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1、 蚕的生命周期教案(20102011 学年第二学期)单位:塔院小学年级:三年级教师:裴艳生时间:2011、4蚕的生命周期蚕的生命周期教学要求:教学要求:1、能描述蚕茧所发生的变化。2、指导学生观察蚕蛾的形态特征和行为。3、在养蚕的过程中认识蚕的生命周期。4、组织指导学生在养蚕的活动中,获得关于动物生命的变化、动物和食物、动物和环境等多方面的认识。教学重点:教学重点:认识蚕蛾的形态特征和行为。教学准备:教学准备:科学观察记录,蚕的一生图片。教学过程:教学过程:一、导入:师:“同学们经过几个星期的连续观察,现在来汇报一下你的经验好吗?”二、探究新知:1、交流蚕茧发生的变化。对蚕宝宝生长过程中后两个
2、形态的观察:蚕茧发生了什么变化?蛹到那里去了?从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的?蚕茧里还有什么?2、观察蚕蛾的形态特征和行为。(1)观察蚕蛾。(2)比较蚕蛾和蛹有什么不同?(3)找一找,蚕蛾身体的各种部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。(4)比较雌蛾和雄蛾。(5)观察雌蛾怎样产卵。(6)数一数,一只雌蛾能产多少卵?(7)观察刚产下的卵是什么颜色?颜色会变吗?3、小结蚕的一生。分组活动。整理记录、研究蚕的一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间。每次蜕皮之前眠的样子、蜕皮过程、蜕皮后的外形变化,猜测蜕皮后为什么不很快吃食?语言描述记录。观察蚕宝宝成长中的身体特征,画出来。观察蚕宝宝吐丝前身体是怎样的,它会做些什么?有什么异动?一开始吐丝结茧的一举一动,用什么方法吐丝结成一个椭圆形的茧,语言描述记录。4、认识其他动物的生命周期。讨论:蝴蝶一生经历几个阶段,鳄鱼一生经历几个阶段,青蛙一生经历几个阶段,青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鳄鱼有相同的经历?5、阅读与拓展。三、总结全课:四、课后拓展: