苏教版七下黄鹤楼课堂综合练习

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1、黄鹤楼课堂综合练习黄鹤楼 唐朝 崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。感慨古人不可见,世事茫茫难预料,具有伤感惆怅之情的句子:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。2 诗人从怀古的,带有惆怅的情感回到现实中来的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。3用来表达人们吊古思乡情怀的诗句:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。4崔颢的黄鹤楼:以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲5 天净沙秋思中表现游子的悲苦心情的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。 黄鹤楼中与此诗句有相同意境的句子是:日暮乡关何处是,烟波江上使人

2、愁;二、简答题。6赏析颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”答颈联写登上黄鹤楼所见之实景:天气晴好,江北汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。诗人登楼远眺异乡风景,引动日暮怀归之情。7 “空余”一词表现了怎样的意境?“空悠悠”表达了怎样的情感?答: “空余”突出黄鹤楼的清寥、孤寂之感。 “空悠悠”突出白云的清浮飘荡。联系上下联,两处“空”字表现写物写景,实则暗含对岁月悠悠、世事苍茫的感叹。8最后一联表达了作者怎样的感情。答:表达作者叹人生以及乡关何处的思乡等复杂感情。9、这首诗抒发了什么情感? 答:日暮怀归之情。10、赏析“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句答:设问手法。日近黄昏,自然会勾起乡思,用烟波浩渺的长江烘托愁思,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。11前四句从传说写起有什么作用?诗人借今昔变化之大抒发什么感慨?答:从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩;诗人借今昔变化之大,抒发了寂寞、惆怅之感。

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