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1、欣赏欣赏夜莺夜莺知识与技能感受电声乐队的音响效果，知道有关电声乐队 和电子音乐方面的知识，能够演唱夜莺的主题 音乐。过程与方法自主合作探究、听赏。教教 学学 目目 标标情感态度与价值观在夜莺的欣赏活动中，激活学生的审美思 维；鼓励学生的音乐实践；欣赏学生的音乐表 现。教教 学学 重重 难难 点点感受电声乐队的音响效果，体会雅尼音乐的特点教教 学学 准准 备备电子琴、多媒体课件、文字、图片、音像资料。教法对比、引导、讲授、教唱教教 法法 学学 法法学法比较、听赏、小组讨论、自主探究教学过程教学过程教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动设设 计计 意意 图图组织教学组织教学师生问好1、播放两
2、端音乐视频片段（交响 乐和民乐）说说两段音乐演奏形式与 特点上有哪些不同。复习已学过的知识，为 新课做铺垫导入新课导入新课2、播放电声乐队演奏视频资料说说有哪几种乐器，演奏 效果与以上两种有哪些不 同。1、说说视频中有哪几种乐器，演 奏效果与以上两种有哪些不同。认真听赏观察自行总结对比欣赏可以反馈出学 生经过视、听对电声音 乐和电声乐器的理解。电声乐队知识电声乐队知识 新课学习新课学习2、用大屏幕文字资料介绍电声乐 队知识自行阅读理解激发学生自主学习的兴 趣1、初听夜莺，师：精彩吗？ 你喜不喜欢这首音乐？为什么？他 带给你怎样的心灵体验？认真聆听，发挥想象力， 说出内心感受老师要根据学生的的情
3、 况，灵活、及时地加以 肯定2、介绍雅尼生平。理解、记忆对理解雅尼的音乐有一 定的帮助3、都说雅尼是个用音乐讲述生活 的人，你能猜到他想讲述一个怎样 的故事吗？介绍创作初衷。试理解作者的初衷，理解， 记忆更深的了解雅尼及他的 音乐4、弹琴教唱音乐主题。学唱音乐主题在脑海中深刻音乐形象5、复听乐曲，进一步感受情绪， 给乐曲大致分段找出几种演奏乐器， 说出各自音色特点：笛子、小提琴、 大提琴、钢琴、电声乐队运用已掌握的知识进行归 纳总结充分体会乐曲的独特之 处欣欣 赏赏 夜夜 莺莺 6、分小组讨论三个问题：对雅尼 演奏方式的评价、对这种演奏效果 的评价、是否喜欢电声乐队，发展 前景会怎样小组内讨论，回答问题， 其他组进行补充允许学生从不同角度， 不同方式表现他们的学 习成果，尊重其学习的 过程。课堂总结课堂总结回顾本节课学习内容课后拓展课后拓展课下搜集雅尼及电声乐队的有关资 料激发学生对电子音乐的 兴趣和爱好
