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1、MPA 区域公共管理授课大纲区域公共管理授课大纲任课教师：刘亚平任课教师：刘亚平 授课方式：教师讲授与学生讨论相结合。授课方式：教师讲授与学生讨论相结合。 考核方式：考核方式：课堂陈述占 30；期未考试占 50；课堂参与占 20 本课程将分为四个专题。本课程将分为四个专题。 第一专题第一专题：区域公共管理概说区域公共管理概说 第一次课：第一次课：全球化时代对公共管理的挑战、区域公共管理的缘起。 阅读书目： 陈瑞莲：区域公共管理的缘起与发展，政治学研究，2003 年第 4 期 林水波、李长晏著：跨域治理，五南图书出版股份有限公司，2005 年版 Donald F. Kettl. Managing
2、 Boundaries in American Administration: the Collaboration Imperative. Public Administration Review. 2006. 全球化时代的公共行政：危机与重构， 中山大学学报2003 年第 2 期 第二次课：第二次课：本讲将介绍什么是区域公共管理，以及提出分析区域公共问题的基本框架。 阅读书目： 戈德史密斯、埃格斯：网络化治理：公共部门的新形态，北京大学出版社，2008 年版 刘亚平：协作性公共管理：现状与前景，武汉大学学报，2010 年第 4 期。第二专题第二专题：区域公共管理的国际经验区域公共管理的国际经
3、验 第三次课：第三次课：欧盟区域公共管理：本讲将介绍欧盟的发展历程、欧盟的区域公共管理制度框 架 阅读书目： 陈瑞莲：欧盟国家的区域协调发展：经验与启示，政治学研究，2006 年第 3 期 John Pinder 欧盟概览，外语教学与研究出版社，2009 年。 第四次课：第四次课：欧盟区域公共管理的实例：莱茵河治理 第五次课：第五次课：美国区域公共管理：本讲将介绍美国区域公共管理的发展，包括都会区治理、 州际协议等。 阅读书目： 王旭、罗思东：美国新城市化时期的地方政府，厦门大学出版社 2010 年。 张紧跟：新区域主义美国大都市区治理的新思路，中山大学学报，2010 年第 1 期 张紧跟：当
4、代美国大都市区治理的争论与启示，华中师范大学学报，2006 年第 4 期第三专题：区域公共管理在中国第三专题：区域公共管理在中国 第六次课：第六次课：中国区域公共管理的发展历程：本讲将介绍中国区域公共管理的发展及区域政 府合作的困境 第七次课：第七次课：案例模拟：清水江水污染治理 刘亚平：区域公共事务的治理逻辑：以清水江为例， 中山大学学报2006 年第 4 期 刘亚平：中国区域政府合作的困境，学术研究，2010 年第 6 期第四专题：第四专题： 总结总结 第八次课：第八次课：本讲将在前几专题的经验探讨的基础上进行总结，讨论两个核心问题：一是合作何以可能？二是如何锻炼自己的与人谈判和协商的能力
5、？个案讨论与分析：电影12 怒 汉中的谈判技巧分析阅读书目： 阿克塞尔斯：合作的进化，上海世纪出版集团，2007 年版 在与他人的持续交往中，人什么时候应该合作，什么时候只需为自己着想？此书被誉为是 可以取代圣经，成为指引人类发展的道德圣经。 讨论谈判力（Getting to Yes） ，中信出版社，2009 年版 无论你愿意与否，你都是一名谈判者。谈判是生活中无法避免的现实。你要和老板商量提 薪，要和小贩讨价还价，要和家人商定度度假目的地。哈佛大学谈判项目提出了一种“基 于原则的谈判” ，帮助我们得到想要的东西又不失风度，让我们公平有理的同时又能保护自 己不被对方利用。非常流行、实用的一本谈判指南。
