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1、 我的成功我规划我的成功我规划 2 个人简历个人简历 05卷首语：人生需要规划卷首语：人生需要规划 06 梦想篇：听从梦想召唤梦想篇：听从梦想召唤 07小学篇小学篇 07初中篇初中篇 07高中篇高中篇 08 大学篇大学篇 08 生涯彩虹图生涯彩虹图 08 职业目标路职业目标路 09 梦想篇小结梦想篇小结 09认知篇：开启精彩人生认知篇：开启精彩人生 10一、一、职业个性特征职业个性特征 11 1、基本情况基本情况 11 2、兴趣爱好兴趣爱好 11 3、性格测评性格测评 12 4、性格类型特点性格类型特点 13 5、优势和劣势优势和劣势 13 6、适合的职业类型适合的职业类型 14 二、二、职业
2、兴趣职业兴趣 15 三、三、职业能力职业能力 16 1、基本能力基本能力 17 2、专业技能专业技能 17 3、综合素质综合素质 18 4、职场能力职场能力 19 四、四、职业价值观职业价值观 20 五、五、360分析分析 22 六、六、认知篇小结认知篇小结 23我的成功我规划我的成功我规划 3 探索篇：探索未来职业路探索篇：探索未来职业路 24一、一、家庭环境影响家庭环境影响 24 1、家乡地理环境家乡地理环境 25 2、家乡环境家乡环境 25 3、家人影响家人影响 25 4、家人期望家人期望 26 二、二、学校环境影响学校环境影响 26 三、三、社会环境影响社会环境影响 27 1、当前大学
3、生就业形势当前大学生就业形势 27 2、大学生就业六大问题大学生就业六大问题 28 3、大学生就业改善支招大学生就业改善支招 29 4、用人单位注重什么用人单位注重什么 30 四、四、目标行业分析目标行业分析 31 1、计算机教师职业现状计算机教师职业现状 32 2、计算机职业前景计算机职业前景 32 3、国家相关政策国家相关政策 32 五、五、目标职业分析目标职业分析 33 1、职业生涯人物访谈职业生涯人物访谈 33 2、怎么进入目标职业怎么进入目标职业 34 3、工资待遇工资待遇 34 4、专业教师指导建议专业教师指导建议 35 六、六、探索篇小结探索篇小结 35定位篇：我的职业我做主定位
4、篇：我的职业我做主 35一、一、 我的我的 SWOT 分析分析 35 二、二、 职业生涯总规划职业生涯总规划 37 1、目标职业确定的依据目标职业确定的依据 37 2、职业生涯路线确定职业生涯路线确定 37 3、确定目标职业的原则确定目标职业的原则 38 4、目标职业的确定目标职业的确定 38 5、发展路径分析发展路径分析 39 6、职业目标发展路线职业目标发展路线 40 7、我的职业四大时期我的职业四大时期 41践行篇：未雨绸缪更重要践行篇：未雨绸缪更重要 41我的成功我规划我的成功我规划 4 展望篇：我的未来我规划展望篇：我的未来我规划 46一、一、 短期目标和计划短期目标和计划 46 1
5、、近期目标近期目标 46 2、近期具体计划近期具体计划 47 二、二、 探索期目标和计划探索期目标和计划 49 三、三、 发展期目标和计划发展期目标和计划 50 四、四、 成熟期目标和计划成熟期目标和计划 52反馈篇：随机应变方成功反馈篇：随机应变方成功 521、评估目的评估目的 53 2、评估周期评估周期 53 3、评估原则评估原则 53 4、评估要点评估要点 54 5、修正修正 54 6、风险预测及应对措施风险预测及应对措施 54 7、备用方案备用方案 55 8、反馈篇小结反馈篇小结 55结束语结束语 56鸣谢：参考文献鸣谢：参考文献 57我的成功我规划我的成功我规划 5 我的成功我规划我
6、的成功我规划 6 人生好比是一次航行。面对浩瀚无垠的大海，如果我们想拥有精彩的人生之旅，那就需要精心设计航程。没有规划的人生，就好比漫无目的的航行。只有精心准备的航行才会惬意，也只有科学规划的人生才会更精彩。在人生的旅途上，一道门，是一道风景；一道门，也是一种心情。人的一生，会进出无数的门。只有敲开通往理想人生的大门，才能真正走上我们美丽人生的旅途，才能让生命历程放射出耀眼的光芒。在人生的漫漫旅途上，没有一条“芝麻开门”似的神奇咒语能让我们畅通无阻。但我们只要有足够的耐心和执着，把每一次敲门的经历都当成一笔人生的财富，相信总有一扇门会为我们的生命而开的！而科学的人生规划能引导我们努力追寻理想的
7、生活方式，享受美好的人生。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活，应该由我们自己来把握，每个人都应该是自己人生的规划者和耕耘者。但是，人生就像佛罗伊德所说的：“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。 ”这就是说，在人生的道路上，我们不仅要清楚自己现在所处的位置，更重要的是选择下一步所要迈出的方向。这就要求我们要正确认识自己的理想、兴趣和爱好等心理倾向；正确认识自己的性格、能力和发展潜力等心理特征；正确认识自己的优势、劣势和自己的与众不同，并客观的评价自己。只有这样我们才能正确地进行人生规划，也只有这样，我们在人生的旅途上才不
