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1、中小教案、作业检查方案为进一步全面提高学校教学质量，培养学生从小养成写规范字的习惯，认真贯彻、实施新课程标准要求。按照中滩中心学校安排，学校决定于 2014 年 6 月 10 日进行教案、作业检查活动，具体方案如下： 一、教案、作业展评范围一、教案、作业展评范围教案：教案：1、教案内容 教案内容包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程、课后反思等。 2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。 3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教
2、材和学生实际。 5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。 6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。作业作业: :语、数、英作业本、配套练习的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。二、检查时间及地点二、检查时间及地点展评时间：6 月 10 日下午地 点：语数教研组三、检查标准三、检查标准 教案：教案：1、教案格式规范，各教学环节齐全，书写工整、图表规范，板书设计合理；2、教学目的明确，重点难点突出，教材分析透彻，切合教材与学生实际。3、教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系
3、统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。 4、课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生的实际；作业量适当。5、教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教育教学技术手段。作业：作业：1、作业态度认真，低年级学生用铅笔书写，中、高年级学生用圆珠笔或钢笔。2、书写工整、规范，封面干净整洁。3、学生能及时改错，独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高，错的有回批。4、教师批改及时，没有拖拉。5、作文评语有针对性，有激励性批语。中心小学 2014-6-10四、具体安排四、具体安排：语文组负责：李必亮语文组负责：李必亮语文组主课教案检查：蒲利语文组副课教案检查：魏玉梅语文组各科作业检查:六名语文教师数学组负责：赵怀君数学组负责：赵怀君数学组主课教案检查：刘静数学组副课教案检查：缑瑞娣数学组各科作业检查:四名数学教师各科检查人员要认真检查并作好详细记录，检查后写好情况总结，各科检查人员把本次检查中存在的问题向各校教师进行反馈，6 月 10 日晚自习召开汇总会。
