六下语文二三单元练习

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1、- 1 -六年级下语文第二单元练习卷出题:李小飞出题:李小飞 审核:胥光茂审核:胥光茂 学生姓名:学生姓名: 一、给下列带点字选择正确的读音,用“”画出。 万象更新(gng gng ) 分外热闹(fn fn) 正月初六(zhng zhng) 哄堂大笑 ( hng hng) 载歌载舞(zi zi) 背景 (bi bi) 二、看拼音,写词语。 bin po fi cu ch x zh x jng rn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、找出词语中的错别字并改正。 赞叹不己( ) 流光益彩( ) 初出矛庐 ( ) 铃七八碎( ) 别无所球( ) 美不盛收 ( ) 蜂涌而至( ) 肃燃起敬( ) 青

2、风徐来 ( ) 四、给带点字选择正确的解释。 1功成名就( ) A凑近;靠近 B到,开始从事 C完成;确定 D立刻 2万象更新( ) A改变;改换 B古代夜间计时单位 3安然无恙( ) A对;正确 B如此;这样 C表示状态的词尾 五、选择下列句子所用的说明方法。 A举例子 B、列数字 C、打比方 D 作比较 1、正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的 爆竹纸皮,全城都在休息。( ) 2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是 8 根。( ) 3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。( ) 六、写出下列句子所用的修辞手法。 1、沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的

3、一切。( ) 2、世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?( ) 3、这不是粥,而是小型的农业展览会。( ) 4、承前祖德和俭,启后子孙读与耕。( ) 5、妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。( ) 七、读句子加关联词。 A、他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣,( )耐心 地讲给我听。- 2 -B、我( )相信是我听错了,( )相信这是事实。 C、( )我们是为人民服务,人民( )一定会拥护我们。八、根据课文内容填空。1、北京的春节一课,作者是,_按_,_,_ 顺序写的。课文写得比较详细的部分是_ 。2、藏戏一文开头连用了句式相似的三个反问句,这种修辞手法是_,这三个反问句在

4、全文起到了_ 的作用。3、通过本单元的学习,我们充分感受到老北京春节的( ),具有( )之称的藏戏,被誉为( )的客家民居和至今保持着( )的习惯的傣家竹楼,以及( )的和田维吾尔人。九、理解九、理解 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼, 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。1、“闽”是指( )省,粤是指 ( )省,我还知道( )是指( )省,( )是指( )省2、“点缀”一词的意思是( ), 这一词用在这里很妙,说明客家民居地处( )。3、这一句把( )比着( ),把( ) 与( )做比较,概括地说明了( )。十、阅读下面一段话,回答问题 我的家乡绍兴,风景秀丽

5、。城中有古老而雄伟的越石台、霸王殿。城东有东湖,那里水深岩奇,湖洞相连,它的景色可以和西湖相比;城西有一片 青翠的竹林,林中有一座秀丽的台亭;城南有巍然屹立的飞来峰,峰上有一座 高耸入云的应天塔。这些名胜古迹,给绍兴增添了光彩。绍兴城是个有名 的水城,石桥到处都是。有的桥高大雄伟状如长虹有的桥长如飘带 横跨长河有的桥比水宽 令人赞叹 还有的桥 高大坚固 气势雄伟 绍兴的桥多得数不清, 难怪外国人称绍兴为:“东方的威尼斯”。 - 3 -1选择这段话的分层 A B 2选择第二层的层意 A城中的名胜古迹,给绍兴增添了光彩。 B绍兴城是个有名的水城,石桥到处都是。 C我的家乡绍兴有许多风景秀丽的名胜古

6、迹和各种各样的石桥。 3给句话选择恰当的标点 A , ;, ;, ;, , 。 B , 。 , 。 , 。 , , 。 C , ;, ;, 。 , , 。 六年级语文下册第三单元检测题一、看拼音,写词语xng wng sh j kng b m gu chu t cn bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给下面加点的多音字选择正确的读音。1、他一手拿着火柴盒,夹(ji ji)着自制的烟卷(jun jun) ,一手轻轻地划(hu hu)着(zhe zho zho )火柴。2、待(di di)了一会儿,父亲才回答。三、把下面的词语补充完整,再解释加点的词语。千( )一发 聚(

7、 )会神 精兵( )政 一( )而入_四、下列词语中没有错别字的一组是( )A、恐怖 书藉 抽屉 暴露 B、窝头 绞刑 残忍 牺牲C、鸿毛 兴旺 严俊 蒙眬 D、魔鬼 匪徒 资迅 僻静五、回忆课文内容,下列说法对的打“” ,错的打“”1、 十六年前的回忆这篇课文首尾呼应,突出了“永远忘不了那一天。 ” - 4 -( )2、 为人民服务是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。 ( )3、 灯光运用顺序的手法回忆往事。 ( )六、会用修改符号修改下面这段话。在结合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提半财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带

8、领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。八、综合实践与积累。1、根据提示写名句。革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质令我们感动,李大钊临危不惧,将生殖置之度外,可用天文祥的诗句“_ , ”来赞颂他的壮举,这也正如孟子的主张“生,_ _,义,_ ,二者不可得兼,_ 。 ”2、班级召开以“我的理想”为主题的班会,同学们踊跃发言。轮到你发言了,你的理想是什么?你为什么会有这样的理想?请写出来。_九、阅读欣赏。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。- 5 -1、这段话是由_句组成,是围绕_的问题来说的,一句一句联系得非常紧密。2、第一句话总说_ 3、第二句引用_的话,进一步说明_有不同,有的人_,有的人_。4、第三句指出人死的意义不同的原因在于为_而死。5、最后一句指出_。6、联系已学课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。_

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