8、会迷失方向，从而创造出辉煌的人生历程。 人生需要规划我的成功我规划我的成功我规划 7 我的成功我规划我的成功我规划 8 美国学者舒伯曾描绘出一个“生涯彩虹图”具体生动地呈现人的一生的各个发展阶段和所扮演的主要角色。他认为人的一生多种角色之间的转换，就像天上的彩虹般色彩丰富而迷人。我的生涯彩虹图如下图：我现在的注意身份是学生，23 岁-60 岁的主要身份是教师、计算机学者专家。我的生涯彩虹图我的生涯彩虹图我一直以来的梦想是做一名教师，然后进行科研，最终成为一名计算机专家，我现在的专业也是师范院校的师范专业，根据职业生涯确定的原则，计算机专家学者定为我的最终职业目标是客观而可行的。我的职业目标路如
9、下：中学教师中学教师2035 时间（年）时间（年）职职 位位高中教师高中教师 大学教授大学教授计算机专家计算机专家的的2018 20282009 2013职业目标路职业目标路 线线生涯彩虹图 职业目标路我的成功我规划我的成功我规划 9 孔繁森曾说过：老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦；老把自己当泥土，众人就把你踩成路。我们也常说我们最大的敌人不是强者，而是我们自己。所以我们必须学会挑战自己，首先必须客观地认识自己，了解自己，分析自己。只有真正深入地认识自我，才能正确的定位自己，选择适合的职业，从而在个人的职业生涯和发展中取得成功。通过自我、家人、老师、同学的评价和系列的职业测评，我在不断
10、地剖析自己，真正解读自己。我是一个在农村长大的大三学生，我从小到大，一直渴望走出农村，摆脱农村的困境，时刻铭记父老乡亲的期望。亲戚、朋友都希望我能闯入大城市。我的成功我规划我的成功我规划 10 在农村成长的我，从小就树立目标，一定要考上大学，一定要用知识改变命运。从小学、中学、高中，身边有无数的同伴都出去打工了，但是我的梦想一直没有变，我永不言弃。在考上大学之后，我更加坚定自己的理想，勇往直前。我的成功我规划我的成功我规划 11 根据上面的性格偏好清晰程度图，可以将我的性格偏好分析如下：我的成功我规划我的成功我规划 12 序号序号性格特点：尽职尽责、做事客观、注重现实、为人友性格特点：尽职尽责
11、、做事客观、注重现实、为人友 好好1 1做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽 职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节 有出色的记忆力，善于组织，能够系统化、结构化地通过有效的 方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排 的井井有条，按照计划和步骤行事。2 2你是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客 观、善于分析，通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到 工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并积极做出改进。3 3你习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受。你注重实 用价值,对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更 加感兴
12、趣，而不太关心抽象理念。你重视眼前,一般对于事情的远 景和潜在价值难以关注到。4 4你性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则，通常是坚定 的、可以信赖的伙伴。你喜欢传统，乐意遵照规范办事，是原则 和传统的良好维护者，你擅长判断人，严于律已，在人际关系上 始终如一。世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，只有其优势、不足之分。我的成功我规划我的成功我规划 13 我的成功我规划我的成功我规划 14 大量的研究数据显示某种性格类型的人在某一些职业中聚集特别多。依据我的性格特点，郎图测评推荐了以下适合我的职业：每个人在面对就业择业的时候，在职业兴趣
13、和适合的工作领域等方面，一般表现出一定的倾向性。然而大多数人并不了解(或不是真正清楚)自己最感兴趣和最适合的工作领域。同时，在现代社会中，不同的行业和职业的数量有成我的成功我规划我的成功我规划 15 百上千种，我们往往很难在数以千计的职业中，来确定哪种职业最适合自己。因此一个比较可行的方法，是首先将众多庞杂的职业归为数量有限、划分合理的职业群，然后从这几个职业群中去发现自己最感兴趣的职业群，并从中寻找比较适合自己的职业领域。在这种职业群分类的研究中，对我们影响较大并且已得到人们广泛认可的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L.Holland)的相关理论。美国职业指导专家霍兰德(John L. Holland)相关理论设计的 “职业规划测评” 。霍兰德职业兴趣测试又叫 Holland 职业兴趣类型测试，他的理论假设是人可以分为六大类，即现实型（Realistic） 、研究型（Investigative） 、社会型（Soc
