《语文S版六级上册《明天更辉煌》师生共用导学稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六级上册《明天更辉煌》师生共用导学稿（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 六年级语文（上）师生共用导学稿六年级语文（上）师生共用导学稿课题：8、明天更辉煌 课型：新授课 执笔：张爱菊 教学目标：1会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文，背诵课文第三节。 3能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的 第一课时（预习课） 教学过程 一、初读课文，整体感知。 1、导入课文，揭示课文题目学生齐读课文题目。 2、学生读课文。 3、再读课文，学习本课的生字、新词 4借助工具书学习生字、新词，理解词语。 断肠： 自强不息： 炎凉沧桑： 曙光： 点缀： 荆棘： 三、
2、再读课文，理解内容 1本文是一首现代诗歌，是献给香港回归之日的赞歌。课文三个小结各写了什么？表达了 怎样的思想感情？ 全诗表达了作者对香港饱受沧桑的关爱之情，赞扬了中国人民的伟大精神，并祝愿香港明 天更加辉煌。 四、细读课文，感情升华 1有感情地朗读课文，背诵课文第三节。 2了解香港回归这段历史，激发爱国情感。 3体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。 出示句子： 不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中，融进了母亲的泪水、乳汁和力量。 学生齐读这段话，感受祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。 出示句子： 百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。 这句话表达了作者怎样的心情？
