通用能力考试7

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1、1一些公务员之所以渎职、失职、滥用职权、贪污腐败，其内在原因就是缺乏（ ）。(分值:1/得分:0)应具业务能力政治鉴别能力政治鉴别能力较高文化水准公共道德素质2由于突发事件的发生属于非常规状态，必须在短时间内迅速控制，此时决策者的（ ）能力表现得尤为突出。(分值:1/得分:0)调查研究能力决策创新能力决策创新能力心理调适能力依法行政能力3创新活动应遵循的根本原则是（ ）(分值:1/得分:0)实践性实践性跳跃性独立性求异性4（ ）应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。(分值:1/得分:0)国有企业企业事业单位新闻媒体新闻媒体县级人民政府5以下（ ）选项属于非正式沟通的方式(分

2、值:1/得分:0)发布文件张贴公告会议报告网上聊天网上聊天6对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的有关责任人，要依法依规给予 行政处分；构成犯罪的，依法追究其（ ）。(分值:1/得分:0)刑事责任刑事责任民事责任行政责任经济责任7社会安全事件发生后，组织处置工作的人民政府应当立即组织有关部门并由（ ）针对事件的性质和特点，依照有关法律、行 政法规和国家其他有关规定，采取应急处置措施。(分值:1/得分:0)法院检察院安监局公安机关公安机关8公务员公共服务能力的形式性要素是（ ）(分值:1/得分:0)信息收集处理力高效行动能力高效行动能力沟通协调能力联系

3、群众能力9朱某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可 以眺望海景的房屋的李某，朱某的行为违背了民法（ ）。(分值:1/得分:0)自愿原则公平原则等价有偿原则诚实信用原则诚实信用原则10如果发现某个机关中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这说明该组织（ ）(分值:1/得分:0)领导善于运用非正式沟通渠道传递信息需要通过正式渠道沟通的信息比较少正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息11便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（ ）(分值:

4、1/得分:0)结构式访谈结构式访谈集中访谈个别访谈深度访谈12古代关于“习”字的正确说法是（ ）(分值:1/得分:0)小孩观察世界勤学苦问小鸟不断扇动翅膀小鸟不断扇动翅膀小孩练习书法13社会能力指标里不包括（ ）(分值:1/得分:0)强烈的责任感强烈的责任感善于协调人际关系宽容性接受观点的开放性14社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即：(1)确定研究课题、(2)整理与分析资料、(3)搜集资料、(4)撰写调查研究报 告、(5)设计调查研究方案。合适的程序应为（ ）(分值:1/得分:0)(1)(2)(3)(4)(5)(1)(5)(3)(2)(4)(1)(3)(5)(2)(4)(3)(1)(5

5、)(2)(4)15目前衡量公务员政治意志执行能力的要素有（ ）指标。(分值:1/得分:0)4 项5 项项6 项7 项16心理健康的最终目标是（ ）(分值:1/得分:0)保持协调情绪保持人格完整保持人格完整自我实现和谐人际关系17我国政权组织形式是（ ）。(分值:1/得分:0)民主集中制政治协商制度人民代表大会制人民代表大会制人民代表大会18公务员公共服务能力的核心要素是（ ）(分值:1/得分:0)高效行动能力沟通协调能力自我规范能力公共服务意识公共服务意识19公务员行为规范能力的基础是（ ）(分值:1/得分:0)行为规范性廉洁状况道德规范性制度规范性制度规范性20训练、培养快速、准确、持久的记

6、忆能力是提高公务员创新能力途径的（ ）(分值:1/得分:0)拓展公务员知识积累能力拓展公务员知识积累能力提高公务员智力开发能力完善人格养成能力增强操作应用能力21赵六家住甲地，在乙地制作盗版光盘经过丙地运输到丁地进行销售。对赵六的违法行为要进行处罚，一般没有管辖权的是（ ）。(分值:1/得分:0)甲地甲地乙地丙地丁地22“学习，哪怕是远在中国”，出自（ ）(分值:1/得分:0)圣经金刚经古兰经古兰经大般若经23公务员在工作中决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是（ ）(分值:1/得分:0)果断性果断性坚韧性自觉性自制力24在单向沟通和双向沟通的对比中，（ ）选项

