《《你快乐,我快乐》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《你快乐,我快乐》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你快乐，我快乐你快乐，我快乐主题活动主题活动泰州伟才幼儿园 中班年级组1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，学会做更多的事情，有积极向上的愿望。2、通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母、长辈以及爱家庭的情感。3、保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快 乐。新的一年里，到处洋溢着喜庆和谐的音符，大街小巷弥漫着节日的祝福，幼儿知道自己长大一岁了，为了让他们能够在新学期里要不断进步，会做更多力所能及的事情，能通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀，我们选择了你快乐，我快乐这个主题。1、布置“快乐的元宵节”花灯主题墙。 2、布置“我的家”主题墙。
2、 （张贴幼儿的全家福照片）环环 境境创创 设设主主 题题来来 源源主主 题题 目目 标标： ：第三周 儿歌：我是家庭小主人 社会：微笑 数学：连连看 美术：开心帽 音乐：幸福拍手歌 健康：好玩的轮胎 打击乐：小看戏 社会：开心帽与生气包第一周 儿歌：花灯谣 美术：全家福 社会：家庭小记者 综合：快乐的元宵节 综合：快乐的大家庭 数学：接下去是几 歌曲欣赏：大家来看灯 健康：小蝌蚪找妈妈健康：小蝌蚪找妈妈第二周 诗歌：家 美术：台布设计 社会：夸妈妈 综合：会变的脸 综合：我和你不同 数学：梯形 歌曲：不再麻烦好妈妈 数学：谁多谁少第四周 故事：竹篱笆和牵牛花 歌曲：有只小燕子 数学：圈数字 美
3、术：我的心情故事 健康：情绪温度计 故事：兔宝宝找快乐 综合：我的开心法宝 手工；送给妈妈的礼物主主 要要 活活 动动 安安 排：排：1、请家长协助带有关元宵节的幼儿照片、图片、各式花灯等。 2、鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日的气愤，体验生活的 幸福和快乐，同时引发幼儿关注贫困孤儿，激发同情心，体验“你快乐， 我也快乐”心情。 3、请家长和幼儿一起收集各类材料，与孩子多进行交流，讲述“难 忘的事情”，采用观察、散步、讲述、绘画、制作等活动形式，让孩子 充分体会家给予的关爱，激发幼儿热爱父母、长辈和家庭的情感。家家 园园 共共 育育1、引导幼儿知道在别人需要帮助时能主动地帮助他人，懂得助 人为乐的道理。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。养养 成成 习习 惯惯在区域游戏中，我在美工区里给幼儿提供不同形状的相框，幼儿自由装 扮相框；在阅读区提供了故事插图，请幼儿两人一组分角色讲述，可是幼儿 看图讲述的能力还未能达到既定的要求，他们更多的是走马观花似的“阅读”， 需老师加强引导，培养安静、耐心阅读的品质；通过这一系列的活动幼儿的 语言能力和口语表达能力都有了一定的提高，真正体验到了“你快乐，我快 乐”的心情。主主 题题反反 思思
