天星培训——2013年特岗教师招聘考试《小学教育理论综合》命题预测试卷

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1、 第 1 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌20132013 年特岗教师招聘考试年特岗教师招聘考试小学教育理论综合小学教育理论综合命题预测试卷命题预测试卷1 1、单项选择题单项选择题( (本大题共本大题共 3030 小题，每小题小题，每小题 l l 分，共分，共 3030 分。在下列分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内入题干的括号内) )1教师是教育工作的组织者和指导者，在教育过程中起（ ） 。A桥梁作用B关键作用C主导作用D决定作用2按照我国小学课

2、程改革的发展趋势，课程设计将强调（ ） 。A综合性、实践性、弹性B自主性、实践性、综合性C自主性、综合性、探索性D自主性、探索性、实践性3有预定目的，用专门方法的识记是（ ） 。A有意识记B无意识记C意义识记D机械识记4面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（ ） 。A深思型第 2 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌B场独立型C冲动型D场依存型5下列哪个不是中华人民共和国教师法规定的教师的权利和义务?（ ）A教学科研B教育教学C管理学生D监护学生6教师未经学生允许偷看学生信件，触犯了学生的什么权利?（ ）A隐私权B人格权C受尊重权

3、D受教育权7 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ） 。A陶冶法B锻炼法C说服法D榜样法8对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?（ ）第 3 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌A前摄B倒摄C单一D双重9根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（ ） 。A教育法律B教育行政法规C教育政府规章D教育单行条例10在（ ）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。A可控制的B白日梦C自动化的D睡眠11联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（ ） 。A只具有个人的

4、意义B只有小集团意义C依赖兴趣的作用D没有政治意义12 （ ）的研究表明，群体对个人活动能起到促进作用。A斯金纳第 4 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌B阿特金森C阿尔波特D布卢姆13影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（ ） 。A群体压力B群体动力C群体凝聚力D群体规范14桑代克提出众多学习率，其中描述动机的是（ ） 。A效果律B准备律C练习律D同化律15斯金纳认为， （ ）会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。A正强化B负强化C惩罚D塑造16 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ） 。A 大

5、学第 5 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌B 中庸C 学记D 孟子17双轨制在（ ）表现得非常典型。A美国B英国C苏联D中国18 （ ）根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。A皮亚杰B科尔伯格C杜威D马斯洛19教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（ ） 。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则201868 年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心第 6 页 共 23 页湖南公、检、法、

6、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌理学的奠基人” 。这本著作是（ ） 。A 大教学论B 人是教育的对象C 教育心理学D 教育心理大纲21 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ） 。A创造性B学习迁移C发现教学法D学会学习22布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（ ） 。A百科全书式课程理论B综合课程理论C实用主义课程理论D结构主义课程理论23师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（ ） 。A是同时的B师范学校出现得早C教师成为一种独立的社会职业的时间早D无法判断第 7 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第

7、一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌24主张教育的“生物起源源说”的是（ ） 。A孟禄B达尔文C利托尔诺D汤姆逊25古希腊斯巴达教育的特性是（ ） 。A身心和谐发展B强调培养武士和公民C强调劳动教育D强调农业和法律教育26把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ） 。A分层教学B合作学习C小班教学D复式教学27小学阶段是发展学生个性（ ） 。A并不重要的时期B非常重要的奠基时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期第 8 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品

8、牌28班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是（ ） 。A谈话法B观察法C作品分析法D调查法29 （ ）是对某种教育活动的价值判断。A教育测量B教育测验C考试D教育评价30罗杰斯的“以学生为本” “让学生自发学习” “排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ） 。A非指导教学模式B结构主义课程模式C发展性教学模式D最优化教学模式 二、多项选择题二、多项选择题( (本大题共本大题共 1010 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 2020 分。每题至少分。每题至少有有 2 2 个正确答案，多选或少选均不得分个正确答案，多选或少选均不得分) ) 1学校文化由（ ）构成。A观念文化B物质文

