《二00六学年第二学期_五__年级思品教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二00六学年第二学期_五__年级思品教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二二 00 六学年第二学期六学年第二学期_五五_年级思品教学计划年级思品教学计划周次周次教学内容教学内容教学要求教学要求课时安排课时安排重点、难点重点、难点使用教具使用教具教改措施教改措施2-9家家有本难家家有本难 念的经念的经1、引导学生深入体会父母生活、引导学生深入体会父母生活 的不易、工作的辛苦、为子女和的不易、工作的辛苦、为子女和 家庭全身心的付出。意识到自己家庭全身心的付出。意识到自己 也是家庭的一分子，主动为父母也是家庭的一分子，主动为父母 分忧。分忧。 2、懂得家庭中也会出现一些麻、懂得家庭中也会出现一些麻 烦事，体会到自己是家庭中重要烦事，体会到自己是家庭中重要 的成员和家庭生
2、活的重要参与者，的成员和家庭生活的重要参与者， 应该正确对待家中的烦恼，为家应该正确对待家中的烦恼，为家 庭幸福尽自己的力量。庭幸福尽自己的力量。 3、让学生反思和父母之间形成、让学生反思和父母之间形成 隔阂的原因，认识到与父母交流、隔阂的原因，认识到与父母交流、 沟通的重要性，学会一些与父母沟通的重要性，学会一些与父母 交流、沟通的方法。交流、沟通的方法。 4、 （1）从人口、资源、土地等）从人口、资源、土地等 发展现状入手，让孩子了解到人发展现状入手，让孩子了解到人 口的无限制增长给地球、人类可口的无限制增长给地球、人类可 持续发展带来的问题，从而了解持续发展带来的问题，从而了解 计划生育
3、政策的意义，树立初步计划生育政策的意义，树立初步 的可持续发展的意识。的可持续发展的意识。（2）让学生正视独生子女身上）让学生正视独生子女身上 存在的现实问题，明白通过自己存在的现实问题，明白通过自己 的努力，可以克服身上存在的种的努力，可以克服身上存在的种 种问题，要对自己负责，成为有种问题，要对自己负责，成为有 责任感的公民。责任感的公民。共共 13 课课 时时1、意识到自己也是家庭、意识到自己也是家庭 的一分子，主动为父母的一分子，主动为父母 分忧。分忧。 2、体会到自己是家庭中、体会到自己是家庭中 重要的成员和家庭生活重要的成员和家庭生活 的重要参与者，应该正的重要参与者，应该正 确对
4、待家中的烦恼，为确对待家中的烦恼，为 家庭幸福尽自己的力量。家庭幸福尽自己的力量。3、认识到与父母交流、认识到与父母交流、 沟通的重要性，学会一沟通的重要性，学会一 些与父母交流、沟通的些与父母交流、沟通的 方法。方法。 4、 （1）树立初步的可持）树立初步的可持 续发展的意识。续发展的意识。 （2）明白通过自己的）明白通过自己的 努力，可以克服身上存努力，可以克服身上存 在的种种问题，要对自在的种种问题，要对自 己负责，成为有责任感己负责，成为有责任感 的公民。的公民。多媒体多媒体实物投影实物投影录音机录音机引导学生走进家引导学生走进家 庭深处，走进父庭深处，走进父 母的内心世界。母的内心世
5、界。二二 00 六学年第二学期六学年第二学期_五五_年级思品教学计划年级思品教学计划周次周次教学内容教学内容教学要求教学要求课时安排课时安排重点、难点重点、难点使用教具使用教具教改措施教改措施9-12我的权利和我的权利和 责任责任1、了解国家公务员的工作职责，、了解国家公务员的工作职责， 培养参与公共事务管理的热情与能培养参与公共事务管理的热情与能 力，增强社会责任感，关注社会的力，增强社会责任感，关注社会的 发展与变化，使自己真正成为社会发展与变化，使自己真正成为社会 的一员。的一员。 2、明确、明确“我们我们”是共和国的公民；是共和国的公民； 初步了解作为公民初步了解作为公民“我们我们”拥
