体育小班教案喂小动物吃饭

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4体育小班教案喂小动物吃饭体育小班教案喂小动物吃饭活动准备：1、用大可乐瓶做的小动物玩具，瓶身上方挖一个洞做小动物的嘴巴。2、筷子几双、大小不等的勺子、豆子或纸团若干。活动过程：1、幼儿自选勺子将豆子喂进小动物嘴里。2、鼓励幼儿尝试用筷子夹豆子或纸团喂小动物。数学活动给小动物喂食活动目标：1、能说出常见动物喜欢吃的食物。2、能对动物及其喜欢吃的食物进行分类。3、能按卡上的点子数配对相同数量的物体。活动准备：小兔、小猫、小狗、小鸡图片各 34 个，每个动物身上都挂有 1 张点子卡片活动过程：一、出示小动物图片，请幼儿将

2、小动物按类别分开。师：天黑了，草地上的小动物肚子饿了，要回家吃东西啦。相同的小动物住在一个家里，可以怎么住呢?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 41、幼儿运用已有的经验，请个别幼儿将相同的小动物放在一个圈里。2、幼儿一起数一数每个家里都住着几个小动物，说出总数。二、出示相应的食物卡片，请幼儿给小动物喂食师：小兔、小猫、小狗、小鸡爱吃什么？1、教师出示相应的食物卡片，幼儿说说卡片上的食物名称。2、请个别幼儿给小动物喂食。三、介绍点子卡，根据点子数找出相同数量的食物。师：小动物身上有点子卡，表示这只小动物要吃多少的食物？一起来看看吧。1、教师示范给小动物

3、喂食。2、请小朋友分组在桌面上进行黏贴。活动反思：这是小班的一数学活动，内容会相对比较简单，第一、第二个目标是为第三个目标做铺垫用的，重点在于能根据小动物背后的点子卡取出 4 以内相对应的食物数量。在环节上，首先我请个别孩子上黑板操作，将相同的小动物放在同一圈里，这部分其实托班就已经有接触了，孩子们也比较理解，接下来是引导幼儿说出小猫、小狗、小鸡、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4小兔爱吃的食物。孩子们都有生活上的经验，对于小班的幼儿来讲，这会相对简单一些。最后的环节是请小朋友按点子取物，不仅仅要取出相对应的数量，而且也要注意小动物爱吃的食物是否正

4、确，大部分幼儿都能很好的完成操作，但还是有部分孩子还无法理解透彻。整个活动中，幼儿的积极性很高，注意力也很集中。每个环节下来也很紧凑。小动物赛跑教学目标：1、发展圆圈跑能力；2、发展注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。准备部分：1、热身 1）头部运动 2）肩关节运动 3）腰部运动4）膝关节运动 5）踝关节运动 6）整理运动 基本部分：1、游戏操作1）幼儿分成人数相等的 3 组，各组分别扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊队。2）幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站教师扮大象，当裁判。3）游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑”大象精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4说：“小动物，准备好，现在轮到 x x 跑!”被叫到的小动物们要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜。2、规则 1）被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。2）要从圈外跑。3、建议：1）教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。当说到“现在该是”时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。2）说儿歌前宜先让幼儿左右看看记住自己的位子。结束部分：1）教师带领幼儿抖抖手、抖抖腿放松身体，带回教室。