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1、大学生上网情况调查与分析大学生上网情况调查与分析小组人员安排表小组人员安排表小组成员：李搏弈李搏弈(05)、肖强锋、肖强锋(09)、杨虬、杨虬(12)、李荣珍、李荣珍(15)、聂冰华聂冰华(21)、邹春阳、邹春阳(30)小组讨论 6 人序言：电脑手机的普及使得大学生人手装备一台 pc，手机都不是什么难事，也正是如此导致我们大学生不管在寝室还是在教室都无时无刻在上网。要是有一个同学不在上网都会被人认为这个人 out 了，大家上网的方式都是多种多样的，导致上网的程度也不一样，为此我组在本校（九江学院）进行了一次九江大学生上网情况调查分析的社会活动。一：调查的目的我组对部分九江大学生上网情况进行调查
2、目的就是为了了解大学生的上网情况，包括上网地点；上网时间；上网花费等基本信息，以此来更好的引导我校大学生正确上网，绿色上网，健康生活。二：调查对象九江学院各个院系的大学生(本次调查采用简单的问卷调查、网上调查和抽样调查以及参考网上资源等方式)三：调查内容（概述）（1） 网龄（2） 上网频率（3） 上网地点（4） 平均每天上网时长（5） 上网花费（一年）（6） 上网主要活动（7） 网络对本人的影响四：数据结果与分析上网场所我们主要调查了大一新生的情况，应为大一新生拥有电脑的人较少，调查表明有 66%的大一新生上网会在学校的机房和外面网吧，有 34%的人在寝室（其中有27%的人使用电脑，7%的人使
3、用手机上网） ，且有 100%的人都会使用手机上网，我们这里调查的情况是使用电脑上网，大二和大三大四的学生 99.9%都在寝室。1 大学生上网原因在如今的信息网络时代，不上网绝对会被这个社会，被历史所淘汰，上网也如同科学技术一样是一把双刃剑。关健在于如何使用，大学生上网有的是在网上寻找学习资源，也有的是打发时间，有的则是沉迷于网络游戏中。2 通过扇形表我们知道大概 35%的人会利用网络来学习，40%的人会利用网络来打游戏，10%的人则纯粹是因为无聊而打发时间，15%的人则会利用网络做其他的事情。 3 大学生每天上网的时间，上网频率以及每月上网费用调查结果显示，学生上网时间分别为 1 小时，2-
4、3 小时，5 小时以上左右不等。个别学生每天上网时间会超过 23小时的比例为 8%，部分学生上网很频繁，但都不会超过一个小时。也有一些学生上网时间超过 5 小时，有 80%的学生每天都会上网。学生每月的上网费用 1050 元，占调查总数的 53.4%，有 10.9%的学生每月上网的费用要达到 100500 元。4 学生上网网游戏的时间比例有 8.94%的学生上网的所有时间都有来玩游戏；23.45%的学生会利用 70%左右的时间来玩游戏；27%的学生玩游戏的时间占整个上网时间的 56%以上；还有少部分学生上网不玩游戏或偶尔玩。5 学生上网首先进行的活动在调查中发现，有 45.28%的学生上网的第
5、一工作就是打开 QQ，20%的学生是打开浏览器，10.72%的学生进入电子邮箱，14%的学生进入了游戏的世界。6 学生登录校园网情况 学生登录校园网的频率较低，只有 16.2%的学生经常登陆，60.34%的学生偶尔登陆，23.46%的学生从来不登陆校园网。学生登录校园网的主要目的是查询考试成绩和一些资料，比例分别为 67.9%和 32.1%，有 15.6%的学生会通过校园网了解学校新闻，个别学生会登录 BBS 和 FTP7、学生对于网络交友的看法；对于网络交友的问题，只有 27.62%的学生认为虚幻，有 13.29%的学生认为这种方式独特有神秘感。20.69%的学生认为网友间可以畅所欲言，不必