7、属于双向沟通的特点。(分值:1/得分:0)按计划进行，速度较快执行命令，不讨论双方参与，速度较慢双方参与，速度较慢信息发送者心理压力小25“一案三制”指的是应急预案和应急管理体制、机制和（ ）(分值:1/得分:0)法律体系法制法制法规26调查研究能力的最根本要素是（ ）。(分值:1/得分:0)善于发现问题，分析问题坚持群众路线探索事物发展规律，预测发展趋势坚持实践第一的观点坚持实践第一的观点27学习的作用不仅仅在于解放思想,更重要的是提高竞争力,我们要更加注重把学习放在一个竞争力的位置上，坚决实施（ ）战 略。(分值:1/得分:0)发展经济和谐发展大开发战略人才人才28被称为学习型社会宣言的文

8、献是（ ）(分值:1/得分:0)1919 年英国成人教育委员会报告1972 年联合国学会发展彼得圣洁第五项修炼1996 年联合国年联合国学习：内在的宝藏学习：内在的宝藏29不属于文字资料整理工作内容的是（ ）(分值:1/得分:0)资料分类资料汇编资料分组资料分组资料审核30公务员在处理群体性事件过程中，要敢于面对当事群众，沟通时态度要（ ）(分值:1/得分:0)居高临下、盛气凌人乐观、自信果断、掌握话语权耐心、诚恳，善于倾听，有同理心耐心、诚恳，善于倾听，有同理心31小张看到来上访的下岗女工手上戴着金戒指，说（ ），引起了对方的不满(分值:1/得分:0)有钱买金戒指戴，生活就不能算困难有钱买金

9、戒指戴，生活就不能算困难你的要求研究过了，不符合政策规定你的材料已经报上去了，还没有批下来先请坐，有什么话慢慢说32目前衡量公务员政治形势洞察能力的要素有（ ）指标。(分值:1/得分:0)7 项4 项5 项项6 项33创新理论的奠基者是（ ）(分值:1/得分:0)德鲁克彼得圣吉泰罗熊彼特熊彼特34“做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸”。此话用在心理调适上，说明心理调适能力的 提高主要取决于（ ）。(分值:1/得分:0)组织朋友他人自己自己35行政处罚的管辖权行使确定按照（ ）。(分值:1/得分:0)行政行为地规章制定机关所在地政府所在地违法行为发生地违法行为发

10、生地36突发事件的预警步骤分别为（ ）、突发事件监测、突发事件预警以及信息发布与媒体管理。(分值:1/得分:0)恢复与重建隔离与控制信息收集与分析信息收集与分析信息报告37安徽省省直机关在效能建设中实行的首问负责制、服务承诺制等八项制度，实际上属于（ ）的规范形式(分值:1/得分:0)制度规范制度规范道德规范行为规范对外在监督的回应38情绪控制和心理平衡的情商能力指标是公务员创新能力构成要素的（ ）(分值:1/得分:0)智力开发能力人格养成能力人格养成能力知识积累能力操作应用能力39根据中华人民共和国突发事件应对法的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，分 别是下

11、列何种颜色标示（ ）。(分值:1/得分:0)黄、红、蓝、橙红、黄、橙、绿红、黄、绿、蓝红、橙、黄、蓝红、橙、黄、蓝40当前公务员坚定自己的理想信念，源于（ ）。(分值:1/得分:0)对历史发展规律的深刻理解对社会发展规律的深刻认识对政治科学的真理的执着追求对政治科学的真理的执着追求对人类社会发展趋向的认真研究41公务员在执行政策中必须坚决禁止（ ）等行为。(分值:2/得分:0)不认真执行政策不认真执行政策忠实地执行政策，实现政策目标合意的执行不合意的就不执行合意的执行不合意的就不执行上有政策、下有对策上有政策、下有对策42地方各级人民政府和县级以上地方各级人民政府有关部门根据（ ）制定相应的突

