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1、小学五年级小学五年级作文应该以作文应该以记叙文记叙文为主或写人为主或写人 或写事。或写事。 写人的作文写人的作文则重点在则重点在外貌描写外貌描写 语言描写语言描写 动作描写动作描写 心理描写心理描写 神态描写神态描写 写事的作文写事的作文是按事情发生的起因是按事情发生的起因-经过经过 -结果结果-总结的顺序来写的。总结的顺序来写的。 还可以用还可以用倒序倒序、插叙插叙的方法来写。的方法来写。 如何写如何写好作文好作文？ 以下是我的一点体会，供以下是我的一点体会，供 你参考。你参考。 低年级的孩子，开始多看低年级的孩子，开始多看 同步作文同步作文，可以进行，可以进行仿写仿写。 锻炼孩子锻炼孩子讲
2、故事讲故事，对写作，对写作 很有裨益。很有裨益。高年级的孩子。一定要勤高年级的孩子。一定要勤 练笔。练笔。 1、好的文章源于生活，、好的文章源于生活， 写你的所见、所闻；写你写你的所见、所闻；写你 的亲身体会；写出你的真的亲身体会；写出你的真 情实感，这样的文章，才情实感，这样的文章，才 会会生动感人生动感人。 2、写作并非一朝一夕就、写作并非一朝一夕就 能成功之事。但面对当今能成功之事。但面对当今 的的应试教育应试教育，你不妨学会，你不妨学会 一些技巧。比如，平时多一些技巧。比如，平时多 背一些好的段落、好的开背一些好的段落、好的开 头及结尾。以备考试用之。头及结尾。以备考试用之。3、多读书
3、，用心读，学、多读书，用心读，学 会借鉴。好的文章、好词、会借鉴。好的文章、好词、 好句，学会积累。好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文、确立新颖、独特的文 章标题。有时能起到事半章标题。有时能起到事半 功倍的效果。功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练、坚持写日记，既能练 笔，又积累了素材。笔，又积累了素材。 6、学会引用、学会引用名人名言名人名言， 引用仙人的引用仙人的诗词歌赋诗词歌赋，使，使 你的文章更加有说服力。你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法，好、好词好句的用法，好 词好句用在文章中，能给词好句用在文章中，能给 你的文章增添色彩，并使你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到文章得以升华。但要恰到 好处，好处，不宜过多不宜过多，过多会，过多会 显得显得华而不实华而不实。 8、学会套用，即变通的、学会套用，即变通的 能力，能力，以不变应万变以不变应万变 。 9、接近大自然，节假期、接近大自然，节假期 走出去，见多才能识广。走出去，见多才能识广。 10、接近大自然还能使您、接近大自然还能使您 收集的素材更加丰富多彩。收集的素材更加丰富多彩。
