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1、校园文化中的官僚主义作风大学是为国家培养人才、教书育人之地，承载了一个国家的未来和希望，理应是最干 净纯洁之地，浸透着沁人心脾的书香和对正义真理的追求与向往。而随着社会中官僚主义 的潜滋暗长，大学校园文化深受其害。大学校园文化中的官僚主义作风是什么，如何表现 的，又有何种危害，又将如何克服？下面将会一一论述。 首先要明白何为官僚主义呢？“官僚” ，中国古代指在衙署办事的官吏，后来多被演绎 为，不负责任的政府官员。官僚主义一词在汉语中出现较晚，是从西方转译过来的。 辞海 对官僚主义的解释是：指脱离实际，脱离群众，做官当老爷的领导作风。如不深入基层和 群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，终日饱食
2、，无所作为，遇事不负责任；独断专 行，不安客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义，形式主义，文牍主义，事务 主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反应。 官僚主义在中国由来已久，而官僚政治是中华文明在两千年历史长河中每况愈下，由 强盛到衰微，由天朝上国到被动挨打的内在根源。1911 的辛亥革命推翻了两千年来封建君 主专制统治，但数千年来的官僚主义恶习却并没有完全革除。中国在改革开放三十年来经 济取得长足进步，经济总量比三十年前翻了几番，而“官僚政治”也随着经济发展而茁壮 成长。并表现出其鲜明的特征：领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图舒适，满 足现状；终日饱食，无
3、所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独 断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。 社会中的官僚主义作风渐渐蔓延到大学中来，污染了学校这一方净土，使大学生还未 踏入社会之前就沾染了不同程度的官僚主义习气。而官僚主义在学校又是如何表现的呢？ 下面主要从两个方面论述。 第一，学校领导及管理人员的官僚主义作风。办事效率低下也许是社会的通病，大学 校园亦不能独善其身。繁琐的办事手续，复杂的流程，低下的效率，是大学管理的弊病， 而且缺少相应的意见反映渠道，或者说并不重视，抑或只是门面工程。缺少监督就无法暴 露弊端，没有暴露就无法改进，不改进就容易懈怠甚至腐化，于是就形成轮回式的恶性循 环。
4、官僚主义最早是在封建专制制度的大背景下滋生的。那么，其最明显的特征便是独断 专行、权力集中，及其派生的“重人伦，轻法理”的人情关系。当独断专行、权力、人情 三者结合的时候，公平正义民主的天枰就开始倾斜，甚至打破。在媒体报道中， 骇人听闻： 官员儿子经济学院五门不及格照样保研的行为早已屡见不鲜，而这正是官僚主义愈演愈 烈的标志。从“重人伦”传统讲，利益最先惠及家属圈，其次是朋友圈，从关系的亲疏远 近，就会不同程度的涉及金钱关系了，甚至出现“钱权交易” 、 “以权谋私”等现象。 第二，学生干部的官僚主义作风。学生经过多年对真理和正义的教育，犹未涉足社会， 本应是最纯净的。当一部分学生当上学生干部之
5、后，难以处理好学生和干部的双层身份， 并上行下效地学会了讲官话、做官样文章，盲目迎合上级主张，扼杀了大学生的创新精神。 对待同学“背离了为人民服务”的宗旨，不能兼顾管理与服务的职能，出现管理大于服务 的命令主义、形式主义。并将社会上，抑或说中国几千年来的人脉关系应用到大学校园的 工作处理上，置公平公开公正于不顾，一味的讲交情、讲人脉，为自己的关系圈牟福利， 置广大同学的利益于不顾。有的部门形同虚设，并没有起到符合身份的职能或是说对职责 的懈怠，却为了这证明其存在性，大张旗鼓地搞一些形式主义的活动，不仅没有服务到同 学，反而使同学们感到疲惫不堪。而所谓的民主，不仅不是多数人的暴政，反而是少数人
6、的暴政，并在学生干部中模糊地形成了金字塔式的等级关系。对于院系、班级的相关事宜 往往是几个学生干部在会议室中一商量就一锤定音，导致同学们对事关自身利益的事情一 点都不清楚，事情就已成定局。有民主的形式，无民主的实质，难以给广大同学以平等发 展的机会。官僚主义作风对大学的侵蚀与危害，对教育事业的打击，较之社会其他部门与方面， 都是更为严重的。日本早在明治维新时期就认识到“教育兴国”的重要意义，而中国在 2007 年才正式提出“科教兴国”的发展战略。邓小平说“科技是第一生产力” ，而科技的 进步以来与人才的培养。大学期间，正是一个人的价值观走向成熟的关键环节。如果在大 学生还尚未踏足社会之前沾染了
7、过多的官僚主义习气，那么他们将来踏入社会，成为社会 的精英人才、上流人物，站在自己的岗位上，依旧奉行官僚主义作风，就可能引发政治腐 败，经济腐败等各个领域的腐败。官僚主义作风违背了公平公正的民主精神，不能为广大 同学提供平等发展的平台，不能形成良好的社会价值观。官僚主义作风与“为人民服务” 的宗旨背道而驰。命令主义、形式主义、事务主义，严重挫伤了大学生的积极性。官僚主 义作风破坏了积极竞争、昂扬向上的学风与校园精神。使广大同学产生慵懒懈怠的情绪， 甚至失去对学校和社会的信心。 当官僚主义在大学校园滋长，应当如何克服？首先，强化制度建设，充分发扬民主。 其次，要改革领导、管理体制。对领导、管理体制、运作机制进行深入调研，认真论证， 坚决解决人浮于事、层次过多、机制不活的问题。第三，强化干部学习教育，端正思想认 识。 防止和克服官僚主义，最根本的是坚持实事求是的思想路线，把工作热情与严格的科学态 度结合起来，把对上负责与对下负责一致起来。强化对各级干部学习教育，使其端正思想 认识，做到讲实话、办实事、求实效。第四，形成公开透明的原则，加强监督，发挥舆论 监督的力量，克服官僚主义作风。