9、化C设施文化第 9 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌D规范文化2教师培养与树立良好班风的方法有（ ） 。A培养正确的集体舆论B树立榜样C严格要求D反复实践3测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是（ ） 。A便于组织B便于实施C容易评分D结果要容易解释4心理咨询的主要方式有（ ） 。A个别咨询B团体咨询C电话咨询D通信咨询5下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是（ ） 。A安吉尔B华生C斯金纳D苛勒6我国教育目的的精神实质是（ ） 。第 10 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌A培养劳动者是总要求B德、

10、智、体等全面发展是质量标准C坚持社会主义方向是根本特点D深化教育改革是基本途径7要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人的全面发展学说社会历史条件的是（ ） 。A社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B社会关系是实现人的全面发展的重要条件C教育是实现人的全面发展的重要途径D社会主义可以完全实现人的全面发展8记忆表象具有（ ）特征。A直观性B间接性C概括性D鲜明性9意志的品质有（ ） 。A自觉性B果断性C坚韧性D自制性10多血质的人其神经过程具有（ ）的特征。第 11 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检

11、、法、司培训第一品牌A强B平衡C灵活D不灵活 三、填空题三、填空题( (本大题共本大题共 1010 小题，每空小题，每空 0 05 5 分，共分，共 1010 分分) )1中枢神经系统是人体神经系统的主体部分，包括_和_。2课外校外教育的组织形式有_活动、_活动、个人活动。3.“望梅止渴”属于_信号系统的条件反射， “谈虎色变”属于_信号系统的条件反射。4思维的基本形式是概念、_、_。5注意的品质特征有注意的广度、_、_注意的转移等。6感觉阈限可分为_与_两种。7.神经系统的活泼型与_，安静型与_气质类型相对应。8智力的核心成分是_，智力的高级表现是_。9耶基斯一多德森定律表明：动机水平_，最

12、有利于激发_。10. 1948 年(WH0)宣言指出健康应包括生理、_和_三方面。第 12 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌四、简答题四、简答题( (本大题共本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 1212 分分) )1介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式。2知觉有哪些基本特征?3德育过程的基本规律有哪些?五、论述题五、论述题( (本大题共本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 1818 分分) )120 世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?2.分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的

13、代表作，并论述其教育思想。3论述人本主义学习理论的主要观点。六、案例分析题六、案例分析题(10(10 分分) )小学三年级语文老师李华执教的两个班，90的学生是外来务工人员子女。在日常教学中，李老师发现，这些孩子大多握笔姿势不正确、不善与人交流、知识面窄。为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因，李老师对部分学生进行了家访，并就相关问题询问了本年级其他科任教师。结果显示：与本市居民子女相比，外来务工人员子女在学习上存在一定差距，其中英语学习差距最大，语文学习次之，数学学习差别不大。为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略，李老师打算在这两个班进行以“扩展课外阅读”

14、为自变量的实验研究。但是，学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当。李老师陷入困惑，不能确定采用何种方式展开研究。(1)案例中李老师在发现和确定研究问题的过程中使用了哪些研究方第 13 页 共 23 页湖南公、检、法、司培训第一品牌湖南公、检、法、司培训第一品牌法?(2)针对李老师的困惑，请为她选择一种研究方式，并从研究目的、研究过程、研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由。【参考答案】一、单项选择题一、单项选择题1C解析略2D解析按照我国小学课程改革的发展趋势，课程设计将强调自主性、探索性、实践性，保证学生的自主学习和亲身实践，注重学生的探索，注重学生获得各种直接经验。因此本题的正确答案为D。3A解析有意识记也叫随意识记，是指事先有一定的识记意图和任务，并经过一定努力，运用一定的方法和策略所进行的识记。4C解析在面对问题情境时，有些儿童倾向于很快地检验假设但却常常出错，这种认知方