室内设计(三)任务书

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1、室内设计（三）室内设计（三） 任务书任务书设计要求：设计要求：1、设计内容：SOHO 空间室内设计 2、户型：姑苏 69 阁创意产业园 3、对象：居住 2 人、工作 3-5 人 3、基本功能：办公区域 居住区域 餐饮区域 会客区域等（根据人数来设定空 间） 4、设计师为业主提出：1、合理的人群、层次、风格、文化、功能。 。 。 。 。定位2、合理的室内功能3、合理、流畅的室内流线4、适宜、合乎定位的室内空间环境 5、准备工具：绘图笔、绘图纸、尺子、速写本等等。 6、分组：同学自由组合 2 人一组完成设计 7、本次优秀作业成果将推荐参加比赛（详见附件）图纸要求：图纸要求：1、图纸大小：小作业 A

2、3 速写本（可用彩色卡纸装订） 、大作业电脑绘制 A1 展 板不少于两张。 2、A3 速写本内容： 1、 前期调研分析、样板间案例分析、各个阶段分析图、草图。2、 设计主题与概念、设计构思、设计要素、创意表达； 3、 文字排版、设计说明； 4、 手绘平立面手稿、手绘效果及电脑效果等等，尽可能的做 出 合理的分析，以设计过程展现为主。 3、A1 图纸内容：1、各项分析图 2、平面图 1：1003、顶面 1：1004、2-3 个重要空间的立面 1：1001：505、反映室内空间效果图。 （包括手绘、3D MAX、SKECHUP 等）6、设计说明等等时间安排：时间安排：2014 年 4 月 22 日

3、-2014 年 5 月 2 日（10、11 周）现场基地调研，下达任 务书，完成前期调研、收集资料，开始一草。2014 年 5 月 6 日-5 月 23 日（12-14 周） 草图阶段、确定最终方案及效果 （包括手绘正稿部分） 。2014 年 5 月 27 日-6 月 6 日（15、16 周）绘制 3D 效果图及展板制作。2014 年 6 月 13 日下午 16：00 交 A3 小作业本、展板电子稿和展板出图大 小为 A1。评分标准：评分标准：本课程设计总评成绩由平时成绩和期末成绩按照一定比例汇总而成。平时 成绩小本子完成情况占总评成绩的 20%；平时草图每次计分，占总评成绩的 20%；期末成

4、绩由课题的最终成果占总评成绩的 60%。交图细则：交图细则：1、老师在每次的草图修改时，都会对学生在两次草图之间的学习、研究、思考、 图纸绘制做出综合的评定，给以合理的成绩。 2、最后图纸的递交时间为 2014 年 6 月 13 日 16：00 迟交一天 ，扣 30 分。截止到 2014 年 6 月 14 日 16：002014 年 6 月 14 日 16：00 之后交图，零分处理。 3、所有学生对作业评定标准、交图细则没有异议后，签名确认。SOHO，即 Small Office Home Office，家居办公，大多指那些专门的自由职业者：自由撰稿人、平面设计师、工艺品设计人员、艺术家、音乐

5、创作人、产品销售员、平面设计、广告制作、服装设计、商务代理、做期货、网站等等。另太阳和太阳风层探测器（Solar and Heliospheric Observatory）是欧洲航天局及美国国家航空航天局共同研制的无人太空船，于1995年发射升空。SOHO 族自由、浪漫的工作方式吸引了越来越多的中青年人加入这个行列，在这片天空里，他们的才华得到充分的展露。SOHO 跟传统上班族最大的不同是可不拘地点，时间自由，收入高低由自己来决定。同样也正是因为它自由，所以它极有挑战性。特别适合 SOHO 的是一些基于信息的制造、加工、传播类的工作，如编辑记者、自由撰稿人、软件开发人员、网站设计、美术、音乐等

