 2、歌曲拍手拍 手欣赏彩桥 驾到台湾岛11期中复习21、 听赏祝你 快乐 2、歌曲 阳光牵着我的 手121、 表演红蜻 蜓 。 2、歌曲白桦林 好地方3
5、1、 歌曲我和 提琴 2、听赏马刀舞 小步舞曲131、歌曲小溪流 水响叮当 2、听赏森林的 歌声41、听赏新疆舞 曲 2、歌曲跳吧跳 吧141、听赏荫中鸟2、表演茨藜花5复习，竖笛练习151、 欣赏 运动 员进行曲 2、 歌曲校园 多美好61、 唱杨柳青 ，听故乡是北 京161、歌曲冬夜静 悄悄 2、听赏打字机 ，71、歌曲大雁湖 ， 2、听赏我爱五 指山，我爱万泉 河 、 东方明珠171、欣赏长大后 我就成了你 2、歌曲种太阳81、 听赏划龙 船 船歌 2、歌曲小螺号181、听赏年轻的 朋友来相会 2、歌曲小纸船 的梦91、歌曲让我们 荡起双桨 2、听赏水上音 乐19音乐会音乐复习10期中复习