6、有哪拥有哪 些基本权利，些基本权利， “我们我们”必须旅行的必须旅行的 基本义务又有哪些。知道权利与义基本义务又有哪些。知道权利与义 务对于每个公民来说，都是一致的，务对于每个公民来说，都是一致的， 作为一名小公民，作为一名小公民， “我们我们”要懂得要懂得 珍惜这些权利，同时又要恪守自己珍惜这些权利，同时又要恪守自己 应尽的义务。从而增强国家观念和应尽的义务。从而增强国家观念和 法律意识。进而增强国家观念和法法律意识。进而增强国家观念和法 律意识，培养公民意识。律意识，培养公民意识。 3、了解国际上以及我国为保护少、了解国际上以及我国为保护少 年儿童的权益所制定的法律法规，年儿童的权益所制定
7、的法律法规， 在思想上懂法、知法，有辨别违法、在思想上懂法、知法，有辨别违法、 合法的意识；在行动上依法、用法，合法的意识；在行动上依法、用法， 能够依法享有自己正当的权利，依能够依法享有自己正当的权利，依 法来保护自己，依法尽自己的义务。法来保护自己，依法尽自己的义务。共共 11 课时课时1、 培养参与公共事务培养参与公共事务 管理的热情与能力，管理的热情与能力， 增强社会责任感，增强社会责任感， 关注社会的发展与关注社会的发展与 变化，使自己真正变化，使自己真正 成为社会的一员。成为社会的一员。 2、 知道权利与义务对知道权利与义务对 于每个公民来说，于每个公民来说， 都是一致的，作为都是
8、一致的，作为 一名小公民，一名小公民， “我我 们们”要懂得珍惜这要懂得珍惜这 些权利，同时又要些权利，同时又要 恪守自己应尽的义恪守自己应尽的义 务。从而增强国家务。从而增强国家 观念和法律意识。观念和法律意识。 进而增强国家观念进而增强国家观念 和法律意识，培养和法律意识，培养 公民意识。公民意识。 3、在思想上懂法、知、在思想上懂法、知 法，有辨别违法、合法，有辨别违法、合 法的意识；在行动上法的意识；在行动上 依法、用法，能够依依法、用法，能够依 法享有自己正当的权法享有自己正当的权 利，依法来保护自己，利，依法来保护自己， 依法尽自己的义务。依法尽自己的义务。多媒体多媒体实物投影实物
9、投影录音机录音机引导儿童进入公引导儿童进入公 共生活，探索中共生活，探索中 国公民教育的范国公民教育的范 式。式。二二 00 六学年第二学期六学年第二学期_五五_年级思品教学计划年级思品教学计划周次周次教学内容教学内容教学要求教学要求课时安排课时安排重点、难点重点、难点使用教具使用教具教改措施教改措施12-18走出深重的走出深重的 灾难（上）灾难（上）1、中国近代屈辱的历史开始于鸦、中国近代屈辱的历史开始于鸦 片战争。通过片战争。通过“鸦片鸦片”的背后这的背后这 一话题，一话题， “知道近代以来列强对中知道近代以来列强对中 国的侵略给中国人民带来得屈辱国的侵略给中国人民带来得屈辱 和危害和危害
10、” ，了解近代中国挨打受辱，了解近代中国挨打受辱 的原因，丛中获得启发与智慧，的原因，丛中获得启发与智慧， 激发学生追求先进、摈弃落后、激发学生追求先进、摈弃落后、 热爱祖国的情感。热爱祖国的情感。 2、以、以“中山陵前中山陵前”为话题，知道为话题，知道 孙中山领导中国人民推翻帝制、孙中山领导中国人民推翻帝制、 走向共和的伟大历史功绩，了解走向共和的伟大历史功绩，了解 革命前辈为探索祖国的独立、富革命前辈为探索祖国的独立、富 强之路，不畏强暴，抛头颅、洒强之路，不畏强暴，抛头颅、洒 热血的英雄事迹，激发学生的爱热血的英雄事迹，激发学生的爱 国主义情感，树立奋发有为、立国主义情感，树立奋发有为、
