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1、七年级数学(上)教学计划和课时安排田桂玲一、 教材分析和重点难点本学期初一数学教学工作共分为 6 章，这六章分别是：第一章 丰富的图形世界第二章 有理数及其运算第三章 代数式第四章 平面图形及其位置关系第五章 一元一次方程第六章 生活中的数据重点：重点：这几章都比较重要，而且知识点也比较的多，学习时把它们一步一步的来掌握住.难点难点: 1、利用图形来解决简单的实际问题2、认识并能字母表示算式，初步认识角并解决实际问题3、了解一元一次方程的“消元”思想初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想。4、培养学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力，培养学生的合作交流意识和实践创新能力
2、。二、学生现状分析 七年级的学生由于刚从小学升上来还不能马上适应新的学习方式，学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生树立正确的学习观。同时初一的学生动手操作能力、实践能力有所欠缺，这也是这学期重点解决的问题。三、教学目标及主要措施（一）体现新课程新理念的策略1、以学生发展为本，注重学生个性的养成，潜能的开发，能力的培养和智力的发展。 2、在注重基础知识、基本技能的同时，注意培养学生自主学习的良好习惯，让学生全面发展。 3、在教学中注意既要使用好教材，又要走出教材，同社会实践相结合。4、强调在实践中学习，在探索发现中学习，在合作交往中学习。（
3、二）改革课堂教学的策略 1、师生平等相处，营造和谐、融洽的学习气氛。 2、关注学生的发展，关注学生学习的过程和方法，关注学生是通过什么样的方法来获得知识。注重学生的积极参与，关注学生会不会提问题，会不会思考，是不是在学习方法中获得情感体验。 3、关注学生富有个性的学习，提倡和鼓励学生以自己喜欢的方式进行学习，并且对学生学习的内容不做太多的限制。 4、用不同的标准和不同的教育方法，为每一个学生的发展创造条件。 （三）评价策略 1、转变过去只看学生测试成绩的评价制度，建立开放的、多元化的评价制度。 2、注重学生在研究性学习中的主动性和积极性，通过学生参与研究性学习的时间，次数，认真程度，行为表现等
4、进行评价。 3、注重对学生在提出问题，解决问题过程中的表现极其对探究结果的表达来评价。 4、重在发现和肯定学生身上所蕴涵的潜能，所表现出来的闪光点，鼓励学生的一点小进步。5、培养学生在实践活动中互相合作学习，根据态度和行为表现进行评价。四、本学期教学进度安排表：四、本学期教学进度安排表：( (见下见下) )十二中七年级数学备课组教学进度、计划、措施十二中七年级数学备课组教学进度、计划、措施 2012.8章节章节授课时间授课时间教学内容教学内容教学计划、措施教学计划、措施9 月 3 日1数怎么不够用了9 月 4 日2数轴9 月 5 日3绝对值9 月 6 日4有理数的加法第二章 有 理数及其 运算
5、9 月 7 日5有理数的减法9 月 10 日6有理数的加减混合运算9 月 11 日7水位的变化9 月 12 日8有理数的乘法9 月 13 日9有理数的除法9 月 14 日10有理数的乘方9 月 17 日11有理数的混合运算9 月 18 日12计算器的使用第二章 有 理数及其运 算9 月 19 日全章复习与测试9 月 20 日1生活中的立体图形9 月 21 日2展开与折叠9 月 24 日3截一个几何体第一章 丰 富的图形世 界9 月 25 日4从不同方向看教学计划：教学计划： 1、继续深化“三案并行小 组合作”教改模式，狠抓 规范和细节，重在落实。 2、在学案的制定上发挥备 课组集体智慧，出精品
6、学 案，并且学案要体现教师 的教学流程和思想。 3、加强集体备课、听课、 评课达到共同提高。 4、课堂教学要有效、既要 注重学生的合作、交流、 展示同时更加注重学生的 书写能力，把只是真正落 实到纸面上。 5、极其注重学生基础知识 和基本运算能力的掌握和 提高。9 月 26 日5生活中的平面图形9 月 27 日全章复习与测试9 月 28 日1字母能表示什么9 月 29 日2代数式9 月 30 日3代数式求值10 月 8 日4合并同类项10 月 9 日5去括号10 月 10 日6探索规律10 月 11 日全章复习与测试10 月 12 日1线段、射线、直线10 月 15 日2比较线段的长短第三章
7、字 母表示数第四章 平 面图形及其 位置关系10 月 16 日3角的度量与表示10 月 17 日4角的比较10 月 18 日5平行10 月 19 日6垂直10 月 22 日7有趣的七巧板10 月 23 日8图案设计10 月 24 日全章复习与测试10 月 25 日期中考试复习10 月 26 日期中考试复习10 月 29 日期中考试复习10 月 30 日期中考试复习10 月 31 日期中考试复习11 月 1 日期中考试复习11 月 2 日期中考试复习11 月 5 日期中考试11 月 6 日期中考试第四章 平 面图形及其 位置关系 第五章 一 元一次方程11 月 7 日期中考试11 月 8 日1你
8、今年几岁了11 月 9 日2解方程11 月 12 日3日历中的方程11 月 13 日4我变胖了11 月 14 日4我变胖了11 月 15 日5打折销售11 月 16 日5打折销售11 月 19 日6 “希望工程”义演11 月 20 日6 “希望工程”义演11 月 21 日7 能追上小明吗11 月 22 日7 能追上小明吗11 月 23 日8教育储蓄第五章 一 元一次方 程11 月 26 日全章复习与测试11 月 27 日1100 万有多大11 月 28 日2科学记数法6、充分利用自习课的时间 加大对学生的辅导和检测， 及时解决学生出现的问题。7、要培养尖子生队伍，同 时关注后进生，尽量防止 两
9、极分化现象的扩大。 具体措施：具体措施： 1、学案的制定分配到人，第一章（付小红）第二章（刘益荣）第三章（田桂玲）第四章（付小红）第五章（田桂玲）第六章（刘益荣）第七章（付小红）2、定于每周二、四下午第 一节集体备课。 3、每天对学生的作业要及 时批改。 4、督促学生不断完善和更 新“题错本” 。 5、要严格按照进度进行教 学，留出充足的时间进行 期中考试复习。11 月 29 日3扇形统计图11 月 30 日4你有信心吗12 月 3 日5统计图的选择第六章 生 活中的数 据12 月 4 日全章复习与测试12 月 5 日1一定摸到红球吗12 月 6 日2转盘游戏12 月 7 日3谁转出的四位数大
10、第七章 可 能性 12 月 10 日全章复习与测试12 月 12 日第一章复习12 月 13 日第一章复习12 月 14 日第一章复习12 月 17 日第二章复习12 月 18 日第二章复习12 月 19 日第二章复习12 月 20 日第三章复习12 月 21 日第三章复习12 月 24 日第三章复习12 月 25 日第四章复习12 月 26 日第四章复习12 月 27 日第四章复习12 月 28 日第五章复习12 月 29 日第五章复习12 月 30 日第五章复习1 月 3 日第六章复习1 月 4 日第六章复习1 月 7 日第七章复习1 月 8 日综合复习1 月 9 日综合复习1 月 10 日期末考试1 月 11 日期末考试