12、发事件应急预案。(分值:2/得分:0)有关司法部门条例有关法律、法规、规章有关法律、法规、规章本地区的实际情况本地区的实际情况上级人民政府及其有关部门的应急预案上级人民政府及其有关部门的应急预案43提升公务员思维能力的方法包括（ ）(分值:2/得分:0)发展思维的形式发展思维的形式创设问题情景创设问题情景遵循思维规律遵循思维规律合理使用左脑和右脑合理使用左脑和右脑44激发公务员创造智能的途径是（ ）(分值:2/得分:0)倡导创新，鼓励异想天开的冒尖人物倡导创新，鼓励异想天开的冒尖人物解放思想，形成热烈的切磋气氛解放思想，形成热烈的切磋气氛着眼整体，建立合理的智力结构着眼整体，建立合理的智力结构

13、诱发想象，借助美妙的音乐畅想诱发想象，借助美妙的音乐畅想45语言沟通的类型有（ ）(分值:2/得分:0)书面语言书面语言面部表情口头语言口头语言肢体语言46公务员面对突发事件时，应该（ ）(分值:2/得分:0)敏锐把握事件潜在影响敏锐把握事件潜在影响密切掌握事件发展动态密切掌握事件发展动态头脑清醒头脑清醒细致分析细致分析47行政规章包括（ ）(分值:2/得分:0)部门规章部门规章地方政府规章地方政府规章行政法法律48组合法包括的类型有（ ）(分值:2/得分:0)形态分析组合形态分析组合纵向组合成对组合成对组合辐射组合辐射组合49人的能力可分几个层次,包括（ ）(分值:2/得分:0)由能力发挥的

14、客观条件决定与组织的功能相关联存在一个效度存在一个效度能够做某事能够做某事50加强应急管理，是政府履行（ ）职能的一项重要内容。(分值:2/得分:0)经济调节市场监管社会管理社会管理公共服务公共服务51衡量记忆能力的指标包括（ ）(分值:2/得分:0)记忆敏捷性记忆敏捷性记忆准备性记忆准备性记忆持久性记忆持久性记忆精确性记忆精确性52个性特征中最重要、最核心的组成部分包括（ ）。(分值:2/得分:0)动机性格性格兴趣气质气质能力能力53突发事件发生地的居民委员会、村民委员会和其他组织应当按照当地人民政府的决定、命令，进行（ ）。(分值:2/得分:0)宣传动员宣传动员开展国防动员协助维护社会秩序

15、协助维护社会秩序组织群众开展自救和互救组织群众开展自救和互救54下列（ ）人员不得录用为公务员：(分值:2/得分:0)曾因犯罪受过刑事处罚的曾因犯罪受过刑事处罚的感染过 H1NI 的曾被开除公职的曾被开除公职的得过肝炎的55公务员公共服务能力的实质性要素指标包括（ ）。(分值:2/得分:0)正确的行为选择倾向正确的行为选择倾向信息是收集处理能力信息是收集处理能力对公众反应的回应性对公众反应的回应性为民服务的务实精神为民服务的务实精神56开展好（ ）和自我强化等实践途径，都能有效增强公务员对党和人民的情感、增强中国特色社会主义事业的信心。(分值:2/ 得分:0)下基层调查研究下基层调查研究下派任

16、职锻炼下派任职锻炼参与信访工作组织文化建设组织文化建设57现场观察法的主要特点在于（ ）(分值:2/得分:0)不要干预被观察对象的正常活动不要干预被观察对象的正常活动观察需要借助于人的感官或工具进行观察需要借助于人的感官或工具进行重视对观察对象和环境的选择重视对观察对象和环境的选择调查活动是调查者单方面的行为调查活动是调查者单方面的行为58社会调查研究过程中“总结与应用”阶段的主要任务是（ ）(分值:2/得分:0)撰写调查研究报告，说明调查结果或研究结论撰写调查研究报告，说明调查结果或研究结论提出研究设想，明确调查内容和调查范围总结调查研究，为今后的调查研究提供正反两方面经验总结调查研究，为今后的调查研究提供正反两方面经验将调查报告中的成果应用到实践领域将调查报告中的成果应用到实践领域对调查研究报告及其成果进行评估对调查研究报告及其成果进行评估59公务员改变态度，可以选择的方法（ ）(分值:2/得分:0)拓展训练改变情绪（感）改变情绪（感）体育运动行为训练行为训练改变认知改变认知60沟通在管理中的作用包