11、立 志为国的理想。志为国的理想。 3、通过学习，知道在争取民族独、通过学习，知道在争取民族独 立和解放的斗争过程革命面貌焕然 一新，中华民族看到了希望；进行 的艰苦卓绝的斗争，认军队的思想情感，激励学生身怀军队的思想情感，激励学生身怀 理想、克服困难、努力进取，做理想、克服困难、努力进取，做 一个对社会有益之人。一个对社会有益之人。共共 12 课课 时时1、 “知道近代以来列强知道近代以来列强 对中国的侵略给中国人对中国的侵略给中国人 民带来得屈辱和危害民带来得屈辱和危害” ， 了解近代中国挨打受辱了解近代中国挨打受辱 的原因，丛中获得启发的原因，丛中获得启发 与智慧，激发学生追求与智慧，激发
12、学生追求 先进、摈弃落后、热爱先进、摈弃落后、热爱 祖国的情感。祖国的情感。 2、知道孙中山领导中国、知道孙中山领导中国 人民推翻帝制、走向共人民推翻帝制、走向共 和的伟大历史功绩，了和的伟大历史功绩，了 解革命前辈为探索祖国解革命前辈为探索祖国 的独立、富强之路，不的独立、富强之路，不 畏强暴，抛头颅、洒热畏强暴，抛头颅、洒热 血的英雄事迹，激发学血的英雄事迹，激发学 生的爱国主义情感，树生的爱国主义情感，树 立奋发有为、立志为国立奋发有为、立志为国 的理想。的理想。 3、知道在争取民族独立、知道在争取民族独立 和解放的貌焕然一新，国革命面貌焕然一新， 中华民族看到艰苦卓绝国人民进行的艰苦卓
13、绝 的 激发学生热爱中国共产激发学生热爱中国共产 党、热爱人民军队的思党、热爱人民军队的思 想情感，激励学生身怀想情感，激励学生身怀 理想、克服困难、努力理想、克服困难、努力 进取，做一个对社会有进取，做一个对社会有 益之人。益之人。多媒体多媒体实物投影实物投影录音机录音机历史的历史的“人化人化” ， 引导儿童走进历引导儿童走进历 史。史。二二 00 六学年第二学期六学年第二学期_五五_年级思品教学计划年级思品教学计划周次周次教学内容教学内容教学要求教学要求课时安排课时安排重点、难点重点、难点使用教具使用教具教改措施教改措施走出深重的走出深重的 灾难（下）灾难（下）1、 让学生充分了解日本侵略
14、者让学生充分了解日本侵略者 在侵华战争中对中国人民犯在侵华战争中对中国人民犯 下的滔天罪行。让惨痛的历下的滔天罪行。让惨痛的历 史事件震撼孩子的心灵，激史事件震撼孩子的心灵，激 发他们强烈的民族意识和爱发他们强烈的民族意识和爱 国之心，形成对国家、民族国之心，形成对国家、民族 的历史使命感和社会责任感，的历史使命感和社会责任感， 上午狐狸为祖国现代化建设、上午狐狸为祖国现代化建设、 人类和平事业做贡献的人生人类和平事业做贡献的人生 理想。理想。 2、 让学生充分认识和了解卢沟让学生充分认识和了解卢沟 桥事件中日本侵略者犯下的桥事件中日本侵略者犯下的 滔天罪行及中国人民的英勇滔天罪行及中国人民的
15、英勇 反击。激发学生强烈的爱国反击。激发学生强烈的爱国 主义情感，懂得国家兴亡，主义情感，懂得国家兴亡， 匹夫有责的道理，懂得国家匹夫有责的道理，懂得国家 兴亡影响着每个人的前途和兴亡影响着每个人的前途和 命运。命运。 3、 了解新中国成立初期中国人了解新中国成立初期中国人 民奋斗的曲折历程和取得的民奋斗的曲折历程和取得的 重要成就，懂得中华人民共重要成就，懂得中华人民共 和国的成立是中华民族伟大和国的成立是中华民族伟大 复兴的开始，激发民族自尊复兴的开始，激发民族自尊 心和自豪感，树立振兴中华心和自豪感，树立振兴中华 的责任感。的责任感。共共 12 课时课时1、让惨痛的历史事件震、让惨痛的历史事件震 撼孩子的心灵，激发他撼孩子的心灵，激发他 们强烈的民族意识和爱们强烈的民族意识和爱 国之心，形成对国家、国之心，形成对国家、 民族的历史使命感和社民族的历史使命感和社 会责任感，上午狐狸为会责任感，上午狐狸为 祖国现代化建设、人类祖国现代化建设、人类 和平事业做贡献的人生和平事业做贡献的人生 理想。理想。 2、让学生充分认识和了、让学生