6、顾及对方的看法，大不了另外找网友，也有 38.4%的学生把网络教交友看作是打发无聊的时间最好的办法，但不管对于网络交友问题的看法如何，去会面网友的学生少之又少，仅有 5.6%，大多数学生坚决不去与网友见面，当然也有少部分学生有见网友的冲动。8、学生对网络的依恋情况；就当今校园来说，能离开网络的人几乎不存在，就像吸毒的人不能离开毒品不适应一样，对于我自己来说，在中学时代我很少去碰手机，碰手机也只是登录 qq，然而进入大学以来我几乎是手机不离手，即使明明知道没什么重要的事也要逃出手机来刷刷网页、贴吧、QQ。我相信绝大数学生一定是离不开手机网络的，言归正传。在问及“如何限定上网，只为了学生查资料，你
7、有什么样的感觉？”这一些问题时，80%以上的学生认为无法生活；5.6%的人认为无所谓；只有极少人认为很高兴。9、学生浏览黄色网站的情况调查显示，有 3 成左右的学生（大部分是男生）曾经浏览过黄色网站，大部分学生看过色情有关的影视作品，很少一部分学生不好意思去看；10、学生对于学校禁止通宵上网规定的认识反正对于我而言禁止上网的时间无所谓，但对于很多人来说都是要命的，尤其是那些沉迷于网络游戏，韩剧的学生而言是痛不可言的，我们看一看调查结果吧！有一般的学生曾经有过通宵上网的经历，还有 3.4%的学生经常通宵，由于学校 12 点以后断网就有一些学生去网吧。11、上网对于我们生活方式的影响上网不仅可以丰
8、富我们的生活方式，也给我们带来了便利的生活环境和工作环境，也改变了我们的学习方式，交流方式，但同时也给我们造成可极大的危害，有些学生因为网络而沉迷，由于上网时间过长猝死的学生也不在少数，上网而荒废学业，反之种种上网的利弊希望我们学生自己去把握。12 对于学校开设网络课程的看法对于这个问题，26%的学生认为无所谓，他们认为不管是实体课还是网络课堂都能适应。57%的学生认为开设网络课程可以使自己的学习时间更能动态化、自由化、多样化，也有 17%的学生不支持，他们认为这是会造成学生的懒惰性，到问题也不能及时的问老师咨询不利于学习。结论：可以说，网络的发展是人类社会文明发展的重大发明，是人类历史发展的
9、瑰宝和加速器。然而，网络及其网络文化也存在着双面性，应当对它进行正确和理性的思考，给予辩证的看待：首先网络引发了大学生的价值观念，思维方式，行为标准方面的积极变革，而且丰富的知识资源，迅捷的传播方式，及时的参考性成为大学生获取知识和各种星系的重要来源和渠道，所以说网络既给大学生展示了最新现代科技信息和当今社会时尚，又给大学生提供了方便快捷，丰富多元的社会交往机遇，对于大学生开阔视野，增长知识，创新思维，促进发展不无好处，同时网络对于大学生心理健康的腐蚀和伤害也绝不可低估。1 失去目标在经过高考压力后，考上大学。有些学生就认为万事大吉了，60 分万岁就行了，也有些学生进入大学后无所事事，不知道将
10、来做什么，随波逐流，一天是一天，他们最可悲的是像机器一般别人做什么就做什么的状态，还有些学生进入大学后发现大学根本不是这样的，发现自己什么都不喜欢，什么都不在意，就是一具行尸走肉。因此他们就会进入网络虚拟世界中找到寄托。在调查中有 30.28%的学生上网是为了打发时间，22%的人是在玩游戏，30.1%的学生在看电影电视剧。2 实现成就感对于考进大学的学生来说，哪一个会是傻子，又哪一个不是心高志满之辈，在高中他们是其他学生的榜样，是老师眼中的得意学生，热热当他们进入大学这一另外的世界，处于同一起跑线，然而他们发现在这里他们什么都不是，他们碰到了各种各样的挫折，这时他们发现在网络事件中可以找到那么
11、一点点尊严感，在游戏中他是天，在网络中他是恋爱专家，同时泡到几个 MM，生了一大堆的虚拟孩子，这一切的一切满足了他们的自尊心，体验到了自己的价值和成功，网络使他们在虚拟世界中获得了在现实生活中难以获得的成就感，这使他们更一脸于网络。3 渴望重视只要是人他就需要认同感，网络给当今的人提供了良好的平台，在这虚拟空间中，他可以肆意而言，他可以毫无顾忌，只有被关注，只要获得点击率，他就有着一种成就感，现在网上流传的各种“晒”就可以使人一夜成名。通过对大学生网上情况调查与分析，我们都在重视分析与反省自己的上网方式，我们也不小了，对于事物的对与错应该有一定的认知，为们及你们的亲人都希望能够好好利用网络助我
