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1、与家人说说心里话 学习目标（一）知识目标知道在家庭生活中要讲道德，要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。（二）能力目标能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。（三）情感、态度与价值观目标明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾，能够积极主动 地与家人沟通。 学习准备1收集一些案例的图片、录像等。2开家长座谈会所需的一些准备，如：时间安排、座谈内容等。 教学过程 【导入新课】（让同学们欣赏音频“爸爸妈妈听我说” 。 ）老师：同学们，大家平时是不是也有很多的心里话想和自己的爸爸妈妈说说呢？学生：（略）老师：但是我们该怎样和家人沟通呢？（过渡）【讲授新课】一
2、、我们怎样与家人沟通（板书）老师：同学们，大家先打开课本第三十六页，我们看一看上图中的同学在和家人沟通 时遇到了什么困难呢？学生：（略）老师：有时父母的工作太忙，没有机会说出我们遇到困难和烦恼，是不是呢？你在和 家人沟通时，还遇到哪些困难呢？大家一起来说一说吧！学生：（略）（让同学们欣赏图片“互不理睬” 、 “交流成绩” 、 “恐惧交流” 、 “缺乏交流” 、 “玩游戏 被发现” 、 “学习交流” 、 “怎样和家人交流”等。 ）老师：那我们该怎样和我们的家人沟通呢？我们先看看下图中的同学们是怎么说的？学生：（略）老师：你是怎样和家人沟通的呢？你有什么好的想法呢？大家讨论一下，然后说一说。学生：
3、（略）（老师可给同学们介绍“如何更好的与父母沟通” 、 “如何和父母沟通” 、 “善疏则通 如何与父母沟通”中的知识，详见文本资源。 ）老师：同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时地交流，相 互沟通。我建议：我们把需要与家人沟通的问题列出来，召开“与家人沟通”座谈会，邀 请家长参加。(过渡)二、需要沟通的问题（板书）老师：我们打开课本第三十七页，我们看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题？ 然后说一说。学生：（略）老师：你们有什么要和家人沟通的问题呢？大家讨论一下，然后把它列出来说一说。学生：（略）（邀请家人召开“与家人沟通”座谈会。还可组织一些亲子活动，可参考视频“亲子 活动” 。 ）【课堂小结】通过这节课，使学生了解了一些和家人沟通的技巧，还通过座谈会，使学生和家人充 分地进行思想上和情感上的沟通，为了融洽的亲子关系奠定了基础。【教学设计】与家人说说心里话一、我们怎样与家人沟通留意看、细心听、多多讲、常常做二、需要沟通的问题