6、艺术工作者、财务工作者、广告、咨询等，因为他们的大部分工作或者主要的工作完全可以在家中独立完成或通过在网上与他人的协同工作来完成。SOHO 族风格善用自然光源不但制造变化及孕育室内的气氛，也让夜晚与白天的存在更有意义，看得更远的景深里诉说着四季情绪。敞开式的圆形工作区域被设置在整个居室的中央，不规则的高度和形状设计似乎是其澎湃起伏的艺术灵感。激光灯、射灯等形成了迷幻灯光，光影随着音乐变化，有时候投射在暗色的壁纸上，有时候投射在现代感极强的纯色墙上，让工作的气氛可以因人而异。古典的壁纸与鲜艳的色彩构成了一种矛盾与和谐的共鸣， “这就好像制作片子的过程一样，你会发现人们需要一种戏剧化的矛盾，但也希

7、望在矛盾中找到和谐的点。 ”白色现代简约风格的设计，把整个家装饰的大方而时尚。这正是SOHO 一族一切的原则啊！2014/4/22 附：大赛网址：http:/ 12 届中国高等学校环境设计学年奖征集公告中国环境设计学年奖组委会 发表于 2014 年 3 月 28 日由编辑 2003 2014ENVIRONMENTAL DESIGN EDUCATION IN CHINAFROM A GLOBAL PERSPECTIVE 全球视野下的中国环境设计教育第 12 届中国高等学校环境设计学年奖城市设计/景观/建筑/室内/光环境专业毕业设计竞赛China Environmental Design Priz

8、e中国设计类高等院校规模最大、交流最深入、最具影响力设计教育交流盛会主 办中国环境设计学年奖组委会颁奖与年会承办南京艺术学院设计学院论坛承办华南理工大学建筑学院同济大学建筑与城市规划学院清华大学美术学院四川美院设计艺术学院中南大学建筑与艺术学院哈尔滨工业大学建筑学院出版合作中国建筑工业出版社杂志合作家具与室内装饰活动宗旨 Event Purpose1. 通过此项活动推动中国各高校之间的环境设计专业教学与学科建设，促进教学实践与学术交流；2. 本活动是环境设计教育创新人才培养与先进教育思想和教学理念交流的盛会；3. 依据各院校教育和各地区经济、历史与文化的背景，探讨和挖掘不同的教学优势与特色，也

9、是对我国高校不同学科背景下环境设计专业的教学改革与实践成果的检阅；4. 通过此项活动激发学生对本专业学习热情，促进大学生坚实地迈入社会与市场，催生中国环境设计专业创新人才，同时成为人才展示的盛会；5. 通过本项活动对推动我国环境设计教育发展、提升我国环境设计领域整体水平产生积极影响；6. 构建相关企业与高校环境设计教育合作的教学互动平台；7. 致力于建立开放性的互动平台，以学术和专业为核心，推动教育和产业、行业对接；8. 推动中国环境设计与教育在更广泛的国际视野下的交流和合作。组织机构 Organized Institutions主办单位： 中国环境设计学年奖组委会颁奖承办： 南京艺术学院设计

10、学院组 委 会：主 席 郑曙旸 教授秘书长 姚 领 老师评 委 会： 设主席 1 名（组委会主席兼任评委会主席），设专家评委会，具体年度评委人选由评委会抽签决定。颁奖承办：在每年颁奖活动期间的组委会扩大会议上推选出下一年度颁奖承办院校。说 明：1. 评委资格：评委需具有环境设计专业副教授以上职称、且所在院校连续三次参加本项活动并至少取得过优秀奖成绩，需填写统一申请表格，由组委会审核后确定其评审资格。2. 颁奖承办院校资格：申请颁奖承办院校应在全国环境设计专业教学与学术方面有一定影响力，曾获得过本项活动的作品奖项和组织奖。并具备承办颁奖活动的硬件支持和实力保障。有意承办院校单位应在颁奖典礼前一个

11、月提前提出申请，由组委会扩大会议投票推选下一年 度颁奖承办单位。参加院校 Participating Schools中国各类开设城市设计、建筑学、景观建筑学、风景园林设计、环境设计、室内设计、艺术设计等专业的高等学校。奖项设置 Prizes Setup第一类：专业奖项按照高等学校本科和高等职业学校专科分组设置。A 普通高等学校本科及其以上组：1.建筑设计 2. 城市设计 3. 景观设计 4.室内设计每类奖项再按照最佳设计和最佳创意分类评选（城市设计类除外）：设计奖是指体现设计全过程，包括从设计创意到可实施性的工程规范及其细节，设计与现实 的紧密结合；创意奖更主要的强调设计的概念性、思想性，创意

