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1、小学六年级综合实践活动教学设计小学六年级综合实践活动教学设计 2010-11-28 20:48:36| 分类： 默认分类|字号 订阅小学六年级综合实践活动教学设计活动一 缤纷圣诞卡20102011 年度第一学期带岭区第一小学 徐松波活动内容：上海科技教育出版社六年级 第六单元 活动一 缤纷圣诞卡活动目标：知识目标：让学生了解西方传统节日圣诞节能力目标：1、通过各种途径收集不同的圣诞卡，培养学生收集信息的能力。2、设计圣诞卡培养学生整体设计的能力与贺卡制作能力，提高动手实践能力及对色彩的感知能力情感目标：培养学生小组合作意识。活动重点：圣诞贺卡的设计活动难点：圣诞贺卡的制作活动准备：学生准备：1
2、、通过各种途径收集圣诞卡。2、学生准备好制作圣诞卡的工具：卡纸、水色笔剪刀等。教师准备：自制圣诞贺卡教具、课件。安全注意事项：注意使用剪刀安全，不要误伤自己或他人。活动安排：1 课时活动过程一、组织活动二、导入同学们，让我们一起来听段乐曲，（播放）这首乐曲叫平安夜，平安夜是每年的 12 月 24 日。同学们知道 12 月 25 日是什么节日吗？生：是圣诞节，它是西方最隆重的一个节日，类似于我们国家的春节。西方国家过圣诞节时，圣诞老人会给小朋友带来很多礼物，还有各式各样的圣诞卡。这节课就让我们自己来制作一张圣诞卡好吗？三、板书活动一 缤纷圣诞卡四、活动开使（一）、小组汇报：1、收集到的有关圣诞节
3、的故事生 1 组：圣诞节的来历生 2 组: 我喜欢的圣诞老人生 3 组：可爱的圣诞袜生 4 组：圣诞树与圣诞卡生 5 组：圣诞老人的装束（二）、知识归纳：1、我知道同学们也都搜集了一些圣诞卡，能把它拿出来，让老师和其他同学欣赏吗？（同学交流）展示各小组圣诞贺卡的收集图片：2、：请同学归纳出见到的贺卡都是什么样的？生：有带音乐的贺卡。生：有动漫贺卡。生：有折叠式的。生：有立体式的。生：有单片式的。3、：老师也准备了自制的圣诞卡，让我们共同来欣赏一下我在网上收集的贺卡。（出示课件）师：圣诞卡欣赏完了，你对圣诞卡有什么印象？生：我看到了圣诞树、有雪花、看到了圣诞老人留着白胡子、头戴红色圣诞帽 、脚穿
4、着长筒靴、乘坐着雪橇师：老师也准备了一些圣诞卡，让我们共同来欣赏一下。（出示课件）4、师：圣诞卡这么漂亮，你打算怎样制作一张圣诞卡，小组讨论。师：谁愿意来说一下你们小组的设计思路？生：我们小组打算画一个圣诞老人和一双装有圣诞礼物的圣诞袜，把礼品分给贫困的小朋友。希望给他们带去好运。生：我们组打算画出一双圣诞长筒祙，里面装上更多的金牌，希望在今年的亚运会上我国的 运动-儿再创辉煌。生：我们小组打算画对小铃铛、许下两个愿望，第一个愿望我希望自己的成绩越来越好。第二个愿望我希望我的家人身体健康，万事如意！生：我画一棵圣诞树，象征着祖国和平统一师：同学们说得可真好。师：谁能归纳一下制作要求呢？生：选择
5、合适的材料，确定基本颜色。生：选好图案生：做好整体设计生：写上祝福的话语。师：同学们就开动脑筋，发挥你们的想象力与创造力制作出一张别具一格的圣诞卡。小组合作，开始行动吧！5、小组合作完成制作贺卡6、展示圣诞卡同学们都做好了吗？能把你的圣诞卡展示给同学们看吗？我们评出两组最精美的圣诞卡，布置展台好吗？咱们一起动手吧！7、师：通过作品展示，我发现同学们贺卡做得都很认真，图案精美。老师也有一份礼物送给大家。做为奖励。（出示圣诞卡）五、小结：同学们，这节课我们学习了缤纷圣诞卡一课，我们了解了圣诞节是西方的传统节日，同学们都亲手制作了圣诞贺卡，通过作品展示，评价出每个人的制作贺卡情况。希望你们回家之后亲自给你的我父母和老师制作一张精美的贺卡，带去你对他们圣诞节的祝福好吗？六板书设计 ：活动一 缤纷圣诞卡1、圣诞节西方传统节日（中国的春节）形状、图案2、圣诞卡整体设 内容、祝福语七、作业：1、回家给你们的父母或老师制作一张贺卡，并写出你的祝福话。2、预习：确定圣诞节目单