12、们成长的天使，而不是步入深渊的魔鬼。那么如何帮助网瘾大学生摆脱网络依赖？ 首先，及时识别有网瘾倾向的同学。有网瘾者往往表现为：迷恋于网络近乎疯狂，只要一有空就想上网，甚至逃课上网，到节假日时更是整夜泡在网上；在生活与学习中，过分依赖电脑，以至手指关节、颈椎、腰椎等都因此而受到影响；在现实中遇到学习或人际关系问题时，习惯于到网上找心理平衡，而疏远了与集体、与同学、与朋友的沟通交往，直至厌恶与外界交往，形成自我封闭等。更为遗憾的是，许多人明明知道这样不好，但就是不能自拔。其次，要分析上网成瘾的原因。大多数人上网的初衷是希望获得更多知识、结交更多朋友、把握更多信息、适当放松心情，但网络的内容却是鱼龙
13、混杂、泥沙俱下，导致大学生容易在网络交友、网上阅读、网上游戏甚至浏览黄色网页等方面成瘾。在这个过程中，往往有一个诱因，比如情感受挫，想通过网络发泄自己的苦闷情绪；人际关系不顺，寻求在虚拟的网络世界中倾诉自己的委屈；或者是在学习、生活、就业中遇到困难时，借网络消遣空虚无聊、寂寞孤独的心情，以逃避现实等等。在这种状态下去上网，最易于迷上网络。 最后，要针对不同网瘾者的具体情况对症下药。 1.学校方面，应该教育学生正确利用网络这个工具，并及时告知上网成瘾的危害，引导学生对网瘾保持戒备。另一方面，对于已有网瘾者，也应本着“不放弃、不抛弃”的思想，理性对待。通过辅导老师耐心细致的沟通交流，解开其心结，及
14、时转移其兴奋点，使之重新找到生活的重点，重新规划自己的奋斗目标，引领他们重新步入生活正轨。 同时，开展丰富多彩的校园文化活动和智力游戏竞赛，如打字比赛、网页制作大赛、办公文档操作比赛、英语角、体育活动等等。组织各种兴趣小组，增加学生的兴趣和参与性。在假日期间针对学生的特长和爱好举办各种培训班，如书法、喷绘写真、采风写生等。鼓励大学生参加“三下乡” ，打假期短零工体验社会、体验生活等社会实践活动。积极引导大学生将业余时间用于各种健康的校园活动中，使学生有意识地将视线从网络上转移，培养自身广泛的兴趣爱好以及健康向上的休闲方式。 2.改善家庭环境，据调查，拥有家庭电脑的大学生网络成瘾是放假或双休日在
15、家庭里形成的，所以，在家庭网络电脑摆放时，尽量避免放在孩子的单独房间里。若要单独放，最好让孩子在上网时把门打开。家长要改善不良的教育方式和对孩子的紧张关系，必要时可同孩子一起探讨网络，甚至共同玩游戏或与他们交心，一起观看有教育意义的影片，鼓励他们培养新的爱好，还可以通过带孩子出去旅游度假的方式转移他们的注意力以戒除网瘾。 3.相关部门要积极采取有效措施，加强网吧经营者及校园网络机房的监督管理，共同构建网络安全。现在上网的大学生很多，一些大学周围有很多网吧。网吧是大学生网络失范行为发生的重要场所，网吧出现的负面问题主要是管理不规范。不少网吧经营管理者惟利是图，缺乏必要专业技术、法律知识，他们网络
16、安全意识淡薄，在实际经营中疏于管理，对上网人员放任自流。有关部门的管理尚待完善，给违法经营者以可乘之机。经营者可能肆意在网上传播黄色的信息，制造网上信息污染；或者发布虚假信息，随意侮辱诽谤他人， 而高科技网络在道德问题面前显得很脆弱。因此，网吧经营者应建立“信息海关” 、 “信息安全防火墙”阻止“危害数据”的进入，从源头上净化网络，为大学生提供一个健康的网络环境；教育、文化部门应制定分管措施和办法，从教育上加以引导，从文化上加以熏陶；公安、司法部门应尽快制定严格的法律法规管理办法；工商、税务部门应加强对网吧经营场所的监查审核，对网吧进行整顿，取缔非法网吧；电信、网络部门应做好网络文明铺路工作，挖掘和扶持一批优秀中西文网站， 尤其是为大学生开设健康有益的网站。 4.大学生已是成年人，许多问题上已有区分良莠的能力。根治大学生网络成瘾的关键是要加强自身保健。学生要明确自己的主要任务， 就是利用大学所掌握的一门技术，毕业后找到理想的工作，更好地服务于社会。只有明确了这一点，他们就知道自己在大学什么该做，什么不该做。因此，大学生要加强自身情操的陶冶和网络行为的自律， 有意识地