12、及其艺术表现力，但是其设计的完整性不 能缺失，设计的调查和分析等设计过程仍然非常重要，只有设计效果图者不能入选评选。以上各奖项分别：金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名。评委会根据每年投稿的数量、质量进行一定比例的调整。建筑类最佳设计 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名最佳创意 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名城市类最佳设计 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名景观类最佳设计 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名最佳创意 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名

13、室内类最佳设计 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名最佳创意 金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名B 高等职业学校专科组：高职学校专科组分为景观设计奖与室内设计奖：1.景观设计奖 2.室内设计奖（以上各奖项分别：金奖 1 名 银奖 2 名 铜奖 3 名 优秀奖 20 名。评委会根据每年投稿的数量、质量进行一定比例的调整。）第二类：主题奖项“光与空间”最佳设计奖颁奖单位：中国环境设计学年奖组委会 三雄极光照明参赛对象：参加学年奖的作品适合“光与空间”奖项要求的作品，请在投递选项上注明，奖项不占用每个学校的 10 个既定参赛名额。也可以是单独投递。奖项安

14、排：金奖 1 名 银奖 3 名 铜奖 5 名 优秀奖 30 名。评委会根据每年投稿的数量、质量进行一定比例的调整。奖 励：金奖和银奖获得者安排国际或者国内设计考察学习；金奖和银奖优秀指导老师（一位代表）安排国际或者国内设计考察学习；说 明：中国环境设计学年奖“光与空间”设计竞赛的设立，是为了对高校城市设计、建筑、景观、室内设计专业学生在其设计作品中所表现出来的对光在空间中的的表现和想象力等优秀品 质，以及通过其设计作品中自然光和人工光的运用对环境和人之间的关系所做出的理解和关 怀，并为亚洲未来的年轻设计者们提供一个发展和交流的平台。1.界定清晰的设计目标1.1 美学与功能的目标、视觉任务的多样

15、性与复杂性、能耗限制与建构要求2.阐释清晰的设计概念2.1 照明设计支持并增强建筑设计与景观设计2.2 照明设备很好的整合到建成环境之中2.3 设计创意具有创新性与唯一性3.表达清晰的解决方案3.1 阐释明晰的光的数量标准3.2 适当的光的质量标准，诸如视觉舒适、防眩光、对比度等等3.3 节能与环保理念的执行，天然光的整合、夜天空保护等3.4 成功解决照明设备的易达、可维护、合理隐藏第三类：指导与管理奖设立两个奖项：优秀指导教师奖、优秀组织管理奖（院校）毕业设计作品得到铜奖以上的学生指导教师和组织学生集体参赛的院校获得。其中优秀组织管理奖必须是组织集体参加竞赛并由学校统一缴纳活动经费的。各校组

16、织竞赛 活动的情况（海报张贴、竞赛辅导等照片和视频文件等）请整理好随竞赛方案一起寄送到组 委会，将作为参与评选优秀组织管理奖资格的重要组成部分。以个人名义参赛的获奖作品不作为优秀组织管理奖的资格评定。参评要求 Requirements for Participating in Judgement无论毕业设计实际图纸数量的多少和版面尺寸的大小，所有交送参评的作品必须符合下列要求。不符合要求者视为无效作品，不进入终评程序。1. 提供参赛资料包括 3 部分：A 专家评审部分：A1：提供 JPG 文件，包括设计说明，草图方案，主要的平、立、剖面图和彩色效果图；A2：JPG 文件最少不能少于 10 页，最多不得超过 20 页，为方便专家评审，请把每张图片控制在 16001600（像素）（精度 72dpi）以下；每张图片文件量大小不能超过 3M,这一部分不得出现参加院校、指导老师和学生的相关信息；A3：设计说明应结合调研分析和设计流程进行，