中考专题 我们周围的空气

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1、 中考专题 我们周围的空气【由此】1、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的 是（ ） A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体 C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气 【我知道了】 1、空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数2、稀有气体 用途作保护气 制多种用途的电光源 【由此】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别 进行了实验探究。 （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的 。（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有

2、吸入水，其原因是 。（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。【我知道了】测定原理： 现象 药品条件 结论 氧气体积偏小原因 偏大原因 【空气的污染和防治】(1)空气的污染源：有害气体有害气体( 、 、 、 )和可吸入颗粒物可吸入颗粒物(粉尘和灰尘)。命名建议：粉尘(TSP)飘尘(PM10)微尘(PM2.5)霾尘(PM1)大气中粒径小于 2m（有时用小于 2.5m，即 PM2.5）的颗粒物（气溶胶） 。虽然细颗粒物只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。细颗粒物粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时

3、间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。2012年 2 月，国务院同意发布新修订的环境空气质量标准增加了细颗粒物监测指标。2013 年 2 月 28 日，全国科学技术名词审定委员会称 PM2.5 拟正式命名为“细颗粒物”。研究表明，颗粒越小对人体健康的危害越大。细颗粒物能飘到较远的地方，因此影响范围较大。此外，细颗粒物对人体健康的危害要更大，因为直径越小，进入呼吸道的部位越深5。10m 直径的颗粒物通常沉积在上呼吸道，2m 以下的可深入到细支气管和肺泡。细颗粒物进入人体到肺泡后，直接影响肺的通气功能，使机体容易处在缺氧状态。而且这种细颗粒物一旦进入肺泡，吸附在肺泡上很难掉落，

4、这种吸附是不可逆的。(2)危害：严重损害人体的健康，影响作物的生长，破坏生态平衡；导致三大环境问题：_、_和_ 等。(3)防治措施： ； ； ； 。【原来如此】 2012 年 2 月 29 日，我国发布新修订的环境空气质量标准 ，新标准增加了 PM2.5 检测指标PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，主要来 自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大 （1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）：CO CO2 SO2 NO2 （2）以下不属于化石燃料的是 （填序号）： 天然气 石油 酒精 煤 （3）我市从 4 月 1 号起所有机动车都要

5、进行尾气检测，其中包括 PM2.5 的检测汽油燃烧产生的颗粒物主要是 ，这是汽油 燃烧产生的 （4）下列关于 PM2.5 的说法错误的是 （填序号） 燃放烟花爆竹会产生 PM2.5； PM2.5 是造成灰霾天气的“元凶”之一； PM2.5 的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5 专用口罩使用了活性炭，是利 用了活性炭的吸附性 （5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对 PM2.5 的治理能起到积极作用，请举两例： ； 。 序号装置实验操作图 1用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使 白磷燃烧，一段时间后，白磷燃烧。燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹 簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。图 2闭合电源开关，电阻丝

6、发热，温度 达到 40 时白磷燃烧，产生大量 白烟。装置冷却后，由于左侧中氧气被消 耗，气体压强减小，水会在左侧中 上升，且上升到 1 刻度处。图 3在一封闭的试管内放一颗白磷，用 酒精灯微微加热白磷，白磷燃烧， 有大量白烟生成，注射器被推向外 侧（右侧）。待装置冷却，注射器逐渐向内侧 （左侧）移动，根据注射器停止时 的位置，确定空气中氧气的体积。图 4在一端封闭的粗玻璃管内放一颗白 磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管 中部，记下位置。用酒精灯微微加热白磷，白磷燃烧， 有大量白烟生成，胶塞被推向外侧 （右侧）。待装置冷却，胶塞逐渐向内侧（左 侧）移动，根据胶塞停止时的位置， 确定空气中氧气的体积。

7、图 5在一玻璃管的两端，通过橡皮塞装 上两只注射器，玻璃管内装几团细 的铜丝，把一个注射器内的空气体 积调到 50mL 的位置，另一只注射 器不留空气加热玻璃管的铜丝部位。 待铜丝被灼热后，把注射管缓慢地 以 23 次/分的速度左右推动。大约 34min 之后停止加热。待玻 璃管冷却至室温后，注射器内空气 减少。图 6在滴管中盛适量的氢氧化钠溶液。 将燃着的硫粉迅速插入集气瓶内， 硫粉燃烧，发出淡蓝色的火焰。燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹 簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。【我都知道了】 化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出 的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验

8、进行探究 【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？ 【查阅资料】呼出的气体中仍含有 O2 CO2在饱和 NaHCO3溶液中的溶 解度非常小 【猜想与实验】 猜想：呼出的气体中主要成分是 N2、O2、CO2、水蒸气 等 实验 I：验证呼出的气体中含有水蒸气 （1）实验操作如图所示 （2）观察到的现象为 ，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气 实验 II：验证呼出的气体中含有 N2、O2、CO2，并测定其含量同学们在老师 的指导下设计了如下图所示装置（B 是带刻度的量气装置）（1）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性向装置中加入药品关闭止水夹 af装置的

9、气密性良好打开 b、c、d，向 B 中吹入一定量气体后关闭 d，并冷却到室温B 中液体进入到 A 中，B 中液体减少 500mL收集 500mL 气体关闭 b，打开 a、e、f，用打气筒向 A 中缓缓充气，直到 B 中气体刚好全部排出，D 中液体为 475mL反应的化学方程式为 关闭 e、f，用凸透镜聚光引燃白磷白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热呼出的气体中含有 O2待白磷熄灭并冷却到室温，打开，D 中剩余液体为 400mL呼出的气体中含有 N2f（2）数据处理 呼出的气体中主要成分的含量N2O2CO2体积/mL体积分数/%同学们经过 3 次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量 【实验

10、反思】 （1）该实验设计依据的 N2性质有 A难溶于水 B不能和 NaOH 溶液反应 C无色无味的气体 D不能燃烧，也不支持燃烧 （2）实验 II 操作中，若 C 中气体未完全冷却就打开 f 并读数，则所测 O2的 体积分数 （填“偏小”、“不变”或“偏大”）【全面提高】1、有五种化合物，它们两两之间发生的某些转化关系如下图箭头所示。请回答：（1）Na2SO4NaCl 的转化反应属于反应 （填基本反应类型） ；这一类型反应能发生必须具备的条件之一是 （填一种） 。（2）NaOHNa2SO4；NaClNaNO3 。（3）在图中的物质间转化关系中有的可以逆向转化。他们分别是： ； （填化学式） 。2 （8 分）下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：（1）X 的化学式_。（2）生石灰可以由_（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：_。(3) 操作的名称是_；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_（写化学式） ；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀_溶液。（4）滤液 C 可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止_。