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1、临港六中开展治理“庸懒散”专项活动实施方案为认真贯彻落实区党工委、管委会关于开展治理“庸懒散”专项活动的要求、教体局关于在全区教育系统开展治理“庸懒散”专项活动实施方案（临港教体字【2013】45 号）文件和壮岗镇关于在全镇党政机关开展治理“庸懒散”专项活动的实施方案（壮发【2013】55 号）文件的要求。经研究，结合我校实际，从现在开始到今年年底，在我校开展治理“庸懒散”专项活动。一、一、总总体要求体要求坚持以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话为指导，按照党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题的部署要求，结合我校实际，深入开展“守规矩、转作风，重规范、抓落实，求创新、提效能”为主题的
2、“庸懒散”专项整治活动，进一步健全完善规章制度，加强师德建设，规范办学行为，促进教风、学风明显转变，教学质量明显提升，确保群众对教育工作的满意度明显提高。二、治理重点二、治理重点治庸，就是要整治工作不思进取、被动应付、碌碌无为、得过且过行为，做到振奋精神、敢于担当、攻坚克难、开拓创新；治懒，就是要整治办事拖拉、效率低下、吃拿卡要、中梗阻碍行为，做到精简政权、提速增效、主动作为、即办速办；治散，就是要整治纪律涣散、自由散漫、有令不行、有禁不止行为，做到遵章守纪、令行禁止，不折不扣的贯彻落实各项决策部署。重点解决以下问题：（一）抵庸求（一）抵庸求进进1、工作精神萎靡不振。、工作精神萎靡不振。事业心
3、、责任感不强，工作上缺乏积极性和主动性，热衷于从事第二职业或者校外带课，出工不出力，不求上进，无所作为，得过且过。2、教、教风风学学风风不正。不正。学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，不关注学生的状态，课堂教学效果差。3、原、原则则性不性不强强。 。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，逃避责任，解决问题不较真，责任追究不彻底，大事化小、小事化了。4、工作能力不足。、工作能力不足。工作无思路、教育教学业务不熟、标准不高，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责；不敢接受新任务，不敢挑重担。（二）治（二）治懒懒促勤促勤1、工作不作、工作不作为为。 。见困难
4、就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。2、 、办办事效率低。事效率低。重部署、轻落实，工作追求形式，不求实效。时效观念差，执行能力差，办事拖沓，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不抓，该管不管，工作落实不到位。3、服、服务务意意识识差。差。应公开的党务校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理，拖拉应付，对师生及家长的合理诉求置之不理，门难进、脸难看、事难办，接待师生、家长漫不经心、语气生硬、态度傲慢。4、争、争创创意意识识不不强强。 。突出表现为学习气氛不浓，进取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不进责，尽责不尽心，工作满于现状，缺乏想大事、争一流的气魄；怕吃苦受累，没有迎难而
5、上、抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力不足，不能创造性地开展工作。（三）（三）纠纠散散树树正正1、宗旨、宗旨观观念淡薄念淡薄。突出表现为党性观念淡薄，政治敏感性不强，不服从组织安排，缺乏大局观念和团队意识；只讲个人利益，不讲奉献，不为教育和学校负责；对教育部门和学校的有关政策、规定不理解、不明白；只关心教书，不重视育人。2、 、执执行力不行力不强强。 。对上级部署的工作任务，阳奉阴违，不按要求在规定时间内完成，该上报的材料不及时上报；工作部署方法不得力，措施不过硬，效果不显著；学校管理行政化，重部署、轻落实，以会议落实会议，靠文件落实文件等。3、 、团结协团结协作差。作差。学校没有突
6、出教育质量核心，凝聚力、执行力、战斗力不强，没有良好的工作、学习和教学研究氛围；缺乏大局观念和团队意识，不讲团结和谐，搞小圈子，好拨弄是非。4、 、纪纪律松弛。律松弛。校风差，正气不足，作风涣散，制度形同虚设。在编不在岗，长期不上班；上班迟到、早退、脱岗、窜岗闲聊；工作日午间饮酒，不按规定请销假；上班时间上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影；教师上班时间吸烟、接打电话，工作期间衣冠不整，奇装异服等，没有健康向上的学习风气。5、会、会风风会会纪纪不正。不正。热衷开长会，会议主题不鲜明，不解决实际问题；会场纪律观念淡薄，开会无故缺席、迟到、早退，交头接耳、打瞌睡、看报纸、玩手机等。6、玩、玩风过风
7、过盛盛应应酬酬过过多多。沉溺于玩麻将、打扑克、买彩票等各种娱乐活动，不注意教师形象，热衷于迎来送往，吃吃喝喝，拉关系、跑路子，心思和精力没有真正放在教育工作上。三、方法步三、方法步骤骤从 11 月中旬开始至年底结束，集中治理“庸懒散”问题。主要分为自查自纠、整改落实和评议提高三个阶段进行。（一）自（一）自查查自自纠阶纠阶段（段（2013 年年 11 月中旬月中旬-11 月下旬）月下旬）。学校按照统一部署，从工作职责、工作质量、工作态度、工作纪律等方面，深入查找自身在“庸懒散”方面存在的突出问题，认真剖析原因，制定整改措施。（二）整改落（二）整改落实阶实阶段（段（2013 年年 12 月上旬月上
8、旬-12 月中旬）月中旬）。学校针对查找出的问题，明确牵头责任，采取有力措施，集中落实整改。同时，积极开展督促检查，严格责任追究，确保整改取得实效。学校将组织相关人员专项督查和不定期抽查，严肃查处贯彻落实不积极、不严格及各类变通行为。强化责任追究，建立通报制度，对发现的重点问题提出整改建议，对不重视存在问题、整改不到位的年级、科室进行约谈或问责。对顶风违纪、弄虚作假等反面典型，一经查实，依法依规严肃处理。（三）（三）评议评议提高提高阶阶段（段（2013 年年 12 月月-12 月下旬）月下旬）。学校将开展“三评议”（领导点评、年级互评、社会评测）活动，重点测评突出问题整治、整治措施落实、规章制
9、度建立健全和贯彻执行情况。结合行风评议、联系群众实践活动，采取电话抽查、问卷调查、群众直评等方式，评议结果在全校进行通报，并将评议结果纳入年度工作考核，全面检验活动成效。四、主要措施四、主要措施把开展治理“庸懒散”专项活动作为落实中央八项规定、解决“四风”问题的有效载体，作为转变机关作风、优化发展环境的重要举措，切实加强组织领导和制度建设，力争取得阶段性成果。（一）搞好（一）搞好“四个四个结结合合”。与落实“八项规定”、“反四风”相结合，严格落实中央厉行节约、反对铺张浪费及省市区有关规定；与师德师风建设相结合，加强教师德育建设，树立教师良好的自重、自律、自省、自强意识；与规范办学行为相结合，进
10、一步加大督查力度，做到规范教学行为、规范教师行为，推进教育和谐、健康、可持续发展；与落实全区教育发展规划相结合，真正办好让临港人民满意的教育，建设教育高地，领先临沂教育，推进文化临港建设。（二）（二）强强化化组织领导组织领导。学校将成立“庸懒散”领导小组，负责统一领导活动的开展。下设办公室，曾现明同志任办公室主任，负责牵头抓总、组织协调、督促检查等工作，细化工作措施，抓好活动实施，缺的取得实效。（三）加（三）加强强制度建制度建设设。进一步修订完善规章制度，建立健全情况督查、信息通报等制度，落实岗位责任制，强化日常督查，做到每周一督查、每周一通报，对存在的问题责任到人，整改到位。（四）（四）营营造造浓浓厚氛厚氛围围。学校统一部署，把治理“庸懒散”工作摆上重要议程，深化宗旨教育、政治纪律教育和职业道德教育，认真学习相关政策法规，开展各项业务练兵活动，努力营造转作风、优服务、提效能的良好氛围，在全校进一步形成治理“庸懒散”、提升教育教学质量的浓厚氛围。临港六中附临港六中开展治理“庸懒散”专项活动领导小组组 长：冯守浩副组长：曾现明成 员：冯守清 张为环 冯立君明传栋领导小组下设办公室，办公室设在政教处，曾现明同志兼任办公室主任